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真题检测郑州市金水区期末检测时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七总分得分五年级开展“读懂中国传承有我”主题系列活动,请你和同学们一起来盘点自己的收获吧!积累·运用一、盘点收获,书写感言。下面是中队长金小字同学写的活动收获感言,请你帮他推敲其中的字形、字音、词义,并完成后面的任务。在“读懂中国传承有我”主题系列活动中,“悠久、厚重、灿烂”这几个词已深深刻在我的脑海中。泱(yāng)涣中国,犹如①,虽偶有风雨的qīn()袭,却以其深厚的底蕴和坚忍的意志,守护着中华文明的火种。huīhuáng()的中国,让爱mù()的目光从世界各地汇聚而来。中国,值得我们用心去读,值得我们利用闲xiá()时间,步lǚ()不停,穿梭于历史的长廊,去细细品味那些被时光雕琢的文化精髓。“盛年不重来,②。”更迭(dié)的时代,前进的中国,在传承的征途中,我们会划动接力的双jiǎng(),将这份璀璨的文化遗产传承下去,让中华之光永远闪yào()在世界文化的舞台。1.根据语境和拼音,在括号中填写正确的字词。(4分)2.“更迭”“划动”中加点字的读音正确的一项是()。(2分)A.gènghuà B.gènghuá C.gēnghuà D.gēnghuá3.联系文段,对文中“泱泱”一词的理解,下面选项正确的是()。(2分)A.水面广阔 B.气魄宏大 C.位于中央 D.声勢浩大4.在文段①②的横线上填写恰当的内容。(2分)二、认真书写,爱我中华。写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。学校活动的展板上,展示了同学们认认真真书写的书法作品。请你按照古人书写的格式,认真、工整地书写陆游的《示儿》,注意题目和作者单独占一行,每一行诗句都居中书写,上下、左右文字要对齐。(3分)三、读懂汉字,传承文化。以“懂汉字,会欣赏,能运用”为主题的汉字文化传承系列活动火爆进行中,五(1)班的活动宣传也给大家留下了深刻的印象。“横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是①。”同学们,方块字,一笔一画,传承中华文化。你看,“帽”的右边“冒”,上面可不是“曰”,而是“同(mào)”,古文字中的“同”是个象形字,你猜测它像②;你品,“足智多谋”与“诡计多端”都是在想办法解决问题,形容诸葛亮用“③”,形容犯罪嫌疑人就要用“④”;你悟,“骄傲”一词,在“⑤”一句中的意思是“自以为了不起,看不起别人”,而在“⑥”一句中的意思是“自豪”;你试,我们说蔺相如是“宰相肚里能撑船”,那说廉颇就是“⑦”;你赏,初唐四大书法家欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,他的《九成宫醴泉铭》堪称书法艺术精品。1.在文段中①处的横线上填写合适的词语,下面选项正确的是()。(2分)A.血汗 B.心血 C.血脉 D.血气2.给文段中的②处选择正确的选项:()。(2分)A.帽子 B.锅盖 C.头发 D.装饰3.在文段的③④⑤⑥处写出恰当的词语、句子。(4分)4.给文段的⑦处选择合适的内容,下面选项正确的是()。(2分)A.负荆请罪见高风B.将军背上可负荆C.将相和而安家邦D.完璧归赵显神勇5.请你先从下面的作品中选出欧阳询的《九成宫醴泉铭》:()。再用修改符号修改文段中画横线的部分。(3分)四、读懂教材,了解中国。五(1)班的金小文在“读懂教材里的中国”黑板报评比中,对本学期所学的课文和阅读的书进行了梳理,和他一起交流吧。(14分)读懂中国美——一花一鸟总关情。那美丽的清水田里,“白鹭实在是一首诗,、”;那美丽的南国,的大榕树的确是鸟的天堂;那搭石上动听的“嗒嗒”声,让人想到这样一个协调有序的美好画面:。(5分)感悟中国心——赤子之心在文字中流淌。“红日初升,。河出伏流,”让我们看到少年中国的发展无可限量;“不拘一格”这个成语让我们想到龚自珍的诗句“,”,联系资料,我们知道那个时代的局面是“万马齐喑”,怪不得诗人会发出这样的感慨,他强烈的爱国之情跃然纸上。(5分)品析中国味——动人的民间故事中有浓浓的中国味。中国四大民间故事中,我最喜欢的是《》,故事中我觉得不可思议的地方是,我想把它推荐给大家的理由是(写出两条)。(4分)阅读·鉴赏五、读懂传统,致敬中国。金小宇在了解中华传统文化的过程中搜集到了下面的材料。材料一:这是甲骨文的“年”字,上边是个“禾”,代表成熟的庄稼,下边是一个“人”字,整体字形就像一个人背着成熟的谷物回家,所以“年”本指谷物的成熟。在早期农业不发达时,庄稼往往是一年一熟,后来“年”又被引申为时间概念,一年的收成常被称为“年景”,好的年景被称为“丰年”。春节历史悠久,是我国最重要的传统节日之一。“过年”二字包含了一代代人对家人与故乡的爱、对幸福生活的期盼,是从古至今流淌在中国人血液中的仪式感,是中华民族珍贵的文化遗产。材料二:非遗剪纸中的龙文化历史悠久。这幅作品《祥龙》以精湛的剪纸技艺,生动展现了龙的神采飞扬,承载着美好的祝福和寓意。表达了对美好生活的赞美和期许。龙作为中华文化的吉祥物,寓意着幸福、富贵和好运,是人们追求美好生活的象征。剪纸作品不仅展现了龙文化的深厚底蕴和独特魅力,更是对龙文化的传承和弘扬。材料三:这三张邮票展现的是豫剧中三个经典曲目的场景。豫剧,是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种,是主要流传于河南省的传统戏剧,与京剧、越剧一起被称为中国戏曲三鼎甲,传承已有几百年的历史,早在清代乾隆年间,已成为河南很有影响的戏曲剧种。豫剧在生成和发展时期,汲取了昆腔、吹腔、皮黄及其他梆子声腔剧种的艺术因素,同时广泛吸收河南民间流行的音乐、曲艺和小令,形成了朴直淳厚、丰富细腻、富于乡土气息的剧种特色。豫剧被西方人称为“东方咏叹调”。2006年,河南省申报的豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。1.结合三则材料,判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)“年”的引申义是谷物的成熟。()(2)“春节历史悠久,是我国最重要的传统节日之一。”删去句中的“之一”不影响句子意思的表达。()(3)《祥龙》仅展现了作者精湛的剪纸技艺。()(4)豫剧很富有乡土气息,传承已有几百年。()2.材料三中的三张邮票分别展现的是哪个豫剧曲目中的场景?请对应选择。(填序号)(3分)①() ②() ③()A.《七品芝麻官》 B.《朝阳沟》 C.《穆桂英挂帅》 D.《花木兰》3.请你运用说明方法介绍一下材料二中的剪纸作品《祥龙》。(2分)六、读懂古诗,乐学善思。活动过程中,金小文向大家推荐了下面这首诗,你能读懂吗?观书[明]于谦书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒①寻芳客,未信我庐②别有春。【注释】①金鞍玉粉,饰金的马鞍,饰玉的马笼头。此处指华贵的马具。②庐:房子,这里特指书房。1.这首诗首联中把书比作,每日从早到晚和自己形影不离。你想把书比作,因为。(3分)2.颈联“活水源流随处满”中,诗人于谦巧妙化用了朱熹《观书有感》中富有哲理性的诗句?。(2分)3.你从诗中体会到诗人什么样的读书乐趣呢?()(多选)(4分)A.读书如与故人朝夕相伴、忧乐与共。 B.读书可以荡涤心胸,使人心无杂念。C.读书可使人增长新知,令人心旷神怡。 D.读书使人品味高雅,自得其乐。4.结合自己的读书经历,写一写读书带给你的乐趣。(2分)七、读懂故事,增长智慧。五(3)班准备在活动展示阶段拍一部微电影,他们找到了下面这个故事。积累(sù)退虎狼1.看到这个题目,我产生这样的疑问:“”带着问题,用较快的速度默读短文,完成后面的练习。(1分)①武安城东南方有座小山叫栗山,远远望去,就像一个大粮堆。说起它的名字,还有个传说呢。②那是战国时期,秦赵交兵,秦国探知赵国粮草不丰、人心不稳,便派大将白起率大军来攻赵国都城邯郸。③赵王听说秦兵来势汹汹,忙召集文武大臣商议对策,可商量来商量去,没一个人愿意出头。这时,老将廉颇上前说:“大王您给我一万人马,我去退敌。”赵王说:“人马倒有,可军中缺乏粮草唑!”廉颇说:“大王不必担忧,我军有的是粮草。不出三天,必叫秦国退兵。”赵王见老将说得如此肯定,素知廉颇不是个说大话的人,想他一定有锦囊妙计,就命令他带兵迎敌。④廉颇出邯郸西门,在离城五十里的一座小山下安营扎寨。这里南靠鼓山,北临洺水,是秦军进攻邯郸的必经之路。傍晚,他令士兵把军中的粮食放到布袋里,都摆到小山上,派人严密看守,然后四处贴下告示:粮草重地,任何人不得靠近,违令者斩!⑤第二天,白起率大军攻入武安境内,忽然探马来报:“往东二十里,发现赵军粮营,大将廉颇带重兵把守。”白起听了将信将疑,亲自前去察看。不看还好,一看差点儿把他从马上惊下来,只见赵军营中粮食一象袋、一层层堆积如山,下面的军营,大帐相连,号旗严整。于是他仰天叹息道:“粮足兵精,天不助我也!”急忙下令退兵。⑥从此,这个人堆的“粮山”,就被称作巢山了。后人还在半山腰立了一块石碑,记述了这件事:“山名昉(fǎng)何代,七雄争周鹿。当日虎狼秦,于兹竟角逐。廉颇老将军,山颠虚积粟。秦军不敢骄,赵人免屠毒。”2.【解读文本】在对文本进行深入解读时,同学们联系上下文理解了“锦囊妙计”指的是(2分)3.【撰写脚本】同学们结合第②至⑤段梳理了以下场景来撰写脚本,请你补充完整。(2分)【镜头聚焦】拍摄时,导演准备给白起惊得差点儿从马上掉下来拍一个镜头,他这样要求演员:“你要这样才能表现白起的大吃一惊。”(2分)5.【结尾台词】电影结尾,导演准备增加一个“赵王封赏”的情节,编剧准备这样设计赵王的台词:“此次秦军出兵,廉将军”(3分)表达·交流八、读懂美景,赞我中华。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”我们的祖国一年四季处处有美景,有绿树成荫的静谧之美,有莺歌燕舞的灵动之美⋯⋯请你选择一处景物,用自己的笔,把它的动静之美描绘出来,表达自己对美景的喜爱和对祖国的热爱吧!题目自拟。400字左右。(30分)郑州市金水区期末检测答案一、1.侵辉煌幕暇履桨耀2.D3.B4.①示例:一株根系深扎大地的参天古木②一日难再晨二、略三、1.C2.A3.③足智多谋④诡计多端⑤示例:虚心使人进步,骄傲使人落后⑥示例:祖国的繁荣富强令我无比骄傲4.B5.D四、读懂中国美:一首韵在骨子里的散文诗示例:茂盛翠绿每当上工、下工,一行人走在搭石上,前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,清波漾漾,人影绰绰感悟中国心:
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