2026年政治思想教育理论与实践应用分析题库

2026年政治思想教育理论与实践应用分析题库一、简答题（每题10分，共4题）1.题目：结合当前我国社会转型期的特点，简述新时代政治思想教育在基层社区开展的重要意义。2.题目：分析“四史”学习教育对提升党员干部理想信念的作用机制。3.题目：结合“一带一路”倡议的推进，论述政治思想教育在国际交流合作中的角色与功能。4.题目：简述高校政治理论课教学中“案例教学法”的应用原则及其对提升学生政治素养的实效。二、论述题（每题20分，共2题）1.题目：结合当前网络舆情治理的实践，深入论述政治思想教育在引导网络舆论、构建清朗网络空间中的创新路径。2.题目：从文化自信的角度，论述中华优秀传统文化在新时代政治思想教育中的传承与发展路径。三、案例分析题（每题25分，共2题）1.题目：某地基层社区在开展“红色教育基地+”活动中，通过将革命遗址与乡村振兴项目结合，取得了显著成效。请结合材料，分析该活动对提升基层政治思想教育的启示。材料：某社区依托本地红色资源，将革命纪念馆与乡村旅游线路结合，通过“红色旅游+非遗传承”模式，既增强了党员干部的党性教育，又带动了当地经济发展。2.题目：某高校在政治理论课教学中引入“学生思想动态追踪”机制，通过定期问卷调查和座谈会收集学生思想状况，并据此调整教学内容。请结合材料，分析该机制对提升高校政治思想教育实效性的作用。材料：某高校通过建立“学生思想动态追踪”系统，发现部分学生对“共同富裕”概念存在误解，于是调整课程设计，增加实地调研环节，帮助学生理解政策背景。四、对策题（每题30分，共1题）题目：针对当前青年群体中“历史虚无主义”思潮的传播，提出一套系统的政治思想教育对策，并说明其可行性。答案与解析一、简答题1.答案：新时代政治思想教育在基层社区开展的重要意义体现在以下几个方面：-夯实党的执政基础：基层社区是社会稳定的“压舱石”，通过政治思想教育，可以增强社区居民的认同感和归属感，巩固党的执政基础。-提升治理效能：政治思想教育有助于培养社区居民的法治意识和参与意识，推动基层治理体系和治理能力现代化。-促进社会和谐：通过教育引导，可以化解基层矛盾，促进社区和谐稳定，提升居民生活质量。-传承红色基因：基层社区是革命精神的传承地，通过开展红色教育，可以激发居民的家国情怀，弘扬社会主义核心价值观。2.答案：“四史”学习教育对提升党员干部理想信念的作用机制主要体现在：-强化理论武装：通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，党员干部可以深刻理解党的理论创新成果，增强理论自信。-坚定理想信念：学习“四史”可以帮助党员干部认识到党的初心使命，从而坚定理想信念，增强政治定力。-增强党性修养：通过学习革命先辈的崇高精神，党员干部可以提升党性修养，自觉践行党的宗旨。-提高政治能力：了解历史发展规律，可以帮助党员干部更好地把握当前形势，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。3.答案：“一带一路”倡议下，政治思想教育的角色与功能主要体现在：-促进文明互鉴：政治思想教育可以引导民众理解“一带一路”的文化内涵，促进不同文明之间的交流互鉴。-增强国家认同：通过教育，可以提升民众对国家发展战略的认识，增强国家认同感和民族自豪感。-推动国际合作：政治思想教育可以培养民众的国际视野，推动我国与沿线国家的友好合作。-维护国家利益：通过教育，可以增强民众对国家利益的认识，自觉维护国家主权和核心利益。4.答案：高校政治理论课教学中“案例教学法”的应用原则及其对提升学生政治素养的实效：-应用原则：-真实性原则：案例应来源于实际，反映真实的社会现象和政治问题。-针对性原则：案例应针对学生的认知特点，选择具有启发性的内容。-互动性原则：通过案例讨论，激发学生的思考，增强课堂互动。-实效性：-提升分析能力：通过案例教学，学生可以学会运用理论分析实际问题，提升政治素养。-增强实践能力：案例教学可以帮助学生将理论知识与实际相结合，增强实践能力。-培养批判思维：通过案例讨论，学生可以培养批判性思维，提升政治判断力。二、论述题1.答案：结合当前网络舆情治理的实践，政治思想教育在引导网络舆论、构建清朗网络空间中的创新路径主要体现在：-加强网络素养教育：通过开设网络素养课程，提升民众的网络媒介素养，增强其辨别信息真伪的能力。-创新教育形式：利用新媒体技术，开展线上线下相结合的教育活动，增强教育的吸引力和实效性。-强化价值引领：通过传播社会主义核心价值观，引导网络舆论，构建清朗网络空间。-建立反馈机制：通过定期收集民众意见，及时调整教育内容，增强教育的针对性。-加强国际合作：通过与其他国家开展网络治理合作，共同应对网络舆情挑战。2.答案：从文化自信的角度，中华优秀传统文化在新时代政治思想教育中的传承与发展路径：-挖掘文化内涵：深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，提炼其现代价值，增强文化自信。-创新教育方式：通过传统文化体验活动、文化讲座等形式，增强教育的吸引力和实效性。-结合时代需求：将传统文化与时代精神相结合，推动其创新发展，增强其时代感。-加强国际传播：通过文化交流活动，向世界传播中华优秀传统文化，提升国家文化软实力。-培养文化人才：通过教育培养文化传承人才，推动中华优秀传统文化的传承与发展。三、案例分析题1.答案：某地基层社区开展“红色教育基地+”活动的启示：-资源整合：将红色资源与乡村振兴项目结合，实现资源共享，提升教育效果。-创新模式：通过“红色旅游+非遗传承”模式，增强教育的吸引力和实效性。-注重实效：该活动既增强了党员干部的党性教育，又带动了当地经济发展，体现了教育的实际效果。-群众参与：通过群众参与，增强教育的覆盖面和影响力，推动基层治理现代化。2.答案：某高校“学生思想动态追踪”机制的作用：-精准施教：通过收集学生思想状况，可以精准调整教学内容，提升教育的针对性。-增强互动：定期问卷调查和座谈会可以增强师生互动，提升教育的实效性。-及时反馈：通过系统追踪，可以及时发现学生思想问题，及时进行干预和引导。-提升满意度：该机制有助于提升学生对政治理论课的满意度，增强教育的吸引力。四、对策题答案：针对当前青年群体中“历史虚无主义”思潮的传播，提出以下对策：-加强理论教育：通过开设“四史”教育课程，增强青年对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的认识，提升其对历史虚无主义思潮的辨别能力。-创新教育形式：利用新媒体技术，开展线上线下相结合的教育活动，增强教育的吸引力和实效性。-强化价值引领：通过传播社会主义核心价值观，引导青年树立正确的历史观，增强其文化自信。-加强国际合作：通过与其他国家开展文化交流，增强青年对中华优秀传统文