衡水中学卫生管理制度

PAGE衡水中学卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生管理制度。本制度旨在规范校园卫生管理工作，明确各部门及人员的职责，确保校园卫生工作的常态化、制度化、规范化开展。2.适用范围本制度适用于衡水中学全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、公共区域等。3.卫生管理原则遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则，坚持日常清扫与定期检查相结合，专业保洁与全员参与相结合，确保校园卫生无死角，环境质量达到高标准。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生管理工作的决策、指挥、协调和监督。定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题，制定卫生管理工作目标和计划，并组织实施。2.各部门职责德育处：负责学生卫生习惯的教育与培养，组织开展卫生宣传活动，将卫生教育纳入德育工作计划，培养学生良好的卫生意识和行为习惯。负责组织学生参与校园卫生大扫除、义务劳动等活动，对学生的卫生表现进行考核评价，并与班级量化考核挂钩。教务处：将卫生教育渗透到学科教学中，结合各学科特点，培养学生的卫生观念和环保意识。在教学设施设备采购过程中，充分考虑卫生清洁的便利性和环保要求，确保教学环境符合卫生标准。总务处：负责校园环境卫生的日常管理工作，制定卫生保洁工作计划和标准，组织安排保洁人员进行校园卫生清扫、消毒、垃圾清运等工作。负责校园绿化养护管理，合理规划和布置校园绿化景观，保持校园绿化美观、整洁。负责学校卫生设施设备的采购、维修和更新，确保卫生设施设备的正常运行。定期对校园卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。年级部：负责本年级学生教室、走廊、楼梯等区域的卫生管理工作，组织学生做好教室及周边区域的日常清扫和保洁工作。督促本年级学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和公共区域卫生。配合学校相关部门开展卫生检查和评比活动，对本年级卫生工作进行总结和反馈。班级：班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室卫生清扫、保洁及个人卫生管理工作。制定班级卫生管理制度，明确卫生责任分工，培养学生的卫生自律意识。组织学生开展卫生宣传教育活动，积极参与学校组织的各项卫生活动，保持班级环境整洁、卫生。教师：全体教师应以身作则，教育引导学生养成良好的卫生习惯。在课堂教学中，结合教学内容对学生进行卫生知识教育，培养学生的卫生素养。关心和督促学生保持个人卫生和教室、公共区域卫生，积极参与学校组织的卫生管理工作。学生：学生应自觉遵守学校卫生管理制度，养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持教室、宿舍及公共区域的卫生整洁，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。积极参与校园卫生清扫、消毒等活动，爱护校园环境卫生设施设备，尊重保洁人员的劳动成果。三、校园环境卫生标准1.教学区教室：地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗、玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内整洁无杂物。黑板擦拭及时，无粉笔灰残留。讲台整洁，教具摆放有序。教室垃圾及时清理，垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。走廊、楼梯：地面清洁，无积水、无污渍、无杂物，扶手干净无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍。窗台干净整洁，无杂物。楼梯间垃圾及时清理，垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。功能教室：按照各功能教室的使用要求，保持室内卫生清洁，仪器设备摆放整齐，无灰尘、无污渍。实验器材、标本等摆放有序，使用后及时清理归位。地面、桌面、门窗等清洁无杂物，垃圾及时清理，垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。2.办公区办公室：桌面、文件柜等办公用品摆放整齐，无杂物堆积。地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗、玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍。电脑、打印机等设备保持清洁，定期擦拭。垃圾及时清理，垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。会议室：桌椅摆放整齐，地面、桌面、门窗等清洁无杂物。会前会后及时清理卫生，保持会议室整洁卫生。会议用品摆放有序，使用后及时归位。垃圾及时清理，垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。3.生活区宿舍：床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整无褶皱。地面干净，无垃圾、无积水、无污渍。门窗玻璃干净明亮，无灰尘、无污渍。室内物品摆放有序，个人衣物、用品等放置整齐。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池等设施无污渍、无积水。垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。食堂：操作间、餐厅地面干净整洁，无油污、无积水、无杂物。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍。餐桌椅摆放整齐，桌面、椅子干净无杂物。餐具清洗消毒严格按照卫生标准执行，摆放整齐。食品加工区域卫生符合食品安全要求，生熟分开，无交叉污染。垃圾桶每日至少倾倒3次，保持垃圾桶周围清洁无异味。泔水桶及时清理，保持周围环境清洁。公共区域：包括校园道路、广场、绿化带等，地面干净整洁，无垃圾、无杂物、无积水。绿化带内无杂草、无杂物，定期修剪，保持美观。路灯、宣传栏等公共设施干净无灰尘、无污渍。4.运动区操场地面平整干净，无垃圾、无杂物。体育器材摆放整齐，定期检查维护，保持器材清洁无损坏。看台座椅干净整洁，无灰尘、无污渍。运动场地周边环境整洁，无乱堆乱放现象。垃圾桶每日至少倾倒2次，保持垃圾桶周围清洁无异味。四、卫生清扫与保洁1.日常清扫保洁人员按照规定的工作时间和区域进行日常清扫，确保校园各区域卫生达标。教学区、办公区、生活区等区域每日上午、下午各进行一次清扫，保持全天整洁。运动区、公共区域等根据实际情况适时进行清扫，确保无垃圾堆积。班级每日安排值日生进行教室卫生清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦拭、垃圾清理等，确保教室环境整洁。各部门负责本区域内的卫生清扫工作，保持办公室、会议室、功能教室等区域的整洁。2.定期大扫除学校每周组织一次全校性的大扫除活动，全体师生员工参与，对校园各区域进行全面清扫和消毒。大扫除内容包括教室、走廊、楼梯、宿舍、食堂、操场、绿化带等，重点清理卫生死角、积尘、杂物等。大扫除活动由德育处统一组织协调，各年级部、班级、部门按照分工认真落实。德育处负责制定大扫除活动方案，明确各部门职责和清扫标准，组织检查验收。3.特殊时期卫生清扫与消毒在传染病高发季节、重大活动前后等特殊时期，加强校园卫生清扫和消毒工作。增加清扫频次，对教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所进行重点消毒，确保校园环境卫生安全。消毒工作严格按照卫生防疫部门的要求进行，使用符合标准的消毒药品和器械，确保消毒效果。消毒人员要做好个人防护，避免发生职业暴露。五、卫生检查与考核1.检查人员与方式学校卫生管理领导小组定期对校园卫生状况进行检查，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式。检查人员包括学校领导、各部门负责人、卫生管理人员等。德育处、总务处等部门负责组织日常卫生检查工作，安排专人对校园各区域进行巡查，及时发现问题并督促整改。班级之间开展卫生互评活动，每周进行一次，促进班级卫生管理水平的提高。2.检查内容与标准按照校园环境卫生标准对各区域卫生状况进行检查，包括地面、墙壁、门窗、桌面、垃圾桶等卫生情况，以及卫生设施设备的完好情况。对卫生清扫与保洁工作的执行情况进行检查，包括清扫频次、保洁质量、垃圾清运等方面。检查卫生管理制度的落实情况，如各部门及人员的职责履行情况、卫生宣传教育活动开展情况等。3.考核与奖惩建立卫生考核评价机制,将卫生管理工作纳入学校各部门、班级及个人的绩效考核体系。对卫生工作表现优秀的部门、班级和个人进行表彰和奖励，对卫生不达标的部门、班级和个人进行通报批评，并责令限期整改。班级卫生考核结果与班主任津贴、班级量化考核挂钩，卫生不达标的班级在班级量化考核中予以扣分。个人卫生表现纳入学生综合素质评价体系，对卫生习惯差、违反卫生管理制度的学生进行批评教育，并记录在案。六、卫生设施设备管理1.设施设备配置根据校园卫生管理需要，合理配置卫生设施设备，包括垃圾桶、清扫工具、消毒设备、洗手设施等。确保各区域卫生设施设备齐全、完好，满足卫生清扫与保洁工作的需求。在新建、改建、扩建校园时，充分考虑卫生设施设备的布局和设置，按照卫生标准要求进行设计和施工，确保卫生设施设备符合规范。2.设施设备维护与更新总务处负责卫生设施设备的日常维护和管理，定期对垃圾桶、清扫工具、消毒设备等进行检查、维修和保养，确保设施设备正常运行。建立卫生设施设备档案，记录设施设备的采购时间、使用情况、维修保养记录等信息，便于管理和跟踪。根据卫生设施设备的使用年限和损坏情况，及时进行更新和更换，确保设施设备的性能和质量符合卫生要求。七、卫生宣传教育1.宣传教育内容开展卫生知识普及教育，向师生员工宣传个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。加强环保意识教育，培养师生员工爱护校园环境的良好习惯，倡导绿色文明的生活方式和行为准则。进行卫生法规和卫生管理制度宣传，让师生员工了解相关法律法规和学校卫生管理制度，自觉遵守卫生规定。2.宣传教育形式通过校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种形式开展卫生宣传教育活动，定期发布卫生知识、卫生动态、卫生管理制度等信息。利