学校每周卫生日制度

PAGE学校每周卫生日制度一、总则1.目的为营造整洁、卫生、健康的校园环境，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本学校每周卫生日制度。通过定期开展全校性的卫生清洁活动，确保校园环境符合国家卫生标准和教育行业相关要求，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则全员参与原则：全体师生员工应积极参与每周卫生日活动，共同维护校园环境卫生。责任明确原则：明确各部门、各班级以及个人在卫生清洁工作中的职责，确保任务落实到人。定期检查原则：建立健全卫生检查制度，定期对校园卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生管理制度和工作流程，持续提高校园卫生水平。二、组织管理1.成立卫生管理领导小组组长：由学校校长担任，全面负责学校卫生管理工作的领导和决策。副组长：由副校长担任，协助校长组织实施卫生管理工作，具体负责协调各部门之间的工作关系。成员：包括各部门负责人、年级组长、班主任等，负责具体落实卫生管理工作任务，组织开展每周卫生日活动。2.职责分工校长职责：全面领导学校卫生管理工作，制定卫生工作目标和计划，审批卫生管理制度和经费预算，定期检查学校卫生工作情况，协调解决卫生工作中的重大问题。副校长职责：协助校长组织实施卫生管理工作，负责制定具体的卫生工作计划和措施，组织开展卫生宣传教育活动，督促各部门、各班级落实卫生工作任务，定期对学校卫生状况进行检查和评估，及时向校长汇报卫生工作情况。各部门负责人职责：负责本部门办公区域及所管辖区域的卫生管理工作，组织本部门人员参加每周卫生日活动，制定本部门卫生管理制度和工作流程，定期对本部门卫生状况进行自查自纠，确保本部门卫生工作达标。年级组长职责：负责组织本年级各班级开展卫生管理工作，督促各班级班主任落实班级卫生工作任务，组织年级内的卫生检查和评比活动，及时向学校卫生管理领导小组汇报年级卫生工作情况。班主任职责：负责组织本班学生参加每周卫生日活动，制定班级卫生管理制度和工作计划，安排学生做好教室、清洁区等区域的卫生清洁工作，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，定期对班级卫生状况进行检查和总结，及时向年级组长汇报班级卫生工作情况。三、卫生标准与要求1.教室卫生标准地面：保持清洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，无明显灰尘，定期进行清扫和拖地。桌面、抽屉：桌面整洁，无杂物，书籍、文具摆放整齐；抽屉内物品分类存放，无垃圾。门窗、玻璃：门窗干净，无灰尘、污渍；玻璃明亮，无破损、划痕，定期擦拭。墙壁、天花板：墙壁无脚印、球印、污渍等；天花板无蜘蛛网，定期进行清扫。黑板：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，下课后及时擦净。卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾。2.办公室卫生标准办公桌椅：桌面整洁，文件、办公用品摆放有序；椅子摆放整齐，无杂物。地面：保持干净，无垃圾、污渍，定期清扫。门窗、玻璃：同教室卫生标准要求。文件柜：文件柜内文件资料分类存放，整齐有序，柜顶无杂物。饮水机、电脑等设备：保持清洁，定期擦拭，无灰尘。3.公共区域卫生标准走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍，定期清扫和擦拭。厕所：地面干燥，无积水、污渍；便器清洁，无异味；洗手池干净，水龙头无漏水；墙壁、天花板无蜘蛛网，定期消毒。楼梯间、电梯间：地面、墙壁、天花板保持清洁，无垃圾、灰尘，定期清扫。操场、绿化带：操场地面无杂物，跑道、草坪保持整洁；绿化带内无杂草、杂物，定期修剪和清理。食堂：操作间、餐厅地面干净，桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒符合卫生标准；食品加工区域卫生达标，无异味，定期进行清洁和消毒。图书馆、体育馆：书架、桌椅摆放整齐，地面、门窗清洁，馆内环境整洁，定期进行清扫和整理。4.宿舍卫生标准床铺：床单、被子平整，摆放整齐；枕头放置规范。地面：保持干净，无垃圾、积水，定期清扫和拖地。桌面、柜子：桌面整洁，物品摆放有序；柜子内衣物、用品分类存放，整齐无杂物。门窗、玻璃：同教室卫生标准要求。卫生间：同公共区域厕所卫生标准要求，定期打扫和消毒。四、每周卫生日活动安排1.时间每周[具体星期X]为学校卫生日，活动时间为[X]小时，具体时段为[开始时间][结束时间]。2.活动内容全校大扫除：全体师生员工按照划分的卫生区域，对校园内的教室、办公室、公共区域等进行全面清扫。包括地面清扫、门窗擦拭、墙壁天花板清洁、卫生死角清理等。卫生消毒：对重点区域如厕所、食堂、宿舍等进行消毒处理，防止疾病传播。消毒工作应按照卫生防疫部门的要求和相关消毒标准进行操作，使用符合规定的消毒药剂和工具。垃圾分类处理：在卫生日活动中，加强对垃圾分类的宣传和引导，组织师生员工对垃圾进行分类投放，确保各类垃圾得到正确处理。可设置垃圾分类投放点，配备相应的分类垃圾桶，并安排专人负责监督和指导。卫生检查与评比：卫生日活动结束后，学校卫生管理领导小组组织对各部门、各班级的卫生状况进行检查和评比。检查内容包括卫生区域的清洁程度、卫生标准的执行情况等。根据检查结果，评选出卫生优秀部门和班级，并给予表彰和奖励。同时，对存在问题的部门和班级提出整改意见，督促其限期整改。五、卫生检查与考核1.检查方式日常巡查：学校卫生管理领导小组成员及相关工作人员每天对校园卫生状况进行巡查，及时发现问题并督促整改。定期检查：每周卫生日活动结束后，组织一次全面的卫生检查。检查人员按照卫生标准对各部门、各班级的卫生区域进行逐一检查，并做好记录。专项检查：针对学校卫生工作中的重点部位和薄弱环节，如食堂卫生、饮用水卫生、传染病防控等，不定期进行专项检查，确保学校卫生安全。2.考核标准卫生区域清洁程度：根据地面、桌面、门窗、墙壁、天花板等卫生标准的执行情况进行评分，满分[X]分。卫生工具摆放：卫生工具摆放整齐、有序，得[X]分；摆放不整齐或未按规定摆放，酌情扣分。垃圾分类情况：垃圾分类投放准确、规范，得[X]分；存在混投现象，酌情扣分。卫生保持情况：在日常巡查中，发现卫生区域有垃圾堆积、卫生状况反弹等情况，酌情扣分。3.考核结果应用纳入部门和班级考核：将卫生检查考核结果纳入学校各部门、各班级的年度考核内容，与绩效奖金、评先评优等挂钩。对卫生工作表现优秀的部门和班级给予表彰和奖励，对卫生不达标的部门和班级进行通报批评，并责令限期整改。个人奖惩：对在卫生工作中表现突出的个人，给予表扬和奖励；对违反卫生制度、不履行卫生职责的个人，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。六、宣传教育1.卫生知识培训定期组织培训：学校每学期至少组织[X]次卫生知识培训，邀请卫生防疫部门专家或校内卫生管理人员为师生员工讲解卫生常识、疾病预防、环境卫生保护等方面的知识。培训内容：包括个人卫生习惯养成（如正确洗手、刷牙、洗脸等）、公共卫生知识（如传染病防控、垃圾分类等）、校园环境卫生管理要求等。培训方式：采用集中授课与现场演示相结合的方式，通过图片、视频、案例分析等多种形式，增强培训的趣味性和实用性，提高师生员工的卫生知识水平和自我保护能力。2.卫生宣传活动主题班会：各班级定期召开卫生主题班会，组织学生学习卫生知识，讨论校园卫生问题，培养学生的卫生意识和责任感。校园广播：利用校园广播每天定时播放卫生知识和校园卫生动态，营造良好的卫生宣传氛围。宣传栏：在校园内设置卫生宣传栏，定期更新卫生知识、卫生工作动态、卫生检查结果等内容，向师生员工宣传卫生工作的重要性和相关要求。手抄报比赛：组织学生开展卫生手抄报比赛，以班级为单位，让学生通过收集资料、设计制作手抄报等方式，加深对卫生知识的理解和掌握，同时提高学生的动手