幼儿园各项卫生制度

PAGE幼儿园各项卫生制度一、总则1.目的为确保幼儿园环境整洁、卫生，保障幼儿的身体健康，预防和控制各类疾病的传播，特制定本幼儿园各项卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、环境卫生制度1.室内卫生每天早晨幼儿入园前，教室、寝室等室内场所需进行开窗通风，时间不少于30分钟，保持空气清新。每日对室内地面、桌面、门窗、窗台等进行清洁消毒，做到无灰尘、无污渍。地面采用湿式清扫，禁止地面扬尘。定期对室内墙壁、天花板进行检查，发现有污渍、脱落等情况及时处理。幼儿的玩具、图书等每周至少进行一次清洁消毒，可采用阳光暴晒、紫外线消毒灯照射或擦拭消毒等方式。2.室外卫生幼儿园室外环境每日进行清扫，做到无杂物、无垃圾。定期对幼儿园的操场、活动场地等进行消毒，每周至少一次。消毒时应避开幼儿活动时间。保持室外排水畅通，无积水现象。定期对排水管道进行检查和清理，防止堵塞。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，及时清理杂草和落叶。三、个人卫生制度1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。上班前应穿戴整洁的工作服，保持仪表端庄。禁止穿拖鞋、短裤等进入工作场所。工作期间不得留长指甲、涂指甲油、佩戴夸张首饰等，以免影响幼儿安全和卫生。在与幼儿接触前、后均应洗手，洗手应按照七步洗手法认真清洗，确保手部清洁。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并暂停工作治疗，痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等。每天早晨入园时，教师应检查幼儿的个人卫生情况，督促幼儿做好个人清洁。指导幼儿正确洗手，洗手时应使用流动水和肥皂，按照七步洗手法认真清洗，确保手部清洁。定期为幼儿修剪指甲，指甲长度应不超过指尖。提醒幼儿注意口腔卫生，饭后漱口，早晚刷牙。四、饮食卫生制度1.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，并定期进行健康检查。食堂环境应保持整洁卫生，每日进行清扫消毒，做到无异味、无蝇虫。食品加工操作间应保持清洁，生熟食品分开存放、加工，防止交叉污染。食品加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透。食堂餐具、用具应每餐进行清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。食品储存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理变质、过期食品。2.食品采购与验收食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证等相关证件。采购的食品应新鲜、卫生，符合国家食品安全标准。禁止采购变质、过期、三无食品等。食品验收应严格按照采购合同和食品安全标准进行，检查食品的质量、数量、包装等，确保所采购食品合格。对验收不合格的食品应及时与供应商联系退换或处理，不得入库使用。3.幼儿饮食管理：根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的食谱，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供的食品应符合食品安全标准，严禁提供冷荤食品。幼儿用餐时，教师应指导幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食、不浪费食物。注意观察幼儿用餐后的情况，如发现幼儿有不适或异常反应，应及时报告并采取相应措施。五、消毒卫生制度1.消毒原则幼儿园应按照预防性消毒和疫源地消毒相结合的原则，对环境和物品进行消毒。根据不同的消毒对象和消毒目的，选择合适的消毒方法和消毒剂，并严格按照使用说明进行操作。2.消毒方法与频率空气消毒：可采用紫外线消毒灯照射、空气净化器等方式进行。每日早晨幼儿入园前和下午离园后，对教室、寝室等室内场所进行空气消毒，每次照射时间不少于30分钟。物体表面消毒：采用含氯消毒剂擦拭消毒，浓度为250mg/L500mg/L。每日对室内地面、桌面、门窗、窗台等进行消毒，幼儿玩具、图书等每周至少消毒一次。餐具、用具消毒：采用高温消毒或化学消毒。高温消毒温度应达到100℃，时间不少于10分钟；化学消毒可选用含氯消毒剂，浓度为250mg/L500mg/L，浸泡消毒30分钟后，用清水冲洗干净。餐具、用具应每餐消毒。毛巾、水杯消毒：采用煮沸消毒或化学消毒。煮沸消毒温度应达到100℃，时间不少于15分钟；化学消毒可选用含氯消毒剂，浓度为25mg/L50mg/L，浸泡消毒15分钟后，用清水冲洗干净。毛巾、水杯应每日消毒。便器消毒：采用含氯消毒剂浸泡消毒，浓度为500mg/L1000mg/L，浸泡30分钟后，用清水冲洗干净。便器应每日消毒。3.消毒记录建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。六、疾病预防与控制制度1.晨午检制度每天早晨幼儿入园时和中午午睡起床后，教师应对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温、有无皮疹等情况。晨午检时应认真询问幼儿有无身体不适，如发现异常情况应及时报告保健医生，并做好记录。对晨午检中发现的疑似患病幼儿，应及时隔离安置在观察室，并通知家长带幼儿就医。2.因病缺勤追踪制度教师应每日对缺勤幼儿进行追踪，了解缺勤原因。如因患病缺勤，应及时与家长沟通，了解幼儿病情及治疗情况。对因病缺勤时间较长的幼儿，保健医生应进行随访，了解病情恢复情况，并做好记录。如发现班级内有传染病聚集性发病情况，应及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好疫情防控工作。3.传染病防控措施加强对传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的自我保护意识和能力。严格执行传染病报告制度，发现传染病患儿应及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好隔离、治疗、消毒等防控措施。在传染病流行期间，应加强幼儿园的环境卫生管理，增加消毒频次，减少人员聚集，防止传染病的传播扩散。对患传染病的幼儿，应按照相关规定进行隔离治疗，痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返园。七、卫生检查与考核制度1.卫生检查成立卫生检查小组，定期对幼儿园的环境卫生、个人卫生、饮食卫生等进行检查。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。检查人员应认真填写卫生检查记录，对发现的问题及时记录，并提出整改意见。2.考核与奖惩将卫生工作纳入教职工绩效考核内容，对卫生工作表