学校卫生与检查制度

PAGE学校卫生与检查制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本学校卫生与检查制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，坚持日常检查与定期检查相结合，自查与抽查相结合，确保校园卫生状况持续达标。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。负责统筹规划学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，协调解决卫生工作中的重大问题，监督检查卫生制度的执行情况。2.各部门职责总务处负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，包括垃圾处理设施、给排水系统、通风照明设备等。组织实施校园绿化工作，定期对校园进行清洁消毒，采购和发放卫生清洁用品。政教处负责学生个人卫生教育和管理，组织开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。加强对学生宿舍的管理，督促学生保持宿舍整洁卫生，定期检查宿舍卫生情况。教务处将健康教育纳入教学计划，安排相应的课程和教学内容，确保学生接受系统的卫生知识教育。在教学活动中注重培养学生的卫生意识，引导学生养成良好的学习和生活卫生习惯。各班级班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、清洁区的卫生清扫和保洁工作，督促学生保持个人卫生，定期开展班级卫生检查和评比活动。教职工全体教职工应以身作则，保持个人卫生，维护办公区域的整洁卫生。积极参与学校组织的卫生活动，配合学校做好卫生管理工作。三、校园环境卫生管理1.日常清扫与保洁清洁区划分根据校园布局和功能，合理划分清洁区，明确各班级、各部门的责任区域。清洁区包括教室、走廊、楼梯、卫生间、操场、花坛、绿化带等。清扫要求各班级、各部门应按照规定的时间和标准进行清扫。每日早晨、课间和放学后，对责任区域进行清扫，做到地面干净无杂物、门窗玻璃明亮、桌面整洁、墙壁无灰尘、卫生工具摆放整齐。卫生间要及时冲洗，保持清洁无异味。保洁措施安排专人负责校园公共区域的保洁工作，定时巡查，及时清理垃圾和杂物。对易产生垃圾的区域，如食堂、垃圾桶周围等，增加清扫频次。加强对保洁人员的管理和培训，提高保洁质量。2.垃圾分类与处理分类标准按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准，在校园内设置相应的垃圾桶，并做好标识。投放要求引导师生员工按照分类标准正确投放垃圾，严禁混投。对有害垃圾，要单独收集、存放，交由有资质的单位进行处理。处理流程定期对各类垃圾进行收集和运输，可回收物交由废品回收企业处理，厨余垃圾可采用集中处理或堆肥等方式，其他垃圾运至指定垃圾处理场进行无害化处理。3.绿化管理绿化规划制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，种植适宜本地生长的花草树木，提高校园绿化覆盖率。养护措施安排专人负责绿化养护工作，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保花草树木生长良好，景观美观。加强对绿化区域的巡查，及时清理枯枝落叶和杂物。四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室布置教室应保持整洁、明亮、通风良好，课桌椅摆放整齐，讲台干净整洁，教学用品摆放有序。教室墙壁可张贴适量的卫生宣传标语和学生作品，但不得影响教室整体美观和卫生。采光照明教室采光应符合国家标准，窗户玻璃清洁，无遮挡，保证充足的自然光线。配备良好的照明设备，并定期检查和维护，确保照明效果良好。通风换气安装有效的通风设备，保持教室空气流通。课间休息时，应打开教室门窗通风换气，减少室内空气污染。2.实验室卫生实验设备清洁实验仪器设备应定期清洁、维护，保持干净整洁，无灰尘、无污渍。实验台面应及时清理，实验结束后，对使用过的仪器设备进行消毒处理。化学药品管理化学药品应分类存放，妥善保管，严格按照操作规程使用。对废弃化学药品，要按照有害垃圾的处理要求进行处理，防止污染环境。实验室环境实验室地面、墙壁应保持清洁，实验废弃物应及时清理，放置在指定的容器内，并按照规定进行处理。实验室应配备必要的通风设备和消防器材，确保实验安全。3.图书馆卫生书籍整理图书馆应定期对图书进行整理和清洁，保持书架整齐，图书摆放有序。对破损、脏污的图书要及时修补和清洁。阅读环境保持图书馆内安静、整洁，地面干净无杂物，桌椅摆放整齐。定期对图书馆进行通风换气，保持空气清新。加强对图书馆工作人员的卫生管理，要求其保持良好的个人卫生习惯。五、学生个人卫生管理1.健康教育课程设置按照国家课程标准，在各年级开设健康教育课程，每学期不少于一定课时。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。教育形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播等多种形式开展健康教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。实践活动组织学生参加卫生实践活动，如卫生大扫除、健康体检、预防接种等，让学生在实践中养成良好的卫生习惯。2.个人卫生要求仪表整洁学生应保持头发干净整齐，勤剪指甲，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，保持个人仪表整洁。口腔卫生养成良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。用眼卫生教育学生掌握正确的读写姿势，保持适当的用眼距离，避免长时间近距离用眼。定期做眼保健操，预防近视。体育卫生参加体育活动时，要穿着合适的运动服装和运动鞋，做好热身运动，避免运动损伤。运动后要及时洗澡、更换衣物，保持身体清洁。六、食品卫生与饮水卫生管理1.食品卫生管理食堂管理学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食品采购：采购食品应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购凭证、检验检疫证明等相关资料。严禁采购变质、过期、三无食品。食品加工：食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透。食品添加剂应按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。食品储存：食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存条件应符合要求，防止食品变质和交叉污染。食堂环境卫生：食堂应保持环境整洁，桌椅、餐具等应定期清洗消毒。厨房垃圾应及时清理，垃圾桶应加盖，防止异味和蚊蝇滋生。2.饮水卫生管理饮用水源：学校应使用符合国家卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式。自备水源应进行水质检测，确保水质安全。饮水设施：配备完善的饮水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗消毒。饮水设施应放置在通风良好、清洁卫生的地方，周围不得堆放杂物。水质检测：定期对饮用水进行水质检测，检测项目包括微生物指标、化学指标、毒理指标等。检测结果应符合国家卫生标准，如发现水质问题，应及时采取措施进行处理。七、卫生检查制度1.检查人员成立学校卫生检查小组，成员包括学校领导、各部门负责人、教师代表和学生代表。卫生检查小组负责对学校卫生工作进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容校园环境卫生：包括清洁区清扫情况、垃圾分类处理、绿化养护等。教学环境卫生：如教室卫生、实验室卫生、图书馆卫生等。学生个人卫生：学生的仪表整洁、口腔卫生、用眼卫生等情况。食品卫生与饮水卫生：食堂卫生管理、食品采购与加工、饮水设施卫生等。3.检查方式日常巡查：卫生检查小组成员每天对校园卫生情况进行巡查，及时发现问题并督促整改。定期检查：每周至少进行一次全面的卫生检查，按照卫生检查标准对各区域进行评分。专项检查：针对重点部位或存在问题较多的区域，不定期进行专项检查，深入查找问题根源，提出整改措施。4.检查评分标准制定详细的学校卫生检查评分标准，满分为100分。根据检查情况，对各区域、各班级进行量化评分，评分结果分为优秀（90100分）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。5.检查结果反馈与整改每次检查结束后，及时将检查结果反馈给相关部门和班级。对存在的问题下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。相关部门和班级应针对问题制定整改措施，认真进行整改，并在规定期限内将整改情况书面报告学校卫生工作领导小组。学校卫生工作领导小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。八、奖惩制度1.奖励对在学校卫生工作中表现突出的部门、班级和个人，给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、通报表扬等。对卫生检查成绩优秀的班级，在学期末评选优秀班级时予以加分奖励。对积极参与学校卫生活动、提出合理化建议并被采纳且取得良好效果的个人，给予适当的物质奖励。2.惩罚对卫生检查不合格的班级，责令限期整改。整改后仍不合格的，取消该班级本学期评选优秀班级