中学实验室卫生管理制度_第1页
中学实验室卫生管理制度_第2页
中学实验室卫生管理制度_第3页
中学实验室卫生管理制度_第4页
中学实验室卫生管理制度_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE中学实验室卫生管理制度一、总则1.目的为了加强中学实验室的卫生管理,营造整洁、安全、有序的实验环境,保障师生的身体健康和实验教学的顺利开展,特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校所有中学实验室,包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等各类教学及科研实验室。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《实验室生物安全通用要求》等相关法律法规及行业标准制定。二、实验室环境卫生要求1.实验室布局与清洁区域划分实验室应根据功能合理布局,分为实验操作区、试剂存放区、仪器设备区、办公区等。各区域应明确标识,保持相对独立又相互联系。划分专门的清洁区域,包括实验台、地面、门窗、通风设备等。清洁区域应定期进行清扫和消毒,确保无灰尘、无污渍、无杂物。2.实验台清洁实验结束后,实验人员应及时清理实验台上的废弃物、试剂残留等。使用合适的清洁剂和工具,擦拭实验台表面,确保台面干净整洁。对于沾染强酸、强碱等腐蚀性物质的实验台,应立即采取相应的中和措施,并彻底清洗干净。3.地面清洁每日实验结束后,应对实验室地面进行清扫,清除地面上的纸屑、杂物等。定期使用拖把或吸尘器进行全面清洁,保持地面无明显污渍。如地面有试剂、血液等污染,应及时使用相应的清洁剂进行处理,防止污渍渗透和扩散。4.门窗清洁定期擦拭门窗玻璃,保持玻璃明亮干净,无灰尘和污渍。检查门窗轨道,清理轨道内的杂物,确保门窗开关灵活。保持门窗框及窗台的清洁,无灰尘堆积,无乱贴乱画现象。5.通风设备清洁通风设备如通风橱、排风扇等应定期进行清洁和维护。清除通风设备内部及表面的灰尘、油污等,确保通风良好。检查通风管道是否畅通,如有堵塞应及时清理,防止异味和污染物在实验室积聚。6.照明设备清洁定期擦拭照明灯具,包括吊灯、吸顶灯、台灯等,去除灯具表面的灰尘,保持照明效果良好。检查灯泡是否正常发光,如有损坏应及时更换,确保实验室光线充足。三、实验废弃物处理1.废弃物分类实验废弃物分为化学废弃物、生物废弃物、一般废弃物等。化学废弃物包括过期试剂、废弃化学品、沾染化学物质的容器等;生物废弃物包括培养物、菌种、血液、生物样本等;一般废弃物包括废纸、塑料、玻璃等。应设置专门的废弃物存放区域,并根据废弃物的性质进行分类存放,防止不同类型的废弃物相互污染。2.化学废弃物处理对于过期试剂、废弃化学品等化学废弃物,应按照相关规定进行处理。一般情况下,应将其收集在专用的化学废弃物容器中,交由有资质的危险废物处理单位进行处理。在收集化学废弃物时,应详细记录废弃物的名称、数量、来源等信息,并确保容器密封良好,防止泄漏和挥发。严禁将化学废弃物随意丢弃或倒入下水道,以免造成环境污染和安全事故。3.生物废弃物处理生物废弃物应采用高压蒸汽灭菌、化学消毒等方法进行无害化处理后再进行处置。对于培养物、菌种等,应在灭菌后按照相关规定进行处理。血液、生物样本等生物废弃物应先进行消毒处理,然后按照医疗废弃物的处理要求进行处置,交由有资质的医疗废物处理单位进行处理。在处理生物废弃物过程中,应严格遵守生物安全操作规程,防止生物污染和交叉感染。4.一般废弃物处理一般废弃物应分类收集,定期交由学校后勤部门统一处理。废纸、塑料等可回收物应进行回收利用,减少资源浪费。玻璃等易碎废弃物应妥善包装,防止在运输过程中造成损坏和伤人。四、试剂与药品管理1.试剂与药品存放试剂与药品应按照其性质分类存放于专门的试剂柜中,如酸类、碱类、氧化剂、还原剂、易燃易爆品等应分开存放,并有明显的标识。试剂柜应保持干燥、通风良好,避免阳光直射。对于易挥发、易潮解的试剂,应密封保存,并采取相应的防潮、防晒措施。药品应按照规定的储存条件进行存放,如冷藏、冷冻等。对于有特殊储存要求的药品,应严格遵守其储存条件,确保药品质量安全。2.试剂与药品标识所有试剂与药品的容器上应标明名称、规格、浓度、有效期等信息。对于危险化学品,还应标明危险性质、警示标志等。试剂与药品的标识应清晰、准确、完整,便于识别和管理。如发现标识模糊或损坏,应及时更换。3.试剂与药品取用实验人员在取用试剂与药品时,应严格按照操作规程进行操作。取用后应及时将试剂与药品放回原处,并确保容器密封良好。对于易燃易爆、剧毒等危险化学品,应严格限量取用,并做好使用记录。使用过程中应采取相应的安全防护措施,防止发生危险事故。严禁在实验室内私自配制试剂与药品,如需配制应按照相关规定进行,并做好记录。五、仪器设备管理1.仪器设备清洁与维护仪器设备应定期进行清洁和维护,保持设备表面干净整洁,无灰尘、无污渍。对于光学仪器、精密仪器等,应使用专用的清洁工具和清洁剂进行清洁,防止损坏仪器。按照仪器设备的使用说明书要求,定期对设备进行保养和维护,如更换润滑油、校准仪器等。确保仪器设备处于良好的运行状态,延长设备使用寿命。对于长期未使用的仪器设备,应定期进行通电检查和试运行,防止设备受潮、生锈等。2.仪器设备摆放仪器设备应按照实验室布局合理摆放,便于操作和管理。同类仪器设备应集中放置,并设置明显的标识。仪器设备之间应保持一定的间距,便于通风、散热和操作。对于大型仪器设备,应预留足够的空间,确保设备的安装、调试和维护。3.仪器设备故障处理当仪器设备出现故障时,实验人员应及时报告实验室管理人员,并填写仪器设备故障报告。实验室管理人员应组织专业技术人员进行维修,如无法维修应及时联系厂家或相关维修单位进行处理。在仪器设备维修期间,应采取相应的措施,确保实验教学不受影响。如临时借用其他仪器设备或调整实验安排等。对于维修后的仪器设备,应进行验收和调试,确保设备正常运行,并做好维修记录。六、人员卫生要求1.个人卫生习惯实验人员进入实验室前应穿戴工作服、工作帽等防护用品,并保持个人卫生清洁。严禁穿拖鞋、短裤等进入实验室。实验人员在实验过程中应避免饮食、吸烟等行为,防止误食、吸入有害物质。实验结束后,应及时洗手,更换工作服。养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲,保持身体清洁。2.防护用品使用根据实验内容和要求,正确佩戴相应的防护用品,如手套、口罩、护目镜等。防护用品应符合相关标准要求,并定期更换。在使用有毒有害试剂、进行生物实验等操作时,应严格按照操作规程佩戴防护用品,防止有害物质对人体造成伤害。防护用品使用后应妥善处理,不得随意丢弃,以免造成环境污染。七、消毒与灭菌管理1.消毒与灭菌方法根据实验室的不同情况和需求,选择合适的消毒与灭菌方法。常用的消毒方法包括化学消毒、物理消毒等;常用的灭菌方法包括高压蒸汽灭菌、干热灭菌、紫外线灭菌等。对于实验台、地面、仪器设备等表面,可采用化学消毒剂进行擦拭消毒;对于空气,可采用紫外线灯照射消毒或使用空气消毒器进行消毒。对于生物废弃物、培养基等,应采用高压蒸汽灭菌等方法进行灭菌处理。2.消毒与灭菌周期实验台、地面等每天实验结束后应进行清洁和消毒;通风设备、照明设备等每周应进行清洁和消毒;仪器设备应根据使用情况定期进行清洁和消毒。对于生物实验室,在每次实验结束后应对实验区域进行全面消毒;对于传染病防控期间,应增加消毒频次。消毒与灭菌工作应做好记录,包括消毒时间、消毒方法、消毒人员等信息。3.消毒剂使用选择符合国家标准的消毒剂,并按照说明书要求正确配制和使用。消毒剂应存放在阴凉、通风、干燥的地方,避免阳光直射和受潮。在使用消毒剂时,应注意安全防护,佩戴手套、口罩等防护用品,防止消毒剂对人体造成伤害。如不慎接触到消毒剂,应及时用大量清水冲洗,并根据情况就医。严禁将不同种类的消毒剂混合使用,以免发生化学反应,产生有害物质。八、监督与检查1.监督检查人员学校成立实验室卫生管理监督检查小组,由学校领导、实验室管理人员、教师代表等组成。监督检查小组负责对实验室卫生管理工作进行定期检查和不定期抽查。2.监督检查内容检查实验室环境卫生状况,包括实验台、地面、门窗、通风设备等是否清洁卫生。检查实验废弃物处理情况,包括废弃物分类存放、处理记录等是否符合要求。检查试剂与药品管理情况,包括试剂与药品存放、标识、取用等是否规范。检查仪器设备管理情况,包括仪器设备清洁维护、摆放、故障处理等是否正常。检查人员卫生要求执行情况,包括个人卫生习惯、防护用品使用等是否符合规定。检查消毒与灭菌管理情况,包括消毒与灭菌方法、周期、消毒剂使用等是否正确。3.监督检查频率学校每周至少对实验室进行一次全面检查,实验室管理人员每天对实验室进行巡查。对于发现的问题应及时记录,并督促相关人员进行整改。4.问题整改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论