长沙幼儿园卫生保健制度

PAGE长沙幼儿园卫生保健制度一、总则1.目的为加强长沙幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于长沙辖区内所有幼儿园。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，确保为幼儿提供安全、卫生、健康的学习和生活环境。二、卫生保健管理1.组织管理幼儿园应设立卫生保健管理机构，由园长担任组长，配备专职卫生保健人员，负责幼儿园卫生保健工作的组织、实施和监督。卫生保健人员应具备相应的专业知识和技能，定期接受培训和考核，持证上岗。2.制度建设建立健全各项卫生保健制度，包括环境卫生制度、食品卫生制度、健康检查制度、疾病预防控制制度、消毒隔离制度等，并严格执行。定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以整改。3.档案管理建立幼儿健康档案，包括幼儿入园健康检查表、定期健康检查记录、预防接种证查验记录、体弱儿管理记录等，确保档案资料完整、准确。对卫生保健工作相关资料进行分类归档，妥善保管，以备查阅。三、环境卫生1.园舍卫生幼儿园应保持园舍整洁、通风良好，地面、墙壁、门窗等应定期清洁消毒。室内外环境应无杂物、无积水，垃圾应及时清理，做到日产日清。2.功能室卫生保健室、活动室、寝室、食堂、卫生间等功能室应保持清洁卫生，定期进行消毒。保健室应配备必要的医疗设备和药品，确保能及时处理幼儿突发健康问题。3.环境卫生检查建立环境卫生检查制度，每天对园舍及功能室进行检查，每周进行一次全面检查，发现问题及时整改。定期对幼儿园周边环境进行巡查，确保周边环境安全、卫生。四、食品卫生1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，确保食品质量安全。建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期等信息。2.食品储存食品储存应分类分区存放，保持通风良好，温度、湿度适宜。食品仓库应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存安全。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。3.食品加工食堂应配备符合卫生标准的食品加工设备和工具，食品加工过程应生熟分开，防止交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。食堂工作人员应穿戴工作衣帽，保持个人卫生，操作前应洗手消毒。4.食品留样每餐食品应按规定进行留样，留样食品应不少于100克，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应填写留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。5.食品安全检查建立食品安全检查制度，每天对食堂食品加工过程进行检查，每周进行一次全面检查，发现问题及时整改。定期组织食品安全培训，提高食堂工作人员的食品安全意识和操作技能。五、健康检查1.入园健康检查幼儿入园前应进行全面健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规检查等，合格后方可入园。对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，暂缓入园。2.定期健康检查幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，每半年进行一次全面体格检查，每季度进行一次视力、听力、口腔检查等。及时了解幼儿的健康状况，对发现的问题进行及时处理和跟踪随访。3.工作人员健康检查幼儿园工作人员应每年进行一次健康检查，取得健康证明后方可上岗。患有传染病或其他不适宜从事幼教工作疾病的人员，应及时调整工作岗位。六、疾病预防控制1.预防接种严格按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作，确保幼儿及时接种各类疫苗。建立预防接种证查验制度，对新入园幼儿的预防接种证进行查验，发现漏种及时通知家长补种。2.传染病防控建立传染病疫情报告制度，发现传染病患儿应及时隔离治疗，并在规定时间内上报当地疾病预防控制机构。加强对传染病患儿的护理和管理，对密切接触者进行医学观察，采取相应的防控措施。做好幼儿园环境卫生消毒工作，加强通风换气，定期对玩具、餐具、桌椅等进行消毒。根据传染病流行季节和特点，开展针对性的预防措施，如宣传教育、预防接种、加强晨检等。3.常见病防治加强对幼儿常见疾病的防治，如龋齿、近视、贫血等。定期开展幼儿口腔卫生保健宣传教育，指导幼儿正确刷牙，预防龋齿。做好幼儿视力保健工作，定期检查视力，指导幼儿养成良好的用眼习惯，预防近视。对贫血幼儿进行登记管理，给予适当的营养指导和治疗。七、消毒隔离1.消毒制度建立健全消毒制度，根据不同物品和场所，选择合适的消毒方法和消毒剂进行消毒。消毒工作应严格按照操作规程进行，确保消毒效果。2.隔离措施对传染病患儿应及时隔离治疗，设立专门的隔离室，与其他幼儿分开。隔离室应保持清洁卫生，定期消毒，患儿的生活用品应专人专用，单独消毒处理。对密切接触者应进行医学观察，观察期间不得与其他幼儿混班活动。3.消毒记录做好消毒记录，记录消毒时间、消毒地点、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息，确保消毒工作可追溯。八、健康教育1.教育内容开展幼儿健康教育，内容包括卫生习惯、营养知识、疾病预防、心理健康等方面。根据幼儿年龄特点和季节变化，选择合适的教育内容，采用多种形式进行教育。2.教育形式通过课堂教学、游戏活动、主题班会、宣传栏、家长学校等形式，向幼儿和家长宣传卫生保健知识。定期组织健康讲座和培训，提高家长和教师的卫生保健意识和能力。3.教育效果评估定期对幼儿健康教育效果进行评估，了解幼儿对卫生保健知识的掌握程度和行为习惯的养成情况。根据评估结果，及时调整教育内容和形式，提高健康教育质量。九、体弱儿管理1.体弱儿筛查定期对幼儿进行体弱儿筛查，包括早产、低体重、贫血、营养不良、先天性心脏病等。对筛查出的体弱儿进行登记造册，建立专门的管理档案。2.管理措施对体弱儿制定个性化的管理方案，加强营养指导和护理，定期进行复查。与家长