学校公共区卫生管理制度

PAGE学校公共区卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本学校公共区卫生管理制度。通过加强对学校公共区域卫生的管理，规范卫生清扫、保洁等工作流程，明确各部门及人员的职责，确保学校公共区域始终保持良好的卫生状况。2.适用范围本制度适用于学校内所有公共区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍周边、校园道路、绿化带、操场、公共卫生间等。3.基本原则学校公共区卫生管理遵循“谁使用、谁负责，定期清扫、保持整洁，严格监督、奖惩分明”的原则。全体师生员工均有维护校园公共区域卫生的义务，应积极参与并配合卫生管理工作。二、卫生管理职责分工1.学校管理部门职责学校后勤管理部门全面负责学校公共区卫生管理工作的统筹规划、组织协调、监督检查等工作。制定年度卫生工作计划，明确各阶段的卫生工作重点和目标，并组织实施。负责制定和完善学校公共区卫生管理制度及考核标准，定期对各部门的卫生管理工作进行检查、评估和考核，将考核结果纳入部门和个人的绩效评价体系。统筹安排学校公共区卫生清扫、保洁所需的人力、物力和财力资源，确保卫生工作的顺利开展。协调解决卫生管理工作中出现的各类问题，及时处理师生员工有关卫生方面的投诉和建议。2.各部门职责教学部门负责本部门所在教学楼、办公楼等区域的日常卫生监督，组织师生员工开展卫生大扫除等活动，教育引导师生爱护公共区域环境卫生，培养良好的卫生习惯。学生工作部门负责组织学生参与校园公共区卫生清扫和保洁工作，将卫生教育纳入学生日常管理工作中，通过主题班会、志愿服务等形式，增强学生的卫生意识和责任感。后勤服务部门负责按照卫生管理要求，配备专业的保洁人员，负责校园公共区域的日常清扫、保洁工作。定期对保洁人员进行培训，提高其业务水平和服务质量。食堂管理部门负责食堂内部及周边区域的卫生管理，严格遵守食品卫生安全相关规定，确保食堂环境整洁卫生，食品加工操作符合卫生标准。图书馆管理部门负责图书馆内及周边公共区域的卫生维护，保持图书借阅区域、阅览室等环境整洁，做好书籍整理和卫生消毒工作。体育馆管理部门负责体育馆内及周边公共区域的卫生管理，确保体育场馆设施清洁，及时清理运动场地垃圾，保持良好的运动环境。宿舍管理部门负责学生宿舍周边公共区域的卫生清扫和保洁工作，督促学生保持宿舍周边环境整洁，引导学生养成良好的生活习惯。3.师生员工个人职责全体师生员工应自觉遵守学校公共区卫生管理制度，爱护公共区域的环境卫生设施，不随意破坏、丢弃垃圾。在校园内活动时，应将垃圾放入指定的垃圾桶内，不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑、烟蒂等杂物。积极参与学校组织的卫生清扫和保洁活动，主动维护校园公共区域的整洁卫生。发现公共区域存在卫生问题时，应及时向学校相关管理部门报告。三、卫生清扫与保洁要求1.日常清扫公共区域的日常清扫工作由专业保洁人员负责，按照规定的时间和路线进行清扫。教学楼、办公楼等区域每天至少清扫一次，重点区域（如楼梯、走廊、卫生间等）应增加清扫频次。清扫内容包括地面清扫、门窗擦拭、扶手清洁、垃圾桶清理等。地面应清扫干净，无杂物、灰尘和污渍；门窗玻璃应擦拭明亮，无灰尘和水渍；扶手应保持清洁，无污垢；垃圾桶应及时清理，保持外观整洁，垃圾不外溢。清扫过程中应注意使用环保清洁工具，避免对环境造成二次污染。清扫后的垃圾应及时运至指定的垃圾处理地点，不得在公共区域堆放。2.定期保洁学校应定期组织对公共区域进行全面保洁，每月至少进行一次深度保洁。深度保洁内容包括对墙面、天花板、灯具、空调等进行清洁，清除积尘、污渍和蜘蛛网等。对于公共卫生间，应定期进行消毒处理，包括洗手池、便器、地面等部位。消毒药剂应符合卫生标准要求，消毒过程应严格按照操作规程进行，确保消毒效果。在重大活动前后或季节交替时，应根据实际情况增加公共区域的保洁频次和力度，确保校园环境始终保持整洁卫生。3.特殊时期卫生保障在传染病流行季节或突发公共卫生事件期间，学校应加强公共区域的卫生管理，增加消毒频次，严格落实各项卫生防控措施。对公共区域的通风换气设备进行检查和维护，确保空气流通。加强对公共卫生间、食堂等人员密集场所的卫生监督，保障师生的身体健康。四、卫生设施管理1.垃圾桶设置与管理根据学校公共区域的分布和人员流动情况，合理设置垃圾桶。垃圾桶应摆放整齐，位置固定，方便师生投放垃圾。定期对垃圾桶进行清理和维护，确保垃圾桶外观整洁，无损坏。及时更换损坏或破旧的垃圾桶，保证垃圾桶的正常使用。加强对垃圾桶周边环境卫生的管理，防止垃圾散落和污水外流。定期对垃圾桶周边地面进行清扫和消毒，保持周边环境清洁卫生。2.卫生间设施维护学校应定期对公共卫生间的设施设备进行检查和维护，包括水龙头、便器、洗手池、烘手器、通风设备等。确保设施设备正常运行，无漏水、堵塞等问题。及时维修损坏的卫生间设施，对于无法及时修复的，应设置明显的警示标识，并采取临时替代措施。保障师生使用卫生间的便利性和安全性。保持卫生间内的清洁卫生，定期进行消毒和除臭处理。提供充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，满足师生的使用需求。3.清洁工具管理学校应配备充足的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并定期进行检查和更新。确保清洁工具完好无损，能够满足卫生清扫工作的需要。清洁工具应存放在指定的地点，摆放整齐，便于取用。定期对清洁工具进行清洗和消毒，防止滋生细菌和异味。对于大型清洁设备，如扫地车、洗地机等，应安排专人负责操作和维护。操作人员应经过专业培训，熟悉设备性能和操作规程，确保设备安全运行，提高清洁效率。五、卫生检查与考核1.检查方式学校成立卫生检查小组，定期对公共区域卫生状况进行检查。检查小组由后勤管理部门、各相关部门负责人及师生代表组成，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。定期检查每周至少进行一次，按照卫生管理制度和考核标准，对各公共区域进行全面检查。不定期抽查根据实际情况随时进行，重点检查卫生问题突出的区域或时段。检查过程中，检查人员应认真填写卫生检查表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。2.考核标准学校制定详细的公共区卫生考核标准，考核内容包括环境卫生状况、卫生设施维护、清扫保洁工作落实情况等方面。环境卫生状况考核主要依据地面是否干净、无杂物，门窗是否明亮，扶手是否清洁，垃圾桶是否整洁等指标进行评分。卫生设施维护考核重点检查卫生间设施设备是否正常运行，清洁工具是否完好等情况。清扫保洁工作落实情况考核根据日常清扫和定期保洁的执行情况进行评估。考核标准应明确各项考核指标的分值和扣分标准，确保考核结果客观公正。3.结果运用卫生检查小组根据检查情况，对各部门的卫生管理工作进行综合评价，形成考核结果。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。对于卫生管理工作表现优秀的部门，学校给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予一定的物质奖励等。对于考核结果不合格的部门，学校将下达整改通知书，责令其限期整改。整改后仍未达到要求的，将按照学校相关规定进行处理。卫生考核结果将与部门和个人的绩效挂钩，作为评先评优、奖励发放等的重要依据。通过建立有效的激励约束机制，促进各部门积极履行卫生管理职责，共同维护校园公共区域的卫生环境。六、卫生宣传与教育1.宣传活动学校应通过多种形式开展卫生宣传活动，如校园广播、宣传栏、校园网等，宣传卫生知识和环保理念，提高师生员工的卫生意识和环保素养。定期制作卫生宣传海报，张贴在学校公共区域的显著位置，宣传内容包括环境卫生标准、卫生习惯养成、疾病预防等方面的知识。利用校园广播定时播放卫生宣传音频，内容涵盖校园卫生动态、卫生知识讲解、环保小贴士等，营造良好的卫生宣传氛围。2.教育活动将卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向学生传授卫生知识和技能，培养学生的卫生习惯和责任感。组织开展卫生主题班会活动，引导学生讨论校园环境卫生问题，制定班级卫生公约，鼓励学生积极参与校园卫生管理。结合社会实践活动，组织学生参与校园卫生清扫、垃圾分类宣传等活动，让学生在实践中增强卫生意识，提高环保能力。3.培训活动定期组织对师生员工进行卫生知识培训，培训内容包括环境卫生管理、个人卫生保健、疾病预防控制等方面。培训可以邀请专业人员进行授课，也可以通过观看视频、发放宣传资料等方式进行。对保洁人员进行专业技能培训，提高其卫生清扫和保洁水平。培训内容包括清洁工具的使用方法、不同区域的清洁标准、卫生消毒知识等。通过培训，使保洁