幼儿园卫生用品悬挂制度

PAGE幼儿园卫生用品悬挂制度一、总则1.目的本制度旨在规范幼儿园卫生用品的悬挂管理，确保卫生用品的存放安全、卫生、有序，为幼儿提供一个健康、整洁的学习和生活环境，预防疾病传播，保障幼儿的身体健康。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级及公共活动区域所使用的各类卫生用品，包括但不限于毛巾、口杯、拖把、扫帚、抹布等。3.基本原则卫生原则：卫生用品应保持清洁，避免受到污染，悬挂方式要便于取用和清洁。安全原则：悬挂设施应牢固安全，防止卫生用品掉落造成意外伤害。有序原则：各类卫生用品应分类悬挂，摆放整齐，便于识别和管理。二、卫生用品的分类及悬挂要求（一）毛巾1.班级毛巾每个幼儿应配备专用毛巾，毛巾应统一规格，颜色区分不同用途（如洗脸巾、擦手巾等）。毛巾应悬挂在专用的毛巾架上，毛巾架应安装在通风良好、干燥且便于幼儿取用的位置，高度以幼儿能够轻松拿取为宜。毛巾之间应保持适当间距，避免相互接触，防止交叉污染。毛巾架应定期清洁消毒，每周至少进行一次全面消毒，可采用含氯消毒剂擦拭或浸泡消毒，消毒后用清水冲洗干净，晾干备用。2.公共区域毛巾如卫生间、洗手池旁等公共区域使用的毛巾，应分类悬挂在专用的毛巾挂钩上。用于擦拭台面、水龙头等的毛巾应与幼儿使用的毛巾分开悬挂，并有明显标识。公共区域毛巾应每天清洗消毒，消毒方法同班级毛巾，确保清洁卫生。（二）口杯1.幼儿口杯幼儿口杯应一人一杯，专用专用口杯架上，口杯架应安装在幼儿饮水处附近，方便幼儿取用。口杯应摆放整齐，杯口向上，杯柄向外，便于通风和清洁。口杯架应定期清洁消毒，每周至少进行一次全面消毒，消毒方式可参照毛巾架消毒方法。2.教师及工作人员口杯教师及工作人员的口杯应与幼儿口杯分开悬挂，悬挂在指定的区域。同样应保持口杯清洁，定期清洗消毒，确保个人卫生。（三）清洁工具（拖把、扫帚、抹布等）1.拖把和扫帚拖把和扫帚应配备专门的清洁工具悬挂架，悬挂架应安装在卫生间、清洁工具间等通风良好的地方。拖把使用后应及时清洗，拧干水分，挂在拖把架上晾干，防止滋生细菌和异味。扫帚应整齐地挂在扫帚架上，刷毛朝下，便于沥干水分和保持清洁。清洁工具悬挂架应定期清洁，可每周用湿布擦拭一次，保持干净整洁。2.抹布抹布应分类使用，如擦桌面、擦地面等的抹布应分开悬挂。抹布使用后应及时清洗消毒，消毒后拧干水分，挂在专用的抹布架上晾干。抹布架应保持清洁，定期进行消毒处理，防止抹布二次污染。三、悬挂设施的管理与维护1.定期检查幼儿园应安排专人定期对卫生用品悬挂设施进行检查，包括毛巾架、口杯架、清洁工具悬挂架等。检查内容包括悬挂设施的牢固程度、是否有损坏、变形等情况，发现问题及时维修或更换。每周至少进行一次全面检查，确保悬挂设施的安全性和可靠性。2.维护保养对于木质或金属材质的悬挂设施，应定期进行保养。木质设施可定期涂抹防护漆，防止受潮变形；金属设施应定期擦拭，防止生锈。如发现悬挂设施表面有污渍或灰尘，应及时清洁，保持良好的外观和卫生状况。在进行卫生用品悬挂设施的维护保养工作时，应注意避免对幼儿造成影响，可选择在幼儿休息或户外活动时间进行。四、卫生用品的更换与补充1.定期更换毛巾、口杯等直接接触幼儿的卫生用品应定期更换，以保证卫生质量。毛巾一般每学期更换一次，如有破损、污渍严重等情况应及时更换；口杯每学年更换一次，确保幼儿使用的卫生用品始终保持良好状态。清洁工具如拖把、扫帚、抹布等，根据使用频率和磨损情况适时更换，一般拖把使用半年左右、扫帚使用一年左右、抹布使用三个月左右应考虑更换。2.及时补充幼儿园应根据幼儿人数和卫生用品的使用情况，及时补充卫生用品。每学期开学前，应检查各类卫生用品的库存数量，不足的及时采购补充，确保新学期开学时卫生用品配备齐全。在日常使用过程中，如发现卫生用品短缺，应及时记录并上报，以便及时采购补充，保证卫生工作的正常开展。五、人员职责1.班级教师负责本班卫生用品的日常管理，指导幼儿正确使用卫生用品，并教育幼儿保持卫生用品的清洁。每天检查本班卫生用品的悬挂情况，确保卫生用品摆放整齐、有序，发现问题及时处理或上报。按照规定的消毒时间和方法，组织本班卫生用品的清洗消毒工作，做好消毒记录。配合幼儿园后勤部门做好卫生用品的更换与补充工作，及时反馈本班卫生用品的使用需求。2.后勤人员负责幼儿园公共区域卫生用品的悬挂管理和日常维护工作，确保公共区域卫生用品的正常使用。定期对幼儿园所有卫生用品悬挂设施进行检查和维护，及时发现并解决设施存在的问题。根据幼儿园卫生用品的使用情况和库存数量，制定采购计划，及时补充卫生用品，保证幼儿园卫生用品的充足供应。组织和指导班级教师进行卫生用品的清洗消毒工作，对消毒效果进行监督检查，确保消毒工作符合要求。3.保健医生负责监督幼儿园卫生用品悬挂制度的执行情况，定期对卫生用品的卫生状况进行检查，提出改进意见和建议。指导班级教师和后勤人员正确使用消毒用品，确保消毒工作的科学性和有效性。根据幼儿的健康状况和卫生需求，对卫生用品的配备和使用提出合理建议，保障幼儿的健康安全。六、监督与考核1.监督机制幼儿园成立卫生用品悬挂制度监督小组，由后勤主管、保健医生和各班教师代表组成，负责对卫生用品悬挂制度的执行情况进行日常监督检查。监督小组应定期对幼儿园各班级及公共区域的卫生用品悬挂情况、清洁消毒情况、更换补充情况等进行检查，发现问题及时督促整改。任何教职工和幼儿都有权对违反卫生用品悬挂制度的行为进行监督和举报，幼儿园应及时受理并处理。2.考核办法将卫生用品悬挂制度的执行情况纳入教职工绩效考核体系，对执行制度认真、卫生用品管理工作出色的班级和个人给予表彰和奖励。对于违反卫生用品悬挂制度的班级和个人，视情节轻重给予批评教育、扣发绩效奖金等处罚。如因卫生用品管理不善导致幼儿发生健康问题的