学校卫生室设置制度

PAGE学校卫生室设置制度一、总则1.目的为加强学校卫生室的规范化管理，提高学校卫生工作水平，保障师生的身体健康，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的设置、管理与运行。3.基本原则学校卫生室应遵循预防为主、防治结合的原则，为师生提供优质、高效、便捷的医疗卫生服务。同时，应严格遵守国家法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗安全与质量。二、卫生室设置标准1.选址与布局卫生室应设置在交通便利、通风良好、光线充足的地方，远离污染源和噪声源。室内布局应合理，分为诊断室、治疗室、处置室、药房、观察室等功能区域，各区域之间应相对独立，避免交叉感染。诊断室应配备诊桌、诊椅、听诊器、血压计、体温计等基本诊断设备；治疗室应配备治疗床、治疗车、紫外线灯、高压灭菌器等治疗设备；处置室应配备清创缝合包、换药碗、镊子等处置设备；药房应配备药柜、调剂台、药架等药品储存与调配设备；观察室应配备观察床、输液架等观察设备。2.人员配备学校卫生室应配备至少1名取得医师资格证书和执业医师证书的专业卫生技术人员，可根据学校规模和实际需求适当增加人员。卫生技术人员应具备良好的职业道德和业务素质，熟悉学校卫生工作的基本知识和技能，能够熟练处理常见疾病和突发卫生事件。3.药品与医疗器械配备卫生室应配备常用药品、急救药品和医疗器械，药品应按照《国家基本药物目录》和学校实际需求进行配备，确保药品质量安全。医疗器械应定期进行维护和保养，确保其性能良好，能够正常使用。同时，应建立医疗器械采购、验收、使用、报废等管理制度，确保医疗器械的规范管理。三、卫生室工作职责1.疾病预防与控制制定学校疾病预防控制工作计划，组织实施学校传染病、常见病、多发病的预防控制措施，做好疫情监测、报告和处理工作。开展学生健康体检和健康教育活动，建立学生健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理，及时发现和处理学生的健康问题。指导学校开展环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等工作，协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作。2.医疗服务为师生提供一般疾病的诊断、治疗和护理服务，对病情较重或疑难病症的患者应及时转诊至上级医疗机构。做好药品的采购、储存、调配和发放工作，严格执行药品管理制度，确保药品质量安全。开展医疗废弃物的分类收集、暂存和处置工作，防止医疗废弃物对环境造成污染。3.健康教育与宣传制定学校健康教育工作计划，组织开展形式多样的健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等，普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。针对学校常见疾病和季节性多发病，开展专题健康教育活动，指导师生做好预防工作。协助学校开展心理健康教育工作，关注学生的心理健康状况，及时发现和干预学生的心理问题。四、卫生室工作流程1.门诊工作流程患者就诊时，应先到诊断室进行挂号，填写就诊信息。医生根据患者的症状和体征进行诊断，开具处方或检查申请单。患者持处方或检查申请单到药房取药或到相关科室进行检查。治疗室护士根据医生的医嘱为患者进行治疗，如注射、输液、换药等。患者治疗结束后，到观察室进行观察，观察时间根据病情确定。观察结束后，医生对患者进行复诊，开具出院医嘱或继续治疗方案。2.药品管理工作流程药品采购人员根据学校卫生室的药品需求计划，选择合法的药品供应商进行采购。采购药品时，应索取药品的发票、资质证明文件等资料，并建立采购记录。药品到货后，验收人员应按照药品验收标准进行验收，检查药品的数量、质量、包装等是否符合要求。验收合格的药品应及时入库，并建立入库记录。药房人员应按照药品储存要求，将药品分类存放于药柜中，并定期对药品进行盘点和清查，确保药品账物相符。调配药品时，药房人员应严格按照处方进行调配，核对药品的名称、规格、数量、用法用量等信息，确保调配准确无误。调配好的药品应交给患者，并告知患者用药方法和注意事项。药品使用过程中，应建立药品使用记录，记录药品的名称、规格、数量、使用日期、使用人等信息。药品使用后，应及时清理药瓶、药盒等包装废弃物，并按照医疗废弃物管理规定进行处理。3.医疗废弃物管理工作流程医疗废弃物产生后，应分类收集于专用的医疗废弃物包装袋或容器中，并贴上标识。医疗废弃物收集后，应暂存于卫生室的医疗废弃物暂存处，暂存时间不得超过2天。医疗废弃物应由具有资质的医疗废弃物处置单位定期进行回收处置，回收处置时应填写医疗废弃物转移联单，记录医疗废弃物转移的时间、数量、去向等信息。医疗废弃物暂存处应保持清洁卫生，定期进行消毒处理，防止医疗废弃物滋生蚊蝇、老鼠等害虫，传播疾病。五、卫生室质量管理1.医疗质量管理制度建立健全医疗质量管理制度，明确医疗质量管理的目标、任务和责任，定期对医疗质量进行检查和评估。加强医疗质量管理，严格执行医疗操作规程和诊疗规范，确保医疗安全与质量。定期组织医生进行业务学习和培训，提高医生的业务水平和诊疗能力。同时，鼓励医生开展新技术、新项目，不断提高医疗服务质量。2.药品质量管理建立药品质量管理制度，加强药品采购、验收、储存、调配、使用等环节的质量管理，确保药品质量安全。定期对药品进行质量检查，检查药品的外观、性状、有效期等是否符合要求，发现问题应及时处理。严格执行药品不良反应报告制度，及时收集、报告药品不良反应信息，保障师生用药安全。3.医疗废弃物管理质量建立医疗废弃物管理制度，加强医疗废弃物分类收集、暂存、处置等环节的质量管理，防止医疗废弃物对环境造成污染。定期对医疗废弃物管理工作进行检查和评估，确保医疗废弃物管理工作符合相关法律法规和行业标准的要求。加强对医疗废弃物管理人员的培训，提高其业务水平和责任意识，确保医疗废弃物管理工作的规范运行。六、卫生室人员培训与考核1.培训计划根据学校卫生室人员的岗位需求和业务水平，制定年度培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。培训内容应包括医疗卫生法律法规、学校卫生工作条例、基本医疗知识与技能、药品管理知识、医疗废弃物管理知识等。培训方式可采用内部培训、外部培训、在线学习等多种形式，确保培训效果。2.培训实施按照培训计划组织实施培训，确保培训人员按时参加培训。培训过程中，应注重理论与实践相结合，采用案例分析、模拟操作等方式，提高培训人员的实际操作能力。培训结束后，应对培训人员进行考核，考核内容包括理论知识考核和实践技能考核。考核合格的人员方可继续从事相关工作，考核不合格的人员应进行补考或重新培训。3.考核评估定期对卫生室人员的工作表现进行考核评估，考核内容包括工作业绩、职业道德、业务水平等方面。考核评估结果应作为人员晋升、奖励、处罚等的重要依据，激励卫生室人员不断提高工作质量和服务水平。七、卫生室财务与物资管理1.财务管理建立健全卫生室财务管理制度，规范财务收支行为，确保财务工作的合法、合规、有序。卫生室的经费应专款专用，主要用于药品采购、医疗器械购置维修、人员培训、卫生宣传等方面的支出。严格执行财务报销制度，报销凭证应真实、合法、有效，报销手续应齐全。财务人员应定期对财务收支情况进行审计，确保财务数据的准确性和真实性。2.物资管理建立卫生室物资管理制度，加强对药品、医疗器械、办公用品等物资的采购、验收、储存、发放、使用等环节的管理，确保物资的合理使用和安全。物资采购应按照规定的程序进行，选择合法的供应商，确保物资质量。采购物资时，应签订采购合同，明确物资的规格、数量、价格、交货时间等条款。物资验收人员应按照物资验收标准进行验收，检查物资的数量、质量、规格等是否符合要求。验收合格的物资应及时入库，并建立入库记录。物资储存应分类存放，保持通风、干燥、清洁，防止物资受潮、变质、损坏。物资发放应按照规定的程序进行，填写发放记录，确保物资发放的准确性和合理性。定期对物资进行盘点清查，核对物资的账物是否相符，发现问题应及时处理。同时，应根据物资的使用情况和库存情况，及时调整物资采购计划，避免物资积压和浪费。八、卫生室信息化管理1.信息化建设目标建立学校卫生室信息化管理系统，实现卫生室医疗服务、药品管理、人员管理、财务管理等工作的信息化、自动化，提高工作效率和管理水平。通过信息化管理系统，实现对师生健康档案的电子化管理，方便医生查询和跟踪师生的健康状况，为疾病预防控制提供数据支持。利用信息化管理系统，实现药品采购、库存管理、调配发放等环节的信息化操作，提高药品管理的准确性和及时性，确保药品质量安全。2.信息化系统功能门诊管理模块：实现患者挂号、就诊、诊断、治疗、收费等环节的信息化管理，记录患者的基本信息、就诊信息、诊断结果、治疗方案等，方便医生查询和统计分析。药品管理模块：实现药品采购、验收入库、库存管理、调配发放、药品不良反应报告等环节的信息化管理，记录药品的名称、规格、数量、价格、供应商等信息，方便药品管理人员查询和统计分析。人员管理模块：实现卫生室人员基本信息、考勤管理、培训考核、职称晋升等环节的信息化管理，记录人员的基本信息、工作业绩、培训情况、考核结果等，方便管理人员查询和统计分析。财务管理模块：实现卫生室财务收支、预算管理、报销管理、财务报表等环节的信息化管理，记录财务收支情况、预算执行情况、报销凭证等信息，方便财务人员查询和统计分析。健康档案管理模块：实现师生健康档案的电子化管理，记录师生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史等信息，方便医生查询和跟踪师生的健康状况，为疾病预防控制提供数据支持。3.信息化系统维护与管理建立信息化系统维护管理制度，定期对信息化系统进行维护和保养，确保系统的正常运行。加强对信息化系统