幼儿园环境卫生保养制度

PAGE幼儿园环境卫生保养制度一、总则1.目的为了营造安全、舒适、卫生的幼儿园环境，保障幼儿的健康成长，特制定本环境卫生保养制度。本制度旨在规范幼儿园环境卫生管理工作，明确各部门及人员职责，确保幼儿园环境符合国家相关法律法规及行业标准要求。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学区域、活动场所、生活设施以及公共区域的环境卫生保养工作。包括但不限于教室、寝室、食堂、操场、卫生间、走廊、楼梯等。3.基本原则预防为主原则：通过加强日常清洁、消毒和检查，预防疾病传播，保障幼儿健康。全面覆盖原则：对幼儿园各个区域进行全面、细致的环境卫生保养，不留死角。责任到人原则：明确各岗位人员在环境卫生保养工作中的职责，确保工作落实到位。持续改进原则：根据实际情况和反馈意见，不断完善环境卫生保养制度和措施，提高工作质量。二、环境卫生标准及要求教学区域1.教室地面：保持干净整洁，无污渍、水渍、纸屑等垃圾，每日用干净拖把拖地，定期进行深度清洁和消毒。墙面：无灰尘、污渍，张贴物整齐牢固，如有损坏及时更换或修复。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台干净，无灰尘、污渍，每日擦拭。桌椅：摆放整齐，表面干净，定期擦拭消毒，抽屉内物品摆放有序。教具：摆放规范，定期清洁消毒，损坏及时维修或更换。图书角：图书摆放整齐，定期整理、清洁，保持通风良好，防止图书发霉。2.活动室地面、墙面、门窗要求同教室。活动器材：摆放有序，定期检查、清洁、消毒，确保安全使用，损坏及时维修或更换。游戏区域：地面保持平整干净，玩具摆放整齐，定期清理、消毒，及时补充缺失玩具。生活区域1.寝室床铺：床单、被套、枕套干净整洁，定期更换清洗，被子叠放整齐，枕头摆放规范。衣柜：内部衣物摆放整齐，外部清洁无灰尘，定期整理衣柜，保持通风良好。地面、墙面、门窗要求同教室，每日进行清洁，定期消毒。卫生间：马桶、洗手池干净无异味，每日消毒，地面干燥无水渍，卫生纸篓及时清理。2.食堂操作间：地面、墙面、天花板干净卫生，无油污、灰尘，定期进行深度清洁消毒。餐桌椅：摆放整齐，表面清洁，餐后及时清理桌面，定期消毒。餐具：严格按照消毒流程进行清洗、消毒、保洁，确保餐具卫生安全。食品储存区：食品分类存放，隔墙离地，货架干净整洁，定期清理过期食品。垃圾桶：加盖，每日清理，定期消毒，保持周围环境清洁。公共区域1.走廊、楼梯地面：干净无杂物，扶手光亮无灰尘，每日擦拭，定期消毒。墙面：无污渍、脚印，保持整洁。天花板：无蜘蛛网，灯具清洁，定期检查维护。2.操场地面：无垃圾、杂物，定期清扫，保持平整。体育器材：摆放整齐，定期检查、清洁、消毒，确保安全使用，损坏及时维修或更换。绿化区域：花草树木修剪整齐，无杂草，定期浇水施肥，保持环境美观。三、环境卫生保养工作流程日常清洁1.清洁频次教室、寝室、活动室等每日进行常规清洁，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。食堂每餐结束后及时进行清洁，包括餐桌椅擦拭、地面清扫、餐具清洗等。公共区域如走廊、楼梯、操场等每日定时清扫，确保环境整洁。2.清洁步骤准备清洁工具：根据清洁区域和任务，准备好扫帚、拖把、抹布、清洁剂等工具。清扫垃圾：先将地面、桌面等表面的垃圾清扫干净，放入垃圾桶。擦拭表面：用湿抹布擦拭桌椅、门窗、窗台等表面，去除灰尘和污渍。清洁地面：根据地面材质选择合适的清洁方法，如拖地、吸尘等，确保地面干净无污渍。清理垃圾桶：将垃圾桶内的垃圾倒入指定地点，清洗垃圾桶并更换垃圾袋。检查验收：清洁完成后，由专人进行检查验收，确保清洁质量符合要求。消毒工作1.消毒频次教室、寝室、活动室等每日进行预防性消毒，重点部位如门把手、水龙头等增加消毒频次。食堂餐具每餐消毒，操作间、餐厅等每日进行消毒。公共区域如卫生间、走廊、楼梯等每日消毒，特殊时期增加消毒频次。2.消毒方法物理消毒：采用紫外线灯照射、煮沸、蒸汽等方法进行消毒。紫外线灯照射时间不少于30分钟，煮沸消毒时间不少于15分钟，蒸汽消毒温度不低于100℃，时间不少于15分钟。化学消毒：根据消毒对象和要求，选择合适的消毒剂进行消毒。如含氯消毒剂、过氧乙酸等。消毒剂的配制和使用应按照产品说明书进行，确保消毒效果。消毒记录：每次消毒工作完成后，认真填写消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息，以备查阅。环境卫生检查1.检查频次班级教师每日对本班环境卫生进行自查，发现问题及时整改。后勤部门每周至少进行一次全面的环境卫生检查，对发现的问题下达整改通知，跟踪整改情况。幼儿园每月组织一次环境卫生大检查，对各部门环境卫生保养工作进行评估和考核。2.检查内容环境卫生标准执行情况：包括地面、墙面、门窗、桌椅、教具、图书等的清洁程度，消毒工作落实情况等。卫生设施设备完好情况：如垃圾桶、拖把池、水龙头等是否正常使用，有无损坏。环境卫生管理情况：清洁工具摆放是否整齐，垃圾是否及时清理，消毒记录是否完整等。3.检查结果处理对于检查中发现的问题，及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求。整改责任人应按照要求及时进行整改，整改完成后提交整改报告。对整改不力的部门和个人进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。四、人员职责分工园长1.全面负责幼儿园环境卫生保养工作的领导和管理，制定环境卫生保养制度和工作计划。2.定期组织召开环境卫生工作会议，协调解决工作中存在的问题，监督检查环境卫生保养工作落实情况。3.对环境卫生保养工作进行考核评估，对表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行批评处罚。后勤部门1.负责制定环境卫生保养工作的具体实施方案，组织实施日常清洁、消毒和检查工作。2.配备充足的清洁工具和消毒用品，定期对其进行检查和更新。3.组织后勤人员参加环境卫生保养知识培训，提高业务水平。4.负责与专业保洁公司或消毒服务机构的沟通协调，确保环境卫生保养工作的质量和效果。班级教师1.负责本班教室、寝室、活动室等区域的环境卫生保养工作，组织幼儿参与简单的清洁劳动，培养幼儿良好的卫生习惯。2.每日对本班环境卫生进行自查，发现问题及时整改，并向后勤部门报告。3.配合后勤部门做好消毒工作，指导幼儿正确使用卫生设施设备。4.向家长宣传幼儿园环境卫生保养工作的重要性，争取家长的支持和配合。食堂工作人员1.严格遵守食品卫生安全相关规定，做好食堂环境卫生保养工作，确保食堂环境整洁卫生。2.负责食堂操作间、餐厅、餐具等的日常清洁和消毒工作，按照规范流程进行食品加工和储存。3.定期清理食品储存区，检查食品质量，防止食品变质和过期。4.配合后勤部门做好食堂环境卫生检查工作，对提出的问题及时整改。保洁人员1.按照后勤部门的安排，负责公共区域如走廊、楼梯、操场、卫生间等的日常清洁工作。2.严格按照环境卫生标准和工作流程进行清洁操作，确保清洁质量。3.及时清理垃圾桶，更换垃圾袋，保持垃圾存放点周围环境整洁。4.协助后勤部门做好消毒工作，配合班级教师和食堂工作人员完成相关环境卫生保养任务。五、培训与考核1.培训内容环境卫生保养知识：包括清洁方法、消毒原理、卫生标准等。安全操作规程：如清洁工具的正确使用、消毒剂的安全使用等。职业道德教育：培养员工的责任心和敬业精神，树立良好的服务意识。2.培训方式定期组织集中培训：邀请专业人员进行授课，讲解环境卫生保养知识和技能。现场实操培训：由经验丰富的员工进行现场示范，指导新员工进行实际操作。线上培训：利用网络平台，提供相关的培训资料和视频，供员工自主学习。3.考核标准理论考核：定期进行环境卫生保养知识的书面考试，检验员工对相关知识的掌握程度。实操考核：通过实际操作，考核员工的清洁和消毒技能水平，以及对环境卫生标准的执行情况。日常工作考核：根据员工日常工作表现，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面进行综合考核。4.考核结果应用将考核结果与员工的绩效挂钩，对表现优秀的员工给予奖励，如奖金、荣誉证书等。对考核不合格的员工进行补考或再次培训，仍不合格的进行相应的处罚，如警告、调岗等。六、物资管理1.清洁工具和消毒用品采购根据环境卫生保养工作的实际需求，制定清洁工具和消毒用品的采购计划。选择质量可靠、符合环保要求的产品，确保采购渠道正规，产品资质齐全。建立采购台账，记录采购日期、产品名称、规格、数量、供应商等信息。2.物资储存与保管设立专门的物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，分类存放清洁工具和消毒用品。对易挥发、易燃易爆的消毒用品，应按照相关规定进行单独储存，确保安全。定期盘点物资库存数量，及时补充短缺物资，避免浪费和积压。3.物资使用与发放制定物资使用管理制度，明确各部门和人员的领用权限和流程。员工领用物资时，应填写领用登记表，注明领用日期、产品名称、规格、数量等信息。对贵重物资和消耗量大的物资，实行限量领用，严格控制使用量。七、应急处理1.建立应急响应机制成立环境卫生应急处理小组，明确小组成员职责和分工。制定环境卫生突发事件应急预案，包括火灾、传染病爆发、化学污染等情况的应急处理措施。2.突发事件应急处理火灾：立即组织人员疏散，使用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火，及时报警。传染病爆发：加强消毒工作，对密切接触者进行隔离观察，配合疾控部门做好防控措施。化学污染：立即停止污染源，采取相应的防护措