学校公共卫生报告人制度

PAGE学校公共卫生报告人制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本学校公共卫生报告人制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工及各级各类学生。（三）基本原则1.及时报告原则：一旦发现可能构成公共卫生事件的情况，应在规定时间内及时报告，不得延误。2.准确报告原则：报告内容应真实、准确、完整，不得隐瞒、谎报或漏报。3.分级负责原则：根据事件的严重程度，实行分级报告、分级负责的管理体制。二、报告人职责（一）学校公共卫生报告人设置学校指定专人担任公共卫生报告人，公共卫生报告人应具备医学相关知识或经过专门培训，熟悉学校卫生工作和突发公共卫生事件报告流程。（二）报告人具体职责1.负责收集、汇总、分析学校内各类公共卫生信息，包括传染病发病情况、食品安全事件、饮用水卫生问题等。2.对收集到的信息进行初步判断，如发现可能构成突发公共卫生事件的情况，应立即向学校领导报告，并按照规定及时向当地卫生行政部门和教育主管部门报告。3.协助学校领导及相关部门做好突发公共卫生事件的调查处理工作，提供必要的技术支持和信息资料。4.负责与当地卫生行政部门、疾病预防控制机构等保持密切联系，及时了解和掌握相关政策法规及工作要求，并向学校传达。5.组织开展学校公共卫生知识宣传教育活动，提高师生的自我保护意识和能力。6.定期对学校公共卫生报告工作进行总结分析，不断完善报告制度和工作流程。三、报告内容及要求（一）报告内容1.事件发生的时间、地点、单位。2.发病人数、主要症状、就诊情况。3.可能的病因、传播途径及发展趋势。4.已采取的措施及效果。5.其他需要报告的事项。（二）报告要求1.报告人应使用规范的医学术语和格式填写报告表格或撰写报告内容，确保信息准确、清晰。2.报告应包括事件的全貌，不得遗漏重要信息。如在报告过程中发现新的情况或信息变化，应及时补充报告。3.报告应及时、迅速，不得拖延。对于紧急情况，应在第一时间电话报告，并在规定时间内提交书面报告。四、报告流程（一）校内报告流程1.班级教师发现学生出现异常症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）或疑似公共卫生事件情况时，应立即向班主任报告。2.班主任接到报告后，应及时了解详细情况，并在[X]小时内报告学校公共卫生报告人。3.学校公共卫生报告人接到报告后，应立即对信息进行核实和初步判断。如属于一般公共卫生问题，可在学校内部协调处理；如发现可能构成突发公共卫生事件的情况，应在[X]小时内向学校领导报告。4.学校领导接到报告后，应立即启动学校突发公共卫生事件应急处置预案，组织相关人员进行调查处理，并及时向上级主管部门报告。（二）校外报告流程1.学校公共卫生报告人在向学校领导报告的同时，应按照规定及时向当地卫生行政部门（[具体联系电话]）和教育主管部门（[具体联系电话]）报告。报告方式可采用电话报告、传真报告或网络直报等。2.报告时应详细说明事件的基本情况、已采取的措施及下一步工作计划等，并按照要求填写相关报告表格。3.在事件调查处理过程中，学校公共卫生报告人应及时向卫生行政部门和教育主管部门汇报进展情况，直至事件处理完毕。五、报告时限（一）一般事件报告时限对于一般公共卫生事件，学校公共卫生报告人应在接到报告后[X]小时内进行核实，并向学校领导报告。学校领导应在接到报告后[X]小时内组织相关人员进行初步调查处理，并向当地卫生行政部门和教育主管部门报告。（二）突发公共卫生事件报告时限1.对于甲类传染病、乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的疑似或确诊病例，学校公共卫生报告人应在[X]小时内电话报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并在[X]小时内提交书面报告。2.对于其他乙类传染病、丙类传染病及其他突发公共卫生事件，学校公共卫生报告人应在[X]小时内电话报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并在[X]小时内提交书面报告。六、信息管理与保密（一）信息管理1.学校应建立健全公共卫生信息档案管理制度，对各类报告信息进行分类整理、归档保存。档案内容应包括报告记录、调查处理资料、相关文件等。2.学校公共卫生报告人应定期对信息档案进行整理和更新，确保档案资料的完整性和准确性。3.学校应利用信息化手段，建立公共卫生信息管理系统，实现信息的实时收集、汇总、分析和报告，提高工作效率和管理水平。（二）保密1.学校公共卫生报告人及相关工作人员应严格遵守保密制度，对涉及个人隐私、学校商业秘密等信息予以保密。2.在报告和处置突发公共卫生事件过程中，未经授权不得擅自对外公布相关信息，防止信息泄露引发不良影响。3.对于因工作需要接触到的患者信息、调查资料等，应妥善保管，不得随意传播或用于非工作目的。七、培训与考核（一）培训1.学校应定期组织公共卫生报告人及相关工作人员参加培训，培训内容包括法律法规、学校卫生知识、突发公共卫生事件报告与处置技能等。2.培训方式可采用集中授课与现场实操相结合、线上学习与线下交流相结合等多种形式，确保培训效果。3.学校应邀请卫生行政部门、疾病预防控制机构等专业人员进行授课，提高培训的专业性和权威性。（二）考核1.学校应建立公共卫生报告人考核制度，对报告人的工作表现、业务能力等进行定期考核。2.考核内容包括报告的及时性、准确性、完整性，对突发公共卫生事件的应急处置能力，以及对学校公共卫生工作的贡献等。3.考核结果应作为报告人绩效评定、奖惩晋升的重要依据。对于考核不合格的报告人，应进行补考或重新培训，直至考核合格。八、奖惩（一）奖励1.对于在学校公共卫生报告工作中表现突出的个人或集体，学校应给予表彰和奖励。奖励方式包括荣誉证书、奖金、晋升等。2.对及时发现、准确报告突发公共卫生事件，为事件的预防和控制做出重要贡献的报告人，学校应给予特别奖励，并向上级主管部门推荐表彰。（二）惩罚1.对于违反本制度，未及时报告或隐瞒、谎报、漏报公共卫生事件的报告人及相关责任人，学校将视