小学卫生室管理使用制度

PAGE小学卫生室管理使用制度一、总则1.目的为加强小学卫生室的规范化管理，提高卫生室的服务质量和工作效率，保障师生的身体健康，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的管理与使用，包括卫生室设施设备的管理、药品管理、医护人员管理、日常诊疗服务以及卫生保健工作等方面。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、规范操作、安全有效的原则，为全校师生提供优质、便捷、安全的医疗卫生服务。二、卫生室设施设备管理1.卫生室设置与布局卫生室应设置在相对独立、安静、通风良好的区域，与教学区保持适当距离。室内布局应合理，分为诊断室、治疗室、处置室、药房、观察室等功能区域，各区域应标识清晰，配备必要的分隔设施。2.设施设备配备卫生室应配备符合国家卫生标准和学校实际需求的基本设施设备，包括诊断床、诊察桌、诊察椅、听诊器、血压计、体温计、视力表、身高体重计、急救箱、药品柜、紫外线灯、冷藏设备等。根据学校规模和实际需要，可适当增加其他必要的设施设备。3.设施设备维护与更新建立设施设备维护管理制度，定期对卫生室设施设备进行检查、维护和保养，确保其正常运行。对损坏或老化的设施设备，应及时维修或更新，保证设施设备的完好率和安全性。同时，做好设施设备的使用记录和档案管理工作。三、药品管理1.药品采购卫生室药品采购应遵循国家法律法规和相关政策要求，从具有合法资质的药品经营企业采购药品。采购药品时，应严格审核供货单位的资质证明文件，确保药品质量安全。建立药品采购登记制度，详细记录药品的名称、规格、数量、生产厂家、供货单位、采购日期等信息。2.药品储存卫生室应设置专门的药品储存区域，配备必要的药品储存设备，如药架、药柜、冷藏柜等。药品应分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行合理摆放，并有明显的标识。对易串味、易受潮、易变质的药品，应采取相应的储存措施。同时，定期对药品进行盘点和清查，确保账物相符。3.药品使用与发放医护人员应严格按照药品说明书和操作规程使用药品，确保用药安全。在发放药品时，应认真核对患者姓名、药品名称、规格、剂量、用法、用量等信息，避免差错。建立药品发放登记制度，详细记录药品发放的时间、患者姓名、药品名称、规格、剂量、用法、用量等信息。4.药品不良反应监测医护人员应密切观察患者用药后的反应，如出现药品不良反应，应及时进行处理，并按照规定上报药品不良反应监测机构。同时，做好药品不良反应的记录和分析工作，为药品安全性评价提供依据。四、医护人员管理1.人员配备小学卫生室应配备至少一名具有执业资格的医护人员，根据学校规模和实际需要，可适当增加医护人员数量。医护人员应具备良好的职业道德和专业素养，熟悉学校卫生保健工作的基本知识和技能。2.岗位职责制定医护人员岗位职责，明确其工作任务和职责范围。医护人员应认真履行岗位职责，做好卫生室的日常诊疗服务、卫生保健工作、健康教育宣传等工作。同时，积极配合学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作。3.培训与考核建立医护人员培训制度，定期组织医护人员参加业务培训和学习，不断提高其业务水平和综合素质。培训内容包括医学基础知识、学校卫生保健知识、药品管理知识、急救技能等方面。定期对医护人员进行考核，考核结果作为其绩效评价和岗位晋升的重要依据。4.职业道德规范医护人员应遵守职业道德规范，诚实守信，爱岗敬业，全心全意为师生服务。严格遵守医疗纪律，保守患者隐私，不得泄露患者的个人信息和病情资料。廉洁奉公，严禁收受患者及其家属的财物和礼品。五、日常诊疗服务1.诊疗范围小学卫生室主要负责师生的一般常见病、多发病的诊治，如感冒、咳嗽、发热、腹泻、外伤处理等。对于疑难病症和急危重症患者，应及时转诊至上级医疗机构进行治疗。2.诊疗流程患者前来就诊时，应先到挂号处挂号，然后到诊断室就诊。医护人员应认真询问患者病史、症状、体征等情况，进行必要的体格检查和辅助检查，做出诊断后给予相应的治疗措施。治疗结束后，医护人员应向患者交代注意事项，并开具诊断证明或病假条。3.病历书写与管理建立健全病历管理制度，医护人员应认真书写病历，详细记录患者的病情、诊断、治疗过程等信息。病历应妥善保管，保存期限按照国家有关规定执行。同时，做好病历的信息化管理工作，方便查询和统计分析。六、卫生保健工作1.学生健康体检按照国家有关规定，定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。健康体检项目应包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等方面。对体检中发现的问题，应及时通知家长，并给予相应的建议和指导。2.健康教育开展形式多样的健康教育活动，普及卫生保健知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、营养与饮食、疾病预防、心理健康等方面。可通过举办健康讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等方式进行健康教育。3.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。做好教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和清洁消毒工作，加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作。一旦发现传染病疫情，应及时启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施，防止疫情扩散。4.预防接种按照国家免疫规划程序，做好学生的预防接种工作。协助当地预防接种单位，组织学生按时接种疫苗，并做好接种记录和信息管理工作。对漏种学生，应及时通知家长进行补种。七、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。领导小组下设办公室，负责日常工作的协调和组织。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作的顺利开展。2.应急预案制定与演练制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的原则、程序、措施和责任分工。定期组织师生进行应急演练，提高师生的应急意识和应急处置能力。同时，根据演练情况及时对应急预案进行修订和完善。3.事件报告与处置一旦发生突发公共卫生事件，应立即向当地教育行政部门和卫生健康部门报告，并及时启动应急预案。按照应急预案的要求，采取相应的应急处置措施，如隔离患者、救治伤员、消毒消杀、信息发布等，最大限度地减少事件对师生健康和学校正常教学秩序的影响。同时，积极配合相关部门做好事件的调查和处理工作。八、财务管理1.经费预算根据学校卫生室的工作任务和实际需要，编制年度经费预算。经费预算应包括人员经费、药品采购费、设施设备购置与维护费、水电费、办公费等方面。经学校审核批准后，严格按照预算执行。2.经费使用建立健全经费管理制度，严格经费审批程序。经费使用应遵循合理、节约、有效的原则，确保经费使用的合法性、合规性和效益性。对经费使用情况进行定期审计和公示，接受师生监督。3.资产管理加强卫生室资产的管理，建立资产台账，详细记录资产的名称、规格、数量、购置时间、使用状况等信息。定期对资产进行清查和盘点，确保资产的安全完整。对固定资产的购置、处置等应按照学校相关规定办理手续。九、监督与检查1.内部监督学校应加强对卫生室的内部监督检查，定期对卫生室的管理与使用情况进行检查和评估。检查内容包括设施设备管理、药品管理、医护人员管理、日常诊疗服务、卫生保健工作、突发公共卫生事件应急处置等方面。对检查中发现的问题，应及时