幼儿园卫生保健制度

PAGE幼儿园卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与流行，保障幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园的其他人员。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。二、卫生保健管理组织1.成立卫生保健领导小组由幼儿园园长担任组长，副园长担任副组长，保健医生、各班班主任、后勤人员为成员。领导小组负责全面领导和管理幼儿园的卫生保健工作，制定工作计划和措施，定期检查和评估工作成效。2.职责分工园长：全面负责幼儿园卫生保健工作的决策和领导，确保卫生保健工作的顺利开展。副园长：协助园长做好卫生保健工作的组织和协调，监督各项制度的执行情况。保健医生：负责幼儿的健康检查、疾病预防与治疗、卫生消毒指导、营养膳食管理等工作，为幼儿提供专业的卫生保健服务。班主任：负责班级内幼儿的日常卫生保健工作，配合保健医生做好幼儿的健康管理，及时发现和报告幼儿的健康问题。后勤人员：负责幼儿园的环境卫生清洁、食品采购与加工、设施设备维护等工作，为卫生保健工作提供后勤保障。三、环境卫生与消毒1.环境卫生要求幼儿园应保持室内外环境整洁，每天定时清扫，做到无垃圾、无杂物、无异味。教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应保持通风良好，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。室外活动场地应平整、安全，无积水、无障碍物，定期进行消毒和维护。厕所应每天冲洗消毒，做到清洁卫生、无异味，定期检查设施设备是否完好。2.消毒制度严格执行消毒隔离制度，根据不同的物品和场所，选择合适的消毒方法和消毒剂。幼儿玩具、图书、餐具、水杯等应定期消毒，餐具、水杯每餐消毒，玩具、图书每周消毒12次。教室、寝室、活动室等幼儿活动场所每天进行空气消毒，可采用紫外线照射或空气消毒机消毒。门把手、水龙头、桌椅等物体表面每天用消毒湿巾擦拭消毒。厕所地面、墙壁、便池等每天用含氯消毒剂消毒。消毒工作应有专人负责，严格按照消毒操作规程进行，做好消毒记录，确保消毒效果。四、健康检查与管理1.入园健康检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目，合格后方可入园。保健医生应对幼儿的健康检查结果进行详细记录和分析，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，并建议暂缓入园。2.定期健康检查幼儿应定期进行健康检查，每学期进行一次全面的体格检查，每季度进行一次视力、听力、口腔等专项检查。保健医生应根据幼儿的健康检查结果，及时发现和处理幼儿的健康问题，为幼儿建立健康档案，并将检查结果反馈给家长。3.晨午检制度每天早上和中午，班主任应组织幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，询问幼儿有无身体不适。对晨午检中发现的异常情况，如发热、咳嗽、流涕、腹泻等，应及时通知保健医生进行进一步检查和处理，并做好记录。4.全日健康观察保健医生和教师应在幼儿在园期间进行全日健康观察，及时发现幼儿的身体不适和异常情况，并采取相应的措施。对患病幼儿应及时隔离治疗，做好护理工作，防止疾病的传播。5.患病幼儿管理对患有传染病的幼儿，应严格按照传染病防治的相关规定进行隔离治疗，隔离期限应根据传染病的种类和病情确定。保健医生应对患病幼儿进行跟踪随访，了解病情变化，指导家长做好护理工作，确保幼儿早日康复。对因病缺勤的幼儿，班主任应及时与家长联系，了解病因，做好登记和追踪工作。五、疾病预防与控制1.预防接种按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，确保幼儿完成全程免疫接种。保健医生应做好预防接种的登记和管理工作，掌握幼儿的接种情况，对漏种疫苗的幼儿及时通知家长进行补种。2.传染病防控加强传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的自我保护意识和能力。建立传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。对传染病患者应及时隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，对疫源地进行消毒处理，防止传染病的传播和扩散。在传染病流行期间，应加强晨午检、全日健康观察和消毒工作，减少幼儿聚集活动，必要时可采取停课等措施。3.常见病防治加强对幼儿常见疾病的防治工作，如感冒、咳嗽、腹泻、龋齿等。保健医生应定期对幼儿进行健康指导，宣传常见疾病的预防知识，指导家长合理喂养、科学护理幼儿。对患有常见病的幼儿，应及时进行治疗和护理，做好病情观察和记录，防止病情加重。六、营养膳食管理1.膳食计划制定根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的膳食计划，保证幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。每周制定一次带量食谱，食谱应多样化，注意荤素搭配、粗细搭配，保证色、香、味俱全，符合幼儿的口味。2.食品采购与储存食品采购应选择具有合法资质的供应商，严格索证索票，确保食品质量安全。食品储存应分类存放，保持通风良好，防止食品变质、霉变和污染。严格执行食品出入库制度，做到先进先出，定期清理库存食品。3.食品加工与烹饪食品加工应严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。烹饪过程中应控制油温、火候和时间，避免食品营养成分流失和产生有害物质。严禁使用变质、过期、不洁食品进行加工烹饪。4.膳食营养监测定期对幼儿的膳食营养状况进行监测和评估，根据监测结果及时调整食谱和膳食计划。每学期进行一次幼儿营养状况调查，了解幼儿的生长发育情况和营养摄入水平。5.食品安全管理建立食品安全管理制度，加强对食品加工、储存、分发等环节的管理，确保食品安全。定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训，提高食品安全意识和操作技能。加强对食堂环境卫生的管理，定期进行清洁消毒，防止食品污染。严格执行食品留样制度，每餐食品应留样100g，保存48小时，以备查验。七、生活制度与护理1.生活制度合理安排幼儿的一日生活作息时间，保证幼儿有充足的睡眠、休息和户外活动时间。幼儿每天睡眠时间不少于1112小时，其中午睡时间不少于2小时。每天安排幼儿进行不少于2小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。2.生活护理教师应关心爱护幼儿，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如洗手、洗脸、刷牙、穿衣、整理玩具等。注意观察幼儿的情绪变化，及时发现和解决幼儿在生活中遇到的问题和困难。为幼儿提供安全、舒适的生活环境，定期检查设施设备是否完好，消除安全隐患。3.特殊儿童护理对体弱儿、肥胖儿、过敏儿等特殊儿童，应建立专门的护理档案，加强护理和管理。保健医生应根据特殊儿童的身体状况，制定个性化的护理计划和饮食方案，指导教师和家长做好护理工作。八、卫生保健宣传教育1.宣传教育内容开展卫生保健知识宣传教育活动，向教职工和幼儿宣传普及卫生保健常识、疾病预防知识、营养膳食知识等。定期组织教职工参加卫生保健知识培训，提高教职工的卫生保健意识和业务水平。向家长宣传幼儿园的卫生保健工作制度和要求，指导家长做好幼儿的家庭卫生保健工作。2.宣传教育形式通过宣传栏、黑板报、宣传手册、家长会等形式，向教职工、幼儿和家长宣传卫生保健知识。利用健康教育课、主题活动等形式，向幼儿传授卫生保健知识和技能。组织开展卫生保健知识竞赛、演讲比赛等活动，激发教职工和幼儿学习卫生保健知识的积极性。九、卫生保健工作记录与档案管理1.工作记录保健医生应认真做好各项卫生保健工作记录，包括幼儿健康检查记录、晨午检记录、全日健康观察记录、消毒记录、食品留样记录等。记录应及时、准确、完整，字迹清晰，不得涂改。2.档案管理建立健全卫生保健档案管理制度，对幼儿的健康档案、