卫生院新进员工考核制度

PAGE卫生院新进员工考核制度一、总则1.目的为加强卫生院新进员工管理，提高新进员工素质，规范新进员工考核工作，确保新进员工能够尽快适应工作岗位，提升卫生院整体服务水平，特制定本考核制度。2.适用范围本制度适用于卫生院新入职的所有员工，包括医生、护士、医技人员、行政后勤人员等。3.考核原则公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保所有新进员工在同等条件下接受考核。全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对新进员工进行全面考核，综合评价其工作表现。激励发展原则：通过考核，激励新进员工不断提高自身素质和工作能力，促进其职业发展，同时为卫生院的人才培养和队伍建设提供依据。二、考核内容与标准1.德政治品德：拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱人民，热爱医疗卫生事业，具有良好的职业道德和敬业精神。职业道德：遵守医疗卫生行业规范和卫生院各项规章制度，诚实守信，廉洁奉公，尊重患者，团结协作。社会公德：遵守社会公德，举止文明，言行一致，具有良好的社会形象。考核标准：政治品德、职业道德和社会公德表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。2.能专业知识与技能：具备扎实的专业基础知识，熟练掌握本岗位所需的专业技能，能够独立完成工作任务。学习能力：具有较强的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，不断提升自己的业务水平。沟通协调能力：能够与同事、患者及家属进行有效的沟通，协调处理工作中的各种关系。问题解决能力：具备分析和解决问题的能力，能够应对工作中的突发情况，提出合理的解决方案。考核标准：专业知识与技能、学习能力、沟通协调能力和问题解决能力表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。3.勤出勤情况：严格遵守卫生院考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心和使命感。考核标准：出勤情况和工作态度表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。4.绩工作任务完成情况：能够按时、高质量地完成本岗位的工作任务，工作效率高，工作质量好。工作业绩：在工作中取得显著成绩，如医疗技术创新、服务质量提升、患者满意度提高等。考核标准：工作任务完成情况和工作业绩表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。5.廉廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，不以权谋私，不接受患者及家属的红包、礼品等。考核标准：廉洁自律表现优秀得90100分；表现良好得7589分；表现一般得6074分；表现较差得60分以下。三、考核方式与周期1.考核方式日常考核：由各科室负责人负责对新进员工的日常工作表现进行考核，包括出勤情况、工作态度、工作任务完成情况等，考核结果及时记录在案。定期考核：每季度末进行一次定期考核，由卫生院考核小组对新进员工进行全面考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。专项考核：根据工作需要，对新进员工在某项专项工作中的表现进行专项考核，如医疗质量考核、护理操作考核等。2.考核周期日常考核：每天进行记录，每周进行小结，每月进行汇总。定期考核：每季度末进行一次全面考核，并将考核结果反馈给新进员工本人。专项考核：根据专项工作的开展情况适时进行考核。四、考核流程1.制定考核计划卫生院考核小组根据卫生院的工作安排和新进员工的实际情况，制定考核计划，明确考核的内容、方式、周期、时间安排等。2.组织考核实施日常考核由各科室负责人按照考核标准进行考核，并及时记录考核结果。定期考核由卫生院考核小组组织实施，通过查阅资料、实地考察、问卷调查、个别谈话等方式，对新进员工进行全面考核。专项考核由相关职能部门按照专项考核方案进行考核。3.考核结果汇总与分析考核结束后，考核小组对考核结果进行汇总和分析，计算出每位新进员工的综合考核得分。对考核结果进行统计分析，了解新进员工的整体表现和存在的问题，为后续的培训、管理等提供依据。4.考核结果反馈与沟通将考核结果及时反馈给新进员工本人，由考核小组负责人与新进员工进行沟通，肯定其成绩，指出其不足，提出改进建议。新进员工对考核结果如有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给新进员工。5.考核结果应用根据考核结果，对表现优秀的新进员工进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖金等。对考核不合格的新进员工，进行诫勉谈话、岗位调整或辞退等处理。将考核结果作为新进员工转正、晋升、调薪等的重要依据。五、培训与发展1.培训计划制定根据新进员工的考核结果和岗位需求，制定个性化的培训计划，明确培训的目标、内容、方式、时间安排等。2.培训内容与方式专业知识培训：针对新进员工的专业知识薄弱环节，进行系统的专业知识培训，包括医学基础知识、临床技能、护理操作等。技能培训：通过实际操作、模拟演练等方式，对新进员工进行技能培训，提高其实际工作能力。沟通技巧培训：开展沟通技巧培训，帮助新进员工提高与同事、患者及家属的沟通能力。团队协作培训：组织团队协作培训，增强新进员工的团队意识和协作能力。职业道德培训：加强职业道德培训，培养新进员工的职业道德和敬业精神。培训方式可采用内部培训、外部培训相结合的方式，内部培训由卫生院的业务骨干或专家进行授课，外部培训可邀请上级医院的专家或专业培训机构进行培训。3.培训效果评估定期对培训效果进行评估，通过考试、实际操作、问卷调查等方式，了解新进员工对培训内容的掌握程度和培训后的工作表现，评估培训效果，为后续培训提供参考。4.职业发展