小学生卫生清洁制度

PAGE小学生卫生清洁制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、健康的校园环境，培养小学生良好的卫生习惯和劳动意识，保障学生的身体健康，特制定本卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体师生及校园内所有区域。3.基本原则遵循科学、合理、规范、高效的原则，明确各部门、各岗位在卫生清洁工作中的职责，确保校园卫生清洁工作常态化、制度化、规范化。二、卫生清洁标准1.教室卫生标准地面：干净无杂物、无污渍，保持整洁光亮。桌面：摆放整齐，无灰尘，书本、文具等摆放有序。门窗：玻璃干净透明，窗台无灰尘，窗框擦拭干净。黑板：擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。墙壁：无污渍、无脚印，张贴物整齐规范。垃圾桶：垃圾及时清理，周围地面无垃圾散落，定期清洗垃圾桶。2.走廊及楼梯卫生标准地面：清扫彻底，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，保持干净。扶手：擦拭干净，无灰尘。墙壁：保持清洁，无污渍、无乱涂乱画。窗台：无灰尘，物品摆放整齐。3.校园公共区域卫生标准操场：地面无垃圾、杂物，定期清扫，保持整洁。花坛：无杂物，花草修剪整齐，定期浇水、施肥、除草。厕所：地面干净无水渍，便池无污垢，洗手池清洁，镜子明亮，定期消毒。图书馆、阅览室：桌椅摆放整齐，地面、书架、窗台等保持清洁，书籍摆放有序。食堂：操作间、餐厅地面干净，桌椅清洁，餐具摆放整齐，食品加工区域卫生符合食品安全标准，定期消毒。三、卫生清洁职责分工1.班级卫生班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织、指导学生做好教室及班级卫生区域的清洁工作。学生应按照班主任的要求，每天按时完成教室及卫生区域的清扫、整理任务，保持环境整洁。2.公共区域卫生学校保洁人员负责校园公共区域（走廊、楼梯、操场、花坛、厕所、图书馆、阅览室、食堂等）的日常清扫、保洁工作。各功能室管理人员负责本功能室的卫生清洁工作，保持功能室环境整洁，设备摆放有序。学校后勤部门负责对卫生清洁工作进行监督、检查和指导，提供必要的清洁工具和物资保障。四、卫生清洁流程1.日常清洁流程早晨：学生到校后，首先对教室进行简单清扫，包括地面清扫、桌面整理等，确保学习环境整洁。保洁人员对校园公共区域进行全面清扫，重点清理走廊、楼梯、厕所等区域的垃圾和杂物。课间：学生在课间休息时，应将座位周围的垃圾捡起，放入垃圾桶，保持教室整洁。保洁人员对公共区域进行巡回保洁，及时清理地面垃圾。中午：学生午餐后，清理桌面和地面垃圾，将餐具摆放整齐。保洁人员对食堂进行清洁消毒，包括餐桌椅擦拭、地面清扫、餐具回收清洗等。下午：学生放学后，对教室进行全面清扫，包括地面拖洗、门窗擦拭、黑板清理等，确保教室卫生达标。保洁人员对校园公共区域进行再次清扫，重点清理操场、花坛等区域，确保校园环境整洁。2.定期清洁流程每周：周五下午放学后，各班级组织学生对教室进行大扫除，包括墙壁擦拭、窗户玻璃清洁、卫生死角清理等。保洁人员对校园公共区域进行深度清洁，如厕所消毒、图书馆书架擦拭等。每月：月末最后一周，学校组织全校师生对校园进行全面卫生大扫除，对校园各个角落进行彻底清理。后勤部门对学校的清洁工具进行检查和维护，确保工具完好可用。学期末：学期结束前，各班级和功能室进行全面的卫生清理和整理，做好期末卫生总结工作。学校组织对校园卫生进行全面检查和评估，对表现优秀的班级和个人进行表彰。五、卫生清洁检查与考核1.检查方式学校成立卫生检查小组，由后勤部门负责人、班主任代表等组成，定期对校园卫生进行检查。检查小组采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，对教室、公共区域等卫生情况进行全面检查。2.检查内容按照卫生清洁标准，对地面、桌面、门窗、墙壁、垃圾桶等进行细致检查，查看是否达到清洁要求。检查卫生清洁工具的摆放是否整齐，是否在指定位置存放。检查卫生清洁工作记录是否完整、准确，包括清扫时间、清扫人员、清扫区域等信息。3.考核标准卫生检查小组根据检查情况，对各班级和公共区域卫生进行量化评分。评分标准分为优秀（90100分）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。对于卫生不达标的班级或区域，要求限期整改，整改后仍不符合要求的，将进行全校通报批评，并纳入班级考核。4.结果运用将卫生检查结果与班级考核挂钩，作为评选优秀班级、文明班级的重要依据。对于在卫生清洁工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书等。六、卫生清洁宣传与教育1.宣传工作学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生清洁知识和重要性，营造良好的卫生宣传氛围。定期发布卫生清洁工作动态和优秀班级卫生成果展示，激励全体师生积极参与卫生清洁工作。2.健康教育：将卫生清洁教育纳入学校健康教育课程，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。开展主题班会、卫生知识讲座等活动，向学生传授正确的卫生清洁方法和技巧。引导学生树立“校园是我家，卫生靠大家”的观念，鼓励学生积极参与校园卫生清洁工作，自觉维护校园环境整洁。七、卫生清洁物资管理1.物资采购后勤部门根据学校卫生清洁工作的实际需求，制定卫生清洁物资采购计划，确保清洁工具和消毒用品等物资的及时供应。采购的卫生清洁物资应符合国家相关标准和质量要求，选择正规渠道购买，确保物资质量可靠。2.物资存放设立专门的卫生清洁物资存放仓库，保持仓库干燥、通风良好，分类存放各类清洁工具和物资。对清洁工具和物资进行标识管理，明确存放位置和用途，便于取用和管理。3.物资使用各班级和部门按照实际需求领用卫生清洁物资，严格登记物资领用情况，做到账物相符。教育师生正确使用卫生清洁物资，避免浪费和损坏，延长物资使用寿命。4.物资盘点后勤部门定期对卫生清洁物资进行盘点，核实物资库存数量，确保物资数量准确。对于盘盈或盘亏的物资，及时查明原因，进行相应的处理和调整。八、突发卫生事件处理1.事件报告一旦发生突发卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等），相关人员应立即向学校领导和当地卫生防疫部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、涉及人员、症状表现等详细信息。2.应急处理学校在接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的应急处理措施。对患病人员进行及时隔离和救治，配合卫生防疫部门进行调查和处理。对事件发生区域进行全面消毒，加强卫生清洁和通风换气，防止疫情扩散。3.后续跟进密切关注突发卫生事件的发展动态，及时向师生通报相关情况，做好师生的思想稳定工作。按照卫生防疫