托幼点环境卫生制度

PAGE托幼点环境卫生制度一、总则1.目的为了给托幼点的儿童提供一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，预防和控制疾病传播，保障儿童的身心健康，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于本托幼点内的所有区域，包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、走廊、楼梯等。3.基本原则遵循预防为主、清洁为主、全面管理、责任到人的原则，确保托幼点环境卫生符合国家相关法律法规和行业标准。二、环境卫生管理职责1.管理部门职责托幼点管理部门负责全面统筹环境卫生管理工作，制定环境卫生管理计划和目标，并监督实施。定期组织环境卫生检查和评估，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。协调各部门之间的环境卫生工作，确保各项措施得到有效落实。2.各部门职责教师负责本班教室、寝室、活动室等区域的日常清洁卫生工作，包括地面清扫、桌面擦拭、物品整理等。教育儿童养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等，并监督儿童的卫生行为。配合管理部门组织的环境卫生检查，对提出的问题及时进行整改。保育员协助教师做好班级内的清洁卫生工作，重点负责儿童生活区域的卫生，如床铺整理、衣物清洗等。负责儿童餐具、水杯等用品的清洁消毒工作，确保儿童饮食卫生。关注儿童的健康状况，发现异常及时报告教师和管理部门。食堂工作人员严格遵守食品卫生法律法规，负责食堂的环境卫生和食品加工操作卫生。保持食堂内环境整洁，定期对食堂进行清洁消毒，包括厨房设备、餐桌椅、地面等。做好食品储存、加工、留样等环节的卫生管理，防止食品污染和变质。后勤人员负责托幼点公共区域的环境卫生维护，如走廊、楼梯、卫生间等的清扫和消毒。定期检查和维护托幼点的卫生设施设备，确保其正常运行。及时清理托幼点内的垃圾和废弃物，保持环境整洁。三、环境卫生标准1.教室环境卫生标准地面清洁无污渍、无杂物，每日至少清扫一次，每周进行一次全面清洁消毒。桌面、窗台、门窗等表面干净整洁，无灰尘、无污渍，每日擦拭一次。教室内物品摆放整齐有序，玩具、图书等定期清洗消毒。空气清新，每日开窗通风至少23次，每次通风时间不少于30分钟，必要时使用空气净化器。教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无剥落现象，定期进行检查和清洁。2.寝室环境卫生标准床铺整洁，床单、被套、枕套定期更换清洗，每周至少一次。地面干净，每日清扫，每周消毒。室内物品摆放整齐，个人物品分类存放。保持寝室通风良好，温度、湿度适宜。3.活动室环境卫生标准地面、墙面、天花板清洁卫生，无污渍、无损坏。活动室内的玩具、教具等定期清洗消毒，摆放有序。桌椅摆放整齐，便于儿童活动。定期对活动室进行全面清洁和消毒，确保环境安全卫生。4.食堂环境卫生标准食堂内外环境整洁，无垃圾、无污水，每日清扫。厨房操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、无霉变，定期进行消毒。食品加工设备、餐具、厨具等清洁消毒到位，符合卫生标准。食品储存区域通风良好，温度、湿度适宜，食品分类存放，隔墙离地。食堂内垃圾桶加盖，及时清理垃圾，保持环境清洁。5.卫生间环境卫生标准卫生间地面干净无水渍，每日清扫消毒。便器清洁无污垢，定期消毒，做到一用一消毒。洗手池清洁卫生，水龙头、洗手液等设施完好，定期清洗消毒。卫生间通风良好，无异味，定期喷洒空气清新剂。6.公共区域环境卫生标准走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘，定期擦拭消毒。楼梯间无杂物堆积，保持畅通。公共区域的门窗、玻璃干净明亮，定期清洁。绿化区域无杂草、无垃圾，定期进行修剪和养护。四、环境卫生清洁消毒制度1.清洁消毒原则遵循科学合理、规范操作的原则，根据不同区域、不同物品的特点选择合适的清洁消毒方法。严格按照消毒浓度、消毒时间进行操作，确保消毒效果。消毒后的物品应妥善保存，防止再次污染。2.清洁消毒方法物理消毒法机械除菌：通过清扫、擦拭、洗刷等方式清除物体表面的污垢和微生物。热力消毒：利用高温杀灭微生物，如煮沸消毒、蒸汽消毒等。餐具、水杯等可采用煮沸消毒1530分钟；耐热物品可采用蒸汽消毒，温度100℃，时间1530分钟。紫外线消毒：适用于空气和物体表面消毒。空气消毒时，每立方米空间紫外线灯瓦数≥1.5W，照射时间≥30分钟；物体表面消毒时，有效距离不超过1米，照射时间3060分钟。化学消毒法含氯消毒剂：常用的有84消毒液等。使用时按照产品说明书配置合适的浓度，一般物体表面消毒浓度为250mg/L500mg/L，作用时间30分钟；餐饮具消毒浓度为250mg/L500mg/L，浸泡30分钟后，用清水冲洗干净。醇类消毒剂：如75%乙醇，主要用于手和皮肤消毒，擦拭消毒13分钟。季铵盐类消毒剂：按照产品说明书使用，可用于物体表面消毒。3.清洁消毒流程日常清洁准备清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等。按照由上至下、由左至右的顺序进行清扫，先清理桌面、窗台等高处，再清扫地面。将垃圾收集到垃圾袋中，扎紧袋口，放入指定垃圾桶。用湿抹布擦拭桌面、门窗、玩具等表面，去除灰尘和污渍。消毒操作根据消毒对象选择合适的消毒方法和消毒剂。配置消毒剂时，严格按照说明书要求进行操作，确保浓度准确。对需要消毒的区域和物品进行消毒，如地面喷洒消毒剂后，用拖把拖擦；桌面、玩具等用消毒剂擦拭；空气消毒可使用紫外线灯照射或喷洒空气消毒剂。消毒后，用清水擦拭或冲洗消毒过的区域和物品，去除残留的消毒剂。记录与监督每次清洁消毒工作完成后，由操作人员认真填写清洁消毒记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度等。管理部门定期对清洁消毒记录进行检查，确保消毒工作规范执行。五、环境卫生检查与考核制度1.检查频率管理部门每周组织一次全面的环境卫生检查，各部门每天进行自查。2.检查内容环境卫生标准的执行情况，包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、公共区域等的清洁卫生状况。清洁消毒制度的落实情况，如消毒方法、消毒浓度、消毒时间、消毒记录等。卫生设施设备的运行情况，如通风设备、洗手池、水龙头、垃圾桶等是否正常。3.检查方法实地查看：检查人员深入各区域，对环境卫生状况进行直观检查，查看地面、墙面、桌面、物品摆放等是否符合标准。查阅记录：检查清洁消毒记录、卫生设施设备维护记录等，核实各项工作是否按要求开展。询问了解：与教师、保育员、食堂工作人员等沟通，了解环境卫生工作的落实情况和存在的问题。4.考核标准环境卫生检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：各项环境卫生指标均符合标准，清洁消毒工作规范，卫生设施设备完好，无任何卫生问题。良好：基本符合环境卫生标准，存在个别小问题，但不影响整体环境质量，清洁消毒工作基本到位，卫生设施设备正常运行。合格：部分区域环境卫生存在一些明显问题，需要及时整改，清洁消毒工作基本符合要求，卫生设施设备有轻微损坏。不合格：环境卫生问题较多，严重不符合标准，清洁消毒工作不规范，卫生设施设备存在较大故障。5.考核结果应用对于环境卫生检查结果优秀的部门和个人，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、奖金等。对于良好的部门和个人，提出表扬，鼓励继续保持。对于合格的部门，下达整改通知书，要求限期整改，整改完成后进行复查。对于不合格的部门，进行通报批评，并根据情节轻重给予相应的处罚，如扣除绩效奖金、责令责任人做出书面检讨等。连续两次不合格的部门，相关责任人予以辞退。六、环境卫生宣传教育制度1.宣传教育目标通过开展环境卫生宣传教育活动，提高托幼点全体人员的卫生意识，培养儿童良好的卫生习惯，营造人人关心环境卫生的良好氛围。2.宣传教育内容卫生知识：包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识，如正确洗手方法（七步洗手法）、如何预防传染病等。环境卫生制度：向全体人员宣传本托幼点的环境卫生制度，明确各自的职责和工作要求。环保意识：培养儿童和全体人员的环保意识，倡导节约资源、爱护环境的行为。3.宣传教育方式专题讲座：定期组织卫生知识专题讲座，邀请专业人员为教师、保育员、食堂工作人员等讲解卫生知识和环境卫生管理要点。主题班会：教师在班级内开展环境卫生主题班会，通过图片、故事、游戏等形式向儿童传授卫生知识，培养儿童的卫生习惯。宣传海报：在托幼点内张贴卫生知识宣传海报，如洗手步骤图、传染病预防知识等，方便人员随时学习。园内广播：利用园内广播系统，定期播放卫生知识和环境卫生相关信息，营造良好的宣传氛围。家长学校：通过家长学校向家长宣传托幼点的环境卫生工作，引导家长配合做好儿童的卫生教育工作。4.宣传教育计划制定年度环境卫生宣传教育计划，明确宣传教育的内容重点、方式方法、时间安排等。每月根据计划组织开展相应的宣传教育活动，并做好活动记录。定期对宣传教育效果进行评估，根据评估结果调整宣传教育计划和内容，提高宣传教育的针对性和实效性。七、环境卫生设施设备维护制度1.设施设备管理职责后勤部门负责托幼点环境卫生设施设备的统一管理和维护，建立设施设备台账，记录设施设备的名称、型号、数量、购置时间、维修保养情况等。指定专人负责设施设备的日常检查和维护，发现问题及时报告并处理。2.设施设备维护内容通风设备：定期检查通风扇、空调等通风设备的运行情况，清理滤网，确保通风良好。洗手设施：每天检查水龙头、洗手液dispenser等是否正常工作，及时维修或更换损坏的部件。定期清洁洗手池，防止堵塞。消毒设备：如紫外线灯、消毒柜等，定期检查其功能是否正常，按照规定进行维护和更换灯管等部件。清洁工具：扫帚、拖把、抹布等清洁工具定期清洗、晾晒，保持清洁卫生，及时更换损坏的工具。垃圾桶：定期清理垃圾桶内的垃圾，保持垃圾桶清洁无异味。检查垃圾桶是否有损坏，及时维修或更换。3.设施设备维护计划制定设施设备年度维护计划，明确维护项目、维护时间、责任人等。按照维护计划定期对设施设备进行维护保养，确保设施设备正常运行。对于大型设施设备或专业性较强的设备，定期邀请专业维修人员进行检查和维护。4.设施设备更新与报废根据设施设备的使用情况和损坏程度，及时提出更新申请。对于无法维修或维修成本过高