幼儿园卫生责任制度

PAGE幼儿园卫生责任制度一、总则1.目的本制度旨在加强幼儿园卫生管理，确保幼儿在健康、安全的环境中学习和生活，预防和控制各类疾病的传播，保障幼儿的身体健康。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.园长职责全面负责幼儿园卫生管理工作，制定卫生工作计划和目标，并组织实施。定期检查幼儿园卫生工作情况，对存在的问题及时进行整改。协调各部门之间的卫生管理工作，确保各项卫生措施落实到位。2.保健医生职责负责制定幼儿卫生保健计划，组织实施幼儿健康检查、预防接种等工作。对幼儿常见疾病进行预防和治疗，指导班级教师做好幼儿卫生护理工作。开展卫生宣传教育活动，向教职工、幼儿及家长普及卫生知识。监督检查幼儿园环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等工作，确保符合卫生标准。3.班级教师职责负责本班教室、寝室、活动区域的环境卫生清扫和消毒工作，保持环境整洁。培养幼儿良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等个人卫生行为。关注幼儿身体状况，发现异常及时报告保健医生，并协助做好相关护理工作。配合保健医生做好班级幼儿的预防接种、健康检查等工作。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的环境卫生清扫和消毒工作，包括走廊、楼梯、厕所、操场等。做好幼儿园食品采购、储存、加工等环节的卫生管理工作，确保食品安全。负责幼儿园饮用水的供应和卫生管理，定期对饮水设备进行清洗消毒。维护幼儿园环境卫生设施设备的正常运行，及时维修和更换损坏的设施。三、环境卫生管理1.室内环境卫生每天对教室、寝室进行清扫，保持地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮。定期对室内墙壁、天花板、家具等进行清洁，消除灰尘和污渍。每周对教室、寝室进行一次全面消毒，消毒方法按照相关卫生标准执行。消毒过程中要确保幼儿的安全，避免消毒剂对幼儿造成伤害。保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节或特殊情况下，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。2.室外环境卫生每天定时清扫幼儿园操场、走廊、楼梯等公共区域，清除垃圾和杂物，保持环境整洁。定期对幼儿园绿化区域进行修剪、除草和病虫害防治，确保绿化植物生长良好，美化校园环境。加强对幼儿园周边环境的巡查，及时发现和清理周边的垃圾和污染源，保持幼儿园周边环境整洁卫生。3.厕所卫生每天对厕所进行清扫和消毒，保持厕所地面干净、无积水，便器清洁无异味。定期对厕所的墙壁、门窗、洗手池等进行清洁，确保卫生设施完好。在厕所内放置洗手液、卫生纸等卫生用品，方便幼儿使用。四、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的食品供应商，确保所采购的食品符合国家食品安全标准。采购食品时要检查食品的质量、保质期等，禁止采购腐败变质、过期食品及三无食品。做好食品采购记录，记录内容包括食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等，采购记录应保存至少2年。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品与非食品、生食与熟食应分开存放。定期检查食品库存情况，及时清理过期、变质食品，确保食品储存安全。3.食品加工食品加工过程应符合卫生要求，加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。食品加工应生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时放入清洁的容器或餐具中，并加盖保存。严格遵守食品加工操作规范，如食品烹饪应煮熟煮透，避免食用生冷食物等。4.餐具消毒幼儿餐具使用后应及时清洗消毒，消毒方法可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用餐具柜中，防止再次污染。5.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱中，温度保持在08℃，并做好留样记录，记录内容包括食品名称、留样时间、留样量、留样人等。五、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，如市政供水或自备水源。自备水源应定期进行水质检测，确保水质安全。加强对水源的保护，防止水源受到污染。水源周围应保持清洁，禁止堆放垃圾、粪便等污染物。2.饮水设备管理定期对幼儿园的饮水设备进行清洗消毒，包括饮水机、开水器等。清洗消毒过程应按照相关卫生标准执行，确保饮水设备卫生安全。每天对饮水设备进行检查，确保设备正常运行，无漏水、漏电等安全隐患。定期更换饮水设备的滤芯等部件，保证饮用水质量。3.饮用水卫生监测每年委托有资质的卫生检测机构对幼儿园饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、化学指标等。如发现饮用水水质不符合卫生标准，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理，确保幼儿饮用水安全。六、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持头发整洁。工作时应穿戴清洁的工作衣帽，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指等首饰。教职工如有传染病或其他不适症状，应及时报告园领导，并暂停工作，待治愈后经医生证明方可返岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、早晚刷牙、勤剪指甲等。指导幼儿正确洗手方法，采用流动水和肥皂或洗手液洗手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长抓伤皮肤。幼儿如有身体不适或传染病症状，应及时通知家长，并安排隔离观察或就医治疗。七、疾病预防与控制1.预防接种严格按照国家免疫规划程序，组织幼儿进行预防接种，确保接种率达到国家要求。做好预防接种登记工作，记录幼儿接种疫苗的名称、批号、接种时间等信息。配合当地疾病预防控制机构做好预防接种异常反应的监测和处理工作。2.晨检与午检每天对幼儿进行晨检和午检，检查幼儿的体温、精神状态、皮肤、口腔等情况，及时发现异常症状。晨检和午检应由经过培训的专人负责，认真做好检查记录。如发现幼儿有发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时通知家长，并安排隔离观察或就医治疗。3.因病缺勤追踪建立幼儿因病缺勤追踪制度，对因病缺勤的幼儿进行登记和追踪。了解幼儿缺勤原因、病情发展情况等，并做好记录。如发现幼儿患有传染病，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照相关规定进行隔离、消毒等处理措施。4.传染病防控加强对传染病的防控工作，制定传染病应急预案。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。配合当地疾病预防控制机构做好传染病的调查、采样、检测等工作，及时掌握疫情动态。对传染病患儿的密切接触者进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。八、卫生宣传教育1.教职工培训定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生、疾病预防等方面的知识。通过培训，提高教职工的卫生意识和卫生管理能力，使其掌握必要的卫生知识和技能，更好地为幼儿服务。2.幼儿教育将卫生教育纳入幼儿教育教学活动中，通过儿歌、故事、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。结合季节特点和常见疾病，开展针对性的卫生教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、秋季预防腹泻等。3.家长宣传通过家长会、家长微信群、家园联系手册等方式，向家长宣传幼儿园卫生管理工作和幼儿卫生保健知识，提高家长的卫生意识和配合度。鼓励家长积极参与幼儿园卫生管理工作，共同关注幼儿的健康成长。九、卫生检查与考核1.卫生检查建立定期卫生检查制度，每周至少进行一次全面的卫生检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等方面。卫生检查应由专人负责，检查过程中要认真细致，做好检查记录。对检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，要求责任部门或责任人限期整改。2.考核评价将卫生管理工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生管理工作表现突出的部门或个人给