2026年民族音乐创作能力认证试题

2026年民族音乐创作能力认证试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年民族音乐创作能力认证试题考核对象：音乐专业学生、民族音乐从业者及爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.民族音乐创作中，五声调式是唯一可用的调式体系。2.中国传统音乐中的“曲牌体”结构主要见于戏曲音乐。3.民族音乐创作中，和声的运用应完全遵循西方古典和声规则。4.新疆维吾尔族音乐中的“木卡姆”属于单乐章结构。5.民族音乐创作中，旋律的模进手法不属于发展手法。6.蒙古族长调音乐的“诺古拉”是指一种乐器。7.民族音乐创作中，复调技法在传统音乐中应用较少。8.侗族大歌的“无伴奏合唱”形式体现了集体创作的特点。9.民族音乐创作中，调式转换应避免频繁使用以保持音乐统一性。10.日本雅乐中的“笙”音色与我国笙的音色完全相同。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于中国传统音乐的“四大声腔”？A.昆山腔B.京剧C.高腔D.赖汤圆2.民族音乐创作中，以下哪种调式常用于北方民歌？A.羽调式B.商调式C.徵调式D.变宫调式3.藏族音乐中的“囊玛”属于哪种音乐体裁？A.宫廷音乐B.民间歌舞C.宗教音乐D.戏曲音乐4.以下哪种乐器不属于中国民族管弦乐队编制？A.二胡B.古筝C.马头琴D.笛子5.民族音乐创作中，以下哪种手法不属于旋律发展技巧？A.变奏B.转调C.对位D.模进6.以下哪个民族的音乐中广泛使用“呼麦”技巧？A.维吾尔族B.蒙古族C.傣族D.苗族7.民族音乐创作中，以下哪种和弦属于中国传统和声范畴？A.大七和弦B.属七和弦C.减七和弦D.柱式和弦8.以下哪种民歌形式常体现“接龙”特点？A.信天游B.侗族大歌C.花鼓灯D.赛船调9.民族音乐创作中，以下哪种记谱法常用于蒙古族音乐？A.工尺谱B.减字谱C.蒙古文记谱D.五线谱10.以下哪个选项不属于民族音乐创作的“跨界融合”方向？A.民族器乐与西洋管弦乐结合B.民族声乐与流行音乐结合C.民族音乐与电子音乐结合D.民族音乐与古典音乐完全分离三、多选题（每题2分，共20分）1.以下哪些属于中国传统音乐的调式类型？A.宫调式B.商调式C.羽调式D.调式混合E.西方大小调2.民族音乐创作中，以下哪些技法可用于旋律发展？A.变奏B.转调C.对位D.模进E.装饰音3.以下哪些民族音乐体裁属于歌舞类？A.藏戏B.花鼓灯C.侗族大歌D.木卡姆E.花儿4.民族音乐创作中，以下哪些乐器属于吹管乐器？A.二胡B.笛子C.箫D.葫芦丝E.马头琴5.以下哪些属于民族音乐创作的“现代化”方向？A.民族音乐与流行音乐结合B.民族音乐与电子音乐结合C.民族音乐与影视配乐结合D.民族音乐与古典音乐完全分离E.民族音乐与爵士乐结合6.以下哪些民族音乐中广泛使用“即兴”创作？A.新疆维吾尔族音乐B.蒙古族长调C.侗族大歌D.藏族民歌E.京剧7.民族音乐创作中，以下哪些属于和声技法？A.调式转换B.转调C.模和声D.对位E.装饰音8.以下哪些属于中国传统音乐的“曲牌体”结构特点？A.曲牌可独立使用B.曲牌可相互拼接C.曲牌有固定词格D.曲牌无固定调式E.曲牌常用于戏曲9.以下哪些民族音乐中广泛使用“无伴奏合唱”形式？A.侗族大歌B.蒙古族长调C.藏族民歌D.维吾尔族木卡姆E.朝鲜族民歌10.民族音乐创作中，以下哪些属于“跨界融合”的常见形式？A.民族器乐与西洋管弦乐结合B.民族声乐与流行音乐结合C.民族音乐与电子音乐结合D.民族音乐与爵士乐结合E.民族音乐与古典音乐完全分离四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例背景：某作曲家创作一首民族管弦乐曲，主题旋律采用内蒙古长调风格，但和声部分借鉴了西方古典和声。请分析该作品的创作手法，并说明其是否符合民族音乐创作原则。2.案例背景：某民歌改编曲中，原曲为侗族大歌，改编后加入了西洋管弦乐队伴奏，并调整了部分旋律以适应西方和声。请分析该改编曲的优缺点，并说明其是否属于“跨界融合”的合理形式。3.案例背景：某作曲家创作一首现代民族声乐作品，歌词内容为传统诗词，旋律采用蒙古族长调风格，但和声部分完全遵循西方古典和声。请分析该作品的创作手法，并说明其是否具有民族音乐价值。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：请结合具体作品或案例，论述民族音乐创作中“传统与现代融合”的意义与挑战。2.论述题：请结合具体作品或案例，论述民族音乐创作中“跨界融合”的常见形式与评价标准。---标准答案及解析一、判断题1.×（民族音乐创作中可使用多种调式体系，如七声调式、混合调式等。）2.√（曲牌体结构常见于戏曲音乐，如京剧、昆曲等。）3.×（民族音乐创作中可借鉴西方和声，但应结合民族调式特点。）4.×（木卡姆属于多乐章套曲结构。）5.×（模进是旋律发展的重要手法。）6.×（诺古拉是蒙古族长调的演唱技巧。）7.√（传统音乐中复调技法应用较少。）8.√（侗族大歌体现集体创作特点。）9.×（调式转换是民族音乐创作的重要手法。）10.×（日本雅乐笙与我国笙的音色、形制有差异。）二、单选题1.D（赖汤圆是食品，非音乐声腔。）2.B（北方民歌多采用商调式。）3.A（囊玛是藏族宫廷音乐。）4.C（马头琴属于蒙古族乐器，非中国民族管弦乐队编制乐器。）5.C（对位属于复调技法。）6.B（蒙古族音乐广泛使用呼麦。）7.D（柱式和弦不属于中国传统和声。）8.B（侗族大歌常体现接龙特点。）9.C（蒙古族音乐常用蒙古文记谱。）10.D（跨界融合强调融合，完全分离不属于跨界。）三、多选题1.A,B,C（中国传统音乐调式包括宫、商、羽调式。）2.A,B,D,E（变奏、转调、模进、装饰音是旋律发展技法。）3.B,C,E（花鼓灯、侗族大歌、花儿属于歌舞类。）4.B,C,D（笛子、箫、葫芦丝属于吹管乐器。）5.A,B,C,E（民族音乐与流行、电子、爵士乐结合属于现代化方向。）6.A,B,D（新疆维吾尔族音乐、蒙古族长调、藏族民歌广泛使用即兴创作。）7.A,B,C（调式转换、转调、模和声属于和声技法。）8.A,B,C,E（曲牌体结构特点包括可独立使用、拼接、有词格、常用于戏曲。）9.A,E（侗族大歌、朝鲜族民歌广泛使用无伴奏合唱。）10.A,B,C,D（民族音乐与西洋管弦乐、流行音乐、电子音乐、爵士乐结合属于跨界融合。）四、案例分析1.答案要点：-创作手法：主题旋律采用内蒙古长调的音阶、节奏特点，和声部分借鉴西方古典和声，形成“民族旋律+西方和声”的混合风格。-是否符合原则：基本符合，但需注意和声与旋律的协调性，避免生硬拼贴。民族音乐创作应尊重传统，同时创新和声语言。2.答案要点：-优点：加入西洋管弦乐可丰富音色，调整旋律可适应西方和声，体现现代化改编。-缺点：可能削弱原曲的民族特色，和声调整需谨慎，避免完全西化。-是否合理：属于“跨界融合”的合理形式，但需平衡传统与现代。3.答案要点：-创作手法：歌词采用传统诗词，旋律借鉴蒙古族长调，和声完全遵循西方古典和声，形成“民族歌词+民族旋律+西方和声”的混合风格。-是否具有民族音乐价值：部分具有，但和声完全西化削弱了民族性，需进一步探索民族和声的运用。五、论述题1.答案要点：-意义：传统与现代融合可推动民族音乐发展，增强时代感，扩大