师带徒协议书-标准版

师带徒协议书——标准版引言为有效传承技艺、经验与智慧，加速人才培养与成长，充分发挥资深员工（以下简称“师傅”）的传帮带作用，帮助新入职员工或岗位技能待提升员工（以下简称“徒弟”）尽快适应工作要求、提升专业素养与实操能力，经各方友好协商，达成如下协议，共同恪守执行。本协议旨在明确师徒双方在带教过程中的权利、责任与义务，营造积极向上的学习氛围，确保带教工作取得实效。一、协议期限1.本协议带教期限自______年____月____日起至______年____月____日止，共计____个月/年。（注：期限可根据实际情况填写，通常不宜过短或过长，以确保带教效果为原则）2.协议期满前一个月，由丙方组织对带教效果进行评估，根据评估结果决定是否续签或终止。3.如因特殊情况需提前终止或延长协议期限，须经三方协商一致，并签署书面补充协议。二、各方职责与义务（一）甲方（师傅）职责与义务1.言传身教，倾囊相授：以高度的责任心和敬业精神，结合乙方的实际情况与岗位需求，制定详细的带教计划（可作为本协议附件），并按计划开展带教工作。不仅传授专业技能、业务知识，更要注重工作方法、职业素养及职业道德的培养。2.悉心指导，答疑解惑：针对乙方在学习和工作中遇到的问题，应耐心解答，提供具体的指导和帮助，鼓励乙方独立思考，激发其学习主动性和创造性。3.关注成长，定期反馈：密切关注乙方的学习进度、工作表现及思想动态，定期与乙方进行沟通交流，每月至少进行一次正式的带教总结与反馈，并向丙方提交带教情况记录。4.严格要求，促进提升：对乙方在工作中出现的不足，应及时指出并督促改进，帮助其树立正确的工作态度和质量意识，培养良好的工作习惯。5.以身作则，树立榜样：在职业道德、工作纪律、安全规范等方面为乙方树立良好榜样，引导乙方遵守丙方各项规章制度。6.参与评估，客观评价：配合丙方组织的各项考核与评估工作，客观公正地对乙方的学习成果和工作表现进行评价。（二）乙方（徒弟）职责与义务1.尊敬师傅，虚心求教：尊重甲方的指导，主动向甲方学习，珍惜学习机会，积极请教工作中遇到的疑难问题。2.勤奋学习，刻苦钻研：根据带教计划和岗位要求，制定个人学习目标，认真学习专业知识和操作技能，主动观察、勤于思考、勇于实践。3.严格自律，积极进取：自觉遵守丙方的各项规章制度及劳动纪律，服从甲方的合理工作安排和指导，积极参与各项工作任务，不断提升自身综合能力。4.定期总结，主动汇报：定期对自己的学习和工作情况进行总结，主动向甲方汇报学习进度和心得，对带教过程中的建议和意见可及时向甲方或丙方提出。5.注重安全，规范操作：严格遵守各项安全操作规程，确保人身和财产安全。6.尊重知识，传承精神：学习甲方的优良品德和敬业精神，努力将所学知识和技能应用于实际工作中。（三）丙方（组织/监督方）职责与义务1.组织协调，提供保障：负责师带徒活动的组织、发动、协调与管理工作，为师徒双方开展带教活动提供必要的条件和支持，如时间、场地、资料等。2.过程监督，动态管理：对本协议的履行情况进行监督检查，定期了解带教进展，协调解决带教过程中出现的问题和困难。3.考核评估，激励先进：制定合理的考核评估标准与办法，组织对师徒带教效果的阶段性考核和期满综合评估。根据评估结果，对表现优秀的师徒给予表彰和奖励，具体奖励办法参照丙方相关规定执行。4.经验推广，持续改进：及时总结师带徒工作的成功经验和不足，不断完善师带教管理机制，提升人才培养质量。三、带教内容与目标（一）带教主要内容（可根据岗位特点具体细化）1.专业技能：岗位所需的核心操作技能、专业理论知识、工具设备使用与维护等。2.工作方法：业务流程、问题分析与解决技巧、沟通协作方法、时间管理等。3.职业素养：职业道德、敬业精神、团队合作意识、责任心、服务意识等。4.规章制度：劳动纪律、安全规范、保密要求、企业文化等。（二）带教总体目标1.短期目标（协议期内前X%阶段）：乙方能够基本了解岗位职责，掌握基础操作技能和工作流程。2.中期目标（协议期内中X%阶段）：乙方能够独立完成一般性工作任务，具备一定的问题处理能力。3.长期目标（协议期满）：乙方能够熟练掌握本岗位所需的各项技能，独立承担并高效完成本职工作，达到岗位胜任标准。（具体目标需由师徒双方在带教计划中进一步明确和量化）四、带教方式与资源支持1.带教方式：以“一对一”指导为主，结合实际情况可采用示范教学、实践操作、案例分析、专题讲解、定期研讨、共同参与项目等多种形式。2.资源支持：丙方将根据实际需要，为师徒提供必要的学习资料、培训机会、设备支持及时间保障（如合理安排带教时间，原则上保证师傅有一定的精力投入带教工作）。五、考核与评估1.日常考核：甲方根据带教计划和乙方表现，进行日常观察与记录，作为阶段性考核的依据。2.阶段性考核：丙方将在协议期内组织X次阶段性考核（如期中考核），检验乙方阶段性学习成果和甲方带教效果。3.期满综合评估：协议期满后，丙方组织对乙方进行全面考核评估，结合甲方的评价意见、乙方的工作总结等，形成最终评估结论。评估结果将作为乙方岗位胜任能力、甲方带教成效以及相关奖惩的重要依据。六、权利与保障1.甲方有权根据本协议约定获得相应的带教津贴或奖励（具体标准参照丙方相关规定执行）。2.乙方有权在协议期内获得甲方的专业指导和丙方提供的学习资源支持。3.师徒双方在带教过程中，有权就协议履行中的问题向丙方提出申诉或建议。4.丙方保障师徒双方在履行本协议期间的合法权益，维护正常的带教秩序。七、协议的变更、解除与终止1.本协议经三方协商一致，可以书面形式变更或解除。2.协议期内，任何一方如需提前解除协议，应提前X日书面通知其他两方，并说明理由。经三方协商一致后方可解除。3.因不可抗力导致本协议无法继续履行的，本协议自动终止，三方互不承担责任。4.乙方在协议期内若发生严重违反丙方规章制度、或不胜任岗位学习要求、或无故不接受甲方指导达X次以上，经丙方确认，甲方有权提出终止带教协议。5.甲方若未能履行带教职责，经丙方提醒后仍无明显改进，或存在严重失职行为，乙方或丙方有权提出更换师傅或终止本协议。6.协议期满，且带教目标达成，本协议自动终止。八、保密条款甲乙双方在带教过程中接触到的丙方商业秘密、技术信息、经营信息等未公开信息，均负有保密义务。此保密义务在本协议终止后仍然有效。九、争议解决因本协议履行发生的争议，三方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向丙方相关主管部门申请调解；调解不成的，可按照丙方内部劳动争议处理规定执行。十、其他事项1.本协议未尽事宜，由三方另行协商解决，并可签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。2.本协议一式三份，甲方、乙方、丙方各执一份，具有同等法律效力，自三方签字或盖章