辽宁省县级重点高中协作体2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷含答案

1.A【解析】题干中“玉猪龙、C形龙、积石冢、祭坛”是红山文化的标志性遗存；观察地图可知，标注“A”的区域明确对应“红山文化”分布区，因此该遗址应位于A处。B（大汶口文化典型遗存是黑陶、墓葬贫富分化等，与玉猪龙、积石冢无关；C（仰韶文化核心特征是彩陶（如半坡人面鱼纹盆并非题干中的红山文化遗存；D（大溪文化分布于长江中游，典型遗存与红山文化的玉器、积石冢不匹配。2.C【解析】根据材料信息可知，汉代刺史以“六条问事”划定监察标准，打击地方豪强与不法高官，既强化了对地方的管控，又避免刺史权力膨胀，有利于加强中央集权，故C项正确；A项表述过于绝对，排除；B项与材料主旨不符，排除；D项与史实不符，排除。3.B【解析】根据材料信息可知，唐代在科举过程中，由于宦官干预，主考官被迫授予裴思谦状元，说明唐朝科举制存在权力干预的弊端，故B项正确；材料中干预科举的是宦官，并非“世家大族”，属于主体对象混淆，故A项错误；主考官虽掌科考评审，但材料中他因宦官权势被迫破例，说明取士决定权并非完全由主考官掌控，还会受权贵势力影响，故C项错误；D项与史实不符，排除。4.D【解析】根据材料信息可知，宋代商品经济发展使交易规模扩大，货币流通需求激增，因此铸币量增长、纸币应运而生，这是商品经济发展的反映，故D项正确；铸币量增长说明对货币的需求大，不能反映贵金属产量的高低，故A项错误；“三冗问题”指冗官、冗兵、冗费，与铸币量、纸币发行无直接关联，故B项错误；材料未体现“通货膨胀”的信息，故C项错误。5.A【解析】根据材料信息可知，明朝设置奴儿干都指挥使司，任命官员进行管理，体现出明朝注重边疆治理，故A项正确；B、D两项在材料中均无法体现，排除；C项与材料信息不符，排除。6.B【解析】由材料可知，徽商“百万资本为常态”、晋商“数千万两”的规模，体现商帮资本集聚程度高、经营规模大，故B项正确；A项与史实不符，排除；C、D两项在材料中均无法体现，排除。7.D【解析】表格中“近代军事工业”推动了中国工业近代化起步，“近代民用工业”促进了近代经济发展，“新式教育”为近代化储备了专业人才，这些成果均说明洋务运动促进了中国近代化的发展，故D项正确；A、B、C三项在材料中均无法体现，排除。8.C【解析】《辛丑条约》规定清政府需镇压一切反帝活动，对失职官员革职永不叙用，清政府镇压景廷宾反帝起义、惩处相关官员的行为，正是替列强维护在华统治秩序的体现，说明清王朝已彻底沦为列强统治中国的工具，故C项正确：A项在材料中无法体现，排除；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，排除。9.C【解析】根据材料信息可知，立宪运动破产后，立宪派从拥护清廷转向支持反清革命，壮大了反清力量，为辛亥革命的发展创造了有利条件，客观上推动了民主革命进程，故C项正确；武昌起义的直接导火索是四川保路运动，清政府调派湖北新军入川镇压导致武汉兵力空虚，与立宪运动破产无直接因果关系，故A项错误；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，排除。10.A【解析】根据材料信息可知，新文化运动前期以“民主科学”为核心，主流是推崇西方资本主义文明、学习西方制度与思想；受十月革命影响，李大钊等先进知识分子开始反思西方文明，转而传播社会主义，故A项正确；B、C两项在材料中均无法体现，排除；D项与史实不符，排除。11.C【解析】材料显示，无论是教材中的革命内容，还是夜校的革命道理讲解，都能让群众理解并认同土地革命的意义，从而支持革命，故C项正确；A项与史实不符，排除；B、D项两均与材料主旨不符，排除。12.B【解析】史料中核心关键信息与辽沈战役高度契合，故B项正确，排除A、C、D三项。13.D【解析】图片所示是新中国土地改革的情况，土改使农民获得土地，实现了农村生产关系的根本改变，故D项正确；A、B、C三项均与史实不符，排除。14.A【解析】①中国恢复了在联合国的合法席位与1971年联合国第2758号决议的史实完全对应，是70年代外交突破的核心标志，正确；②尼克松访华开启中美关系正常化进程，是中国与西方大国关系缓和的关键事件，但是中美关系并未正常化，中美建交是1979年，错误；③将和平共处五项原则开始作为国际关系的准则是50年代，错误；④田中角荣访华实现中日邦交正常化，是中国与西方主要国家建交的重要组成部分，正确；故A项正确。15.C【解析】图表显示，2000—2019年社会消费品零售总额持续增长，反映出经济社会发展充满活力，故C项正确；A项与史实不符，排除；B、D两项在材料中均无法体现，排除。16.D【解析】该村发挥自身优势帮扶周边低收入村落发展产业、实现增收，正是“先富带后富，最终实现共同富裕”发展愿景的具体体现，故D项正确；材料仅提及提供稻种和稻田养蟹技术指导，未涉及技术研发、创新突破等“科技创新”的核心要素，故A项错误；公平正义侧重于权利平等、机会均等和利益合理分配，材料重点是通过产业协作实现增收致富，与公平正义的内涵关联度低，故B项错误；材料中并未涉及“安全”相关的内容（如农业生产风险防范、农产品质量安全保障等仅体现了产业帮扶带动增收、成果惠及周边村落农户的“普惠”层面，缺少“安全”这一核心要素支撑，故C项错误。（1）原因：巩固国家统一的必然要求；加（2）原则：一分为二，辩证看待；着眼于图4：左权为敌后抗日根据地的建立与发展作出重要贡献，其牺牲体现出抗日将士的爱艰苦奋斗