班级卫生谁管理制度细则

PAGE班级卫生谁管理制度细则一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生管理制度细则。2.适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体学生。3.基本原则班级卫生管理遵循“人人有责、分工协作、定期检查、及时整改”的原则，确保班级卫生工作落到实处。二、卫生管理职责分工1.班主任职责全面负责班级卫生管理工作的组织、协调和监督。制定班级卫生管理计划和目标，并组织实施。定期对班级卫生情况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。2.卫生委员职责协助班主任做好班级卫生管理的具体工作。组织安排每日的班级卫生清扫任务，合理分配劳动岗位。检查各小组卫生清扫情况，确保清扫工作按时、按质完成。负责与学校卫生管理部门沟通，及时反馈班级卫生情况。3.各小组组长职责组织本小组同学按时完成每日卫生清扫任务。对小组成员的劳动表现进行监督和指导，确保每位同学认真履行职责。向卫生委员汇报本小组卫生清扫情况及存在的问题。4.学生个人职责自觉遵守班级卫生管理制度，积极参与班级卫生清扫和维护工作。保持个人座位及周边环境的整洁，不乱扔垃圾，主动清理杂物。爱护班级公共卫生设施，如发现损坏及时报告。养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。三、班级卫生区域划分1.教室内部地面：包括过道、讲台、各小组区域等，由各小组负责每日清扫。桌面、抽屉：每位学生负责自己座位的桌面及抽屉清洁，保持整洁无杂物。黑板、讲台：由当日负责擦黑板的同学在每节课后及时擦拭，保持黑板干净，讲台整洁。门窗、窗台：每周安排一次大扫除时进行擦拭，平时保持干净，无灰尘、污渍。墙壁、天花板：每月至少进行一次全面清洁，清除灰尘、蜘蛛网等。图书角、绿植区：由专人负责定期整理图书，擦拭书架；对绿植进行浇水、修剪，保持区域美观整洁。2.教室外部走廊及楼梯走廊地面、扶手：每日安排专人清扫地面，擦拭扶手，确保无垃圾、灰尘。楼梯：包括楼梯踏步、扶手等，每日由指定小组负责清扫，定期进行彻底清洁。四、卫生清扫标准及要求1.地面清扫标准无明显垃圾、纸屑、杂物，地面干净整洁，无污渍、水渍。清扫时应先将垃圾扫至角落，再用簸箕清理干净，避免扬尘。2.桌面、抽屉清扫标准桌面无书本、文具摆放杂乱现象，擦拭干净，无灰尘、污渍。抽屉内物品分类摆放整齐，无垃圾、杂物，抽屉内壁清洁。3.黑板、讲台清扫标准黑板擦拭后无粉笔痕迹，字迹清晰，板面干净。讲台台面整洁，物品摆放有序，无灰尘、杂物。4.门窗、窗台清扫标准门窗玻璃明亮，无污渍、手印，边框干净。窗台无灰尘、杂物，摆放物品整齐。5.墙壁、天花板清扫标准墙壁无灰尘、污渍、脚印，无乱张贴现象。天花板无蜘蛛网、灰尘等。6.图书角、绿植区清扫标准图书角图书摆放整齐，书架无灰尘，地面干净。绿植区花盆无污渍，植物无黄叶、枯枝，周边地面无杂物。五、卫生清扫时间安排1.每日清扫早上：学生到校后，在早读前完成教室地面、桌面的初步清扫，确保早读环境整洁。课间：各小组安排专人负责课间教室卫生维护，及时清理地面垃圾。下午放学后：全体学生按照分工完成教室全面清扫任务，包括地面、黑板、门窗、抽屉等，确保教室卫生达标后离校。2.每周大扫除每周[具体日期]下午放学后进行班级大扫除，对教室各个角落进行全面深度清洁，包括墙壁、天花板、图书角、绿植区等。大扫除时，各小组要密切配合，分工协作，确保各项卫生任务高质量完成。六、卫生检查与考核1.检查人员班主任每日对班级卫生情况进行不定期检查。卫生委员每日在早读前、课间、放学后对班级卫生进行检查，并做好记录。学校卫生检查人员定期对班级卫生进行检查和评分。2.检查内容按照卫生区域划分和清扫标准，对教室内部及外部卫生情况进行全面检查。重点检查地面清洁程度、桌面抽屉整洁度、黑板讲台擦拭情况、门窗窗台卫生状况、墙壁天花板清洁情况等。3.考核方式学校卫生检查结果纳入班级量化考核，根据得分情况给予相应加分或扣分。班级内部对卫生清扫情况进行每周小结，对表现优秀小组和个人进行表扬，对未达标的小组和个人提出整改要求。连续多次卫生检查不达标的小组或个人，将进行批评教育，并安排额外的卫生任务作为惩罚。七、卫生维护与监督1.卫生维护全体学生要养成爱护班级卫生的良好习惯，在日常学习生活中注意保持卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。发现班级卫生设施损坏，如桌椅、门窗、灯具等，应及时报告班主任或相关负责人，以便及时维修。2.卫生监督设立班级卫生监督岗，由学生轮流担任，对班级卫生情况进行实时监督。卫生监督岗成员要及时发现并制止破坏班级卫生的行为，对违反规定的同学进行记录并上报班主任。鼓励全体学生对班级卫生管理提出意见和建议，共同参与班级卫生维护工作。八、奖励与惩罚1.奖励每周评选出“卫生优秀小组”，给予表扬，并在班级公告栏公示。每月评选出“卫生之星”，颁发小奖品，如文具、绿植等，以资鼓励。对于在班级卫生管理工作中表现突出，提出合理化建议并被采纳的学生，给予适当奖励。2.惩罚对卫生清扫不认真、未按时完成任务的小组或个人，进行批评教育，并要求重新打扫。对于故意破坏班级卫生的学生，给予严肃批评，责令其做出书面检讨，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。