小学生公共卫生报告制度

PAGE小学生公共卫生报告制度一、总则（一）目的为了加强小学生公共卫生管理，及时、准确、有效地报告公共卫生相关信息，预防和控制各类公共卫生事件的发生与传播，保障小学生的身体健康和学校正常教学秩序，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有小学。（三）基本原则1.及时准确原则：各小学应建立健全公共卫生信息监测报告机制，确保信息报告的及时性和准确性，不得瞒报、漏报、谎报。2.属地管理原则：按照学校所在地区域，实行属地化管理，各学校接受当地教育行政部门和卫生健康部门的指导与监督。3.分级负责原则：根据公共卫生事件的性质、危害程度和影响范围，实行分级报告、分级负责，做到责任明确、措施到位。二、报告内容（一）传染病疫情报告1.报告病种：按照国家法定传染病分类，包括甲类传染病（鼠疫`、霍乱）、乙类传染病（如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾）、丙类传染病（如流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病）。2.报告内容：包括发病日期、姓名、性别、年龄、班级、发病症状、诊断情况、是否住院治疗、密切接触者情况等。对于聚集性疫情，还应详细报告聚集性发病的时间、地点、发病人数、主要症状等信息。（二）突发公共卫生事件报告1.事件定义：本制度所指突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。2.报告内容：事件发生的时间、地点、涉及人数、主要症状、可能原因、已采取的措施、发展趋势等。对于疑似突发公共卫生事件，应在初步核实后及时报告，并持续跟踪事件进展情况，及时更新报告内容。（三）环境卫生监测报告1.监测项目：包括学校饮用水卫生、教室环境卫生（空气质量、采光照明、噪声等）、厕所卫生、食品卫生等方面的监测。2.报告内容：监测时间、监测地点、监测项目结果、存在问题及整改建议等。对于监测中发现的不符合卫生标准的情况，应详细说明具体指标和超标程度。（四）学生健康状况报告1.报告内容：定期对学生进行健康体检，报告学生的视力、听力、口腔、身高、体重、生长发育等基本健康状况，以及学生常见疾病的发病情况和患病学生的治疗、康复情况等。2.统计分析：对学生健康状况数据进行统计分析，形成年度学生健康状况报告，分析学生健康问题的分布特点和变化趋势，为学校制定健康教育和卫生保健措施提供依据。三、报告流程（一）信息收集1.学校设立公共卫生信息报告员：由学校校医或负责卫生工作的教师担任，负责收集、整理本校公共卫生相关信息。2.班级卫生委员协助：班级卫生委员负责每天收集本班学生的健康状况信息，如发现有学生出现发热、咳嗽、腹泻等症状，及时报告给信息报告员。3.医疗机构信息反馈：学校如有学生因病到医疗机构就诊，医疗机构应及时将诊断结果和相关信息反馈给学校信息报告员。（二）信息报告1.报告方式：信息报告员应通过电话、网络直报系统等方式，及时将收集到的公共卫生信息报告给当地教育行政部门和卫生健康部门。对于传染病疫情和突发公共卫生事件，应按照规定的报告时限进行报告。2.报告时限：对于甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病，应在2小时内报告；对于其他乙类传染病和突发公共卫生事件，应在24小时内报告；对于丙类传染病，应在24小时内通过网络直报系统进行报告。3.初次报告与进程报告：初次报告应尽可能详细地报告事件的发生时间、地点、涉及人数、主要症状、可能原因等基本情况。进程报告应及时报告事件的发展变化、采取的措施及效果等情况，直至事件结束。（三）审核与反馈1.教育行政部门和卫生健康部门审核：收到学校报告的公共卫生信息后，教育行政部门和卫生健康部门应及时进行审核，对报告内容的完整性、准确性进行核实。如发现报告信息存在问题，应及时反馈给学校，要求补充或修正。2.反馈处理意见：审核通过后，教育行政部门和卫生健康部门应根据报告的公共卫生事件情况，及时反馈处理意见和建议，指导学校采取相应的防控措施。四、报告管理（一）培训与宣传1.定期培训：教育行政部门和卫生健康部门应定期组织学校公共卫生信息报告员进行培训，培训内容包括传染病防治知识、突发公共卫生事件应急处置、信息报告要求等，提高报告员的业务水平和责任意识。2.宣传教育：学校应加强对师生的公共卫生知识宣传教育，提高师生的自我保健意识和公共卫生意识，引导师生积极参与公共卫生管理工作，及时发现和报告身边的公共卫生问题。（二）档案管理1.建立报告档案：学校应建立公共卫生报告档案，对每次报告的公共卫生信息进行整理归档，包括报告记录、相关证明材料、处理情况等。档案应妥善保管，保存期限按照相关法律法规要求执行。2.档案查阅与利用：报告档案应便于查阅和利用，为学校公共卫生管理工作提供历史数据和参考依据。同时，应严格遵守档案管理规定，确保档案信息的安全与保密。（三）监督与考核1.监督检查：教育行政部门和卫生健康部门应定期对学校公共卫生报告制度的执行情况进行监督检查，重点检查报告的及时性、准确性、完整性，以及防控措施的落实情况等。2.考核评价：建立学校公共卫生报告工作考核评价机制，将报告制度执行情况纳入学校年度工作考核内容，对工作成绩突出的学校和个人给予表彰奖励，对存在问题的学校进行督促整改，