2026年高考语文作文命题趋势与训练题库

2026年高考语文作文命题趋势与训练题库一、材料作文（3题，每题60分）1.题（60分）：材料：“‘绿水青山就是金山银山’的理念深入人心，某地政府计划在山区发展生态旅游，但面临传统农业与环境保护的矛盾。当地村民既希望增加收入，又担心破坏自然环境。一位返乡青年提出‘稻鱼共生’模式，在稻田中养殖鱼类，实现生态与经济效益双赢。这一做法引发广泛讨论。”要求：结合材料，写一篇不少于800字的作文，体现你的思考。可写议论性文章，也可写记叙性文章，但不得写成诗歌。答案与解析：答案：标题：青山绿水间，产业振兴路“绿水青山就是金山银山”，这句话早已成为共识。然而，在实践层面，如何平衡环境保护与经济发展，始终是地方政府面临的难题。某地政府计划发展生态旅游，却遭遇传统农业与生态保护的矛盾。当地村民渴望增加收入，又担心破坏环境；返乡青年提出“稻鱼共生”模式，实现生态与经济效益双赢，这一做法引发广泛讨论。这一现象启示我们：在乡村振兴的道路上，唯有创新思维，才能走出一条生态与经济共赢的可持续发展之路。传统农业是许多山区村民的生计来源，但粗放式发展往往导致环境污染、资源枯竭。生态旅游的兴起，为山区发展提供了新机遇，但过度开发又会破坏生态平衡。如何兼顾两者，成为摆在地方政府面前的难题。返乡青年提出的“稻鱼共生”模式，正是解决这一矛盾的创新尝试。这一模式利用稻田的自然环境，养殖鱼类，既减少了化肥农药的使用，又提高了土地的利用效率，实现了生态与经济效益的双赢。“稻鱼共生”模式的成功，离不开创新思维的引领。首先，它打破了传统农业的思维定式，将种植业与养殖业有机结合，实现了资源的循环利用。其次，它注重生态保护，通过减少化肥农药的使用，保护了稻田的生态环境，为游客提供了优质的农产品。最后，它带动了当地经济发展，增加了村民的收入，提高了农民的生活水平。这一模式的成功实践，为乡村振兴提供了可借鉴的经验。首先，政府应加大对生态农业的扶持力度，鼓励农民采用绿色生产方式，提高农产品的品质和附加值。其次，应加强生态保护，建立健全生态补偿机制，保护山区的生态环境。最后，应培育新型农业经营主体，鼓励返乡青年、大学生等群体参与乡村振兴，为乡村发展注入新的活力。当然，乡村振兴的道路并非一帆风顺。在实践过程中，还需要不断探索、创新，才能走出一条适合当地实际的可持续发展之路。唯有如此，才能真正实现“绿水青山就是金山银山”的目标，让山区群众过上更加美好的生活。解析：本文以“稻鱼共生”模式为切入点，探讨了生态保护与经济发展的关系。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，体现了作者的思辨能力。开篇点明主题，引出材料；中间部分分析问题，提出解决方案；结尾总结全文，升华主题。全文紧扣材料，不偏离主题，是一篇优秀的议论性文章。2.题（60分）：材料：“某地政府为提升城市文化软实力，计划在市中心打造一座‘城市记忆馆’，收集整理当地的历史文物、民俗风情、名人轶事等。但在筹备过程中，有人提出异议，认为这会占用城市核心区的土地，影响商业发展。也有人认为，城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展。”要求：结合材料，写一篇不少于800字的作文，体现你的思考。可写议论性文章，也可写记叙性文章，但不得写成诗歌。答案与解析：答案：标题：城市记忆：文化传承与发展的基石城市是历史的沉淀，是文化的载体。一座城市的发展，离不开对自身历史的传承与创新。某地政府计划在市中心打造一座‘城市记忆馆’，收集整理当地的历史文物、民俗风情、名人轶事等，这一做法引发了广泛讨论。有人认为这会占用城市核心区的土地，影响商业发展；也有人认为，城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展。这一现象启示我们：城市记忆是文化传承的基石，也是城市发展的动力。城市记忆馆的建设，是对城市历史的梳理与传承。每一座城市都有其独特的历史文化，这些文化是城市精神的体现，也是城市发展的根基。通过收集整理历史文物、民俗风情、名人轶事等，城市记忆馆可以成为展示城市文化的重要窗口，让市民和游客了解城市的历史，增强文化认同感。城市记忆馆的建设，也是城市文化软实力提升的重要途径。在全球化背景下，城市之间的竞争日益激烈，文化软实力成为衡量城市竞争力的重要指标。城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展，提升城市的知名度和影响力。当然，城市记忆馆的建设也需要注重科学规划，避免影响城市的正常发展。首先，应选择合适的地点，既要方便市民和游客参观，又要避免占用过多的核心区土地。其次，应注重展陈设计，通过现代化的手段，让历史文物和民俗风情更加生动有趣。最后，应加强宣传推广，让更多的人了解城市记忆馆，增强文化认同感。城市记忆馆的建设，是城市文化传承与发展的重要举措。通过建设城市记忆馆，可以增强市民的文化认同感，提升城市的文化软实力，推动城市的可持续发展。唯有如此，才能真正实现城市的文化传承与创新，让城市在历史的长河中焕发出新的活力。解析：本文以“城市记忆馆”为切入点，探讨了城市文化传承与发展的问题。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，体现了作者的思辨能力。开篇点明主题，引出材料；中间部分分析问题，提出解决方案；结尾总结全文，升华主题。全文紧扣材料，不偏离主题，是一篇优秀的议论性文章。3.题（60分）：材料：“某企业为提升员工凝聚力，组织了‘乡村振兴帮扶计划’，派遣员工到偏远山区支教、义诊、扶贫。起初，部分员工对此表示怀疑，认为这会影响正常工作。但经过一段时间的实践，员工们发现这一计划不仅帮助了山区群众，也提升了自身的职业素养和社会责任感。”要求：结合材料，写一篇不少于800字的作文，体现你的思考。可写议论性文章，也可写记叙性文章，但不得写成诗歌。答案与解析：答案：标题：乡村振兴帮扶计划：员工与企业共同成长企业发展，离不开员工的凝聚力和社会责任感。某企业为提升员工凝聚力，组织了‘乡村振兴帮扶计划’，派遣员工到偏远山区支教、义诊、扶贫。起初，部分员工对此表示怀疑，认为这会影响正常工作。但经过一段时间的实践，员工们发现这一计划不仅帮助了山区群众，也提升了自身的职业素养和社会责任感。这一现象启示我们：企业帮扶计划不仅是社会责任的体现，也是员工与企业共同成长的重要途径。乡村振兴帮扶计划，是企业社会责任的重要体现。在当前社会背景下，乡村振兴是国家战略，企业参与乡村振兴，不仅是履行社会责任，也是提升企业形象的重要途径。通过支教、义诊、扶贫等活动，企业可以帮助山区群众解决实际问题，改善他们的生活条件，促进乡村振兴。乡村振兴帮扶计划，也是提升员工凝聚力的重要途径。在快节奏的工作环境中，员工们往往面临着巨大的压力，需要找到释放压力、提升自我的途径。乡村振兴帮扶计划，为员工提供了这样的机会。通过参与支教、义诊、扶贫等活动，员工们可以亲身体验到乡村生活的艰辛，增强社会责任感，提升自身的职业素养。乡村振兴帮扶计划，也是员工与企业共同成长的重要途径。在帮扶过程中，员工们可以学习到新的知识和技能，提升自身的综合素质。同时，企业也可以通过帮扶计划，发现员工的潜力，培养人才，促进企业的可持续发展。当然，乡村振兴帮扶计划也需要科学规划，避免影响企业的正常发展。首先，应选择合适的帮扶对象，确保帮扶计划的针对性和有效性。其次，应加强培训，让员工了解乡村的实际情况，提升帮扶能力。最后，应建立长效机制，确保帮扶计划的持续性和稳定性。乡村振兴帮扶计划，是企业社会责任与员工成长的重要结合点。通过帮扶计划，企业可以提升形象，增强员工的凝聚力，促进企业的可持续发展。同时，员工也可以通过帮扶计划，提升自身的职业素养和社会责任感。唯有如此，才能真正实现企业与员工的共同成长，为乡村振兴贡献力量。解析：本文以“乡村振兴帮扶计划”为切入点，探讨了企业社会责任与员工成长的问题。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，体现了作者的思辨能力。开篇点明主题，引出材料；中间部分分析问题，提出解决方案；结尾总结全文，升华主题。全文紧扣材料，不偏离主题，是一篇优秀的议论性文章。二、任务驱动型作文（2题，每题70分）1.题（70分）：任务：某地政府计划在山区发展生态旅游，但面临传统农业与环境保护的矛盾。当地村民既希望增加收入，又担心破坏自然环境。一位返乡青年提出‘稻鱼共生’模式，在稻田中养殖鱼类，实现生态与经济效益双赢。请你以当地政府工作人员的身份，撰写一份关于推广‘稻鱼共生’模式的宣传材料，向村民介绍这一模式的优势，并说明政府的支持政策。要求：结合材料，写一篇不少于800字的宣传材料，体现你的思考。可写议论性文章，也可写记叙性文章，但不得写成诗歌。答案与解析：答案：标题：稻鱼共生：生态与经济双赢的可持续发展之路各位村民朋友们：大家好！近年来，我们当地政府致力于发展生态旅游，提升村民收入，但同时也面临着传统农业与环境保护的矛盾。如何在发展经济的同时保护环境，是我们共同面临的难题。为此，我们经过深入调研，发现了一种创新的生态农业模式——“稻鱼共生”，这一模式不仅能保护环境，还能增加村民收入，实现生态与经济效益双赢。今天，我想向大家详细介绍这一模式的优势，并说明政府的支持政策。‘稻鱼共生’模式的优势‘稻鱼共生’模式是指在稻田中养殖鱼类，利用鱼类的排泄物为水稻提供天然肥料，减少化肥农药的使用；同时，鱼类可以吃掉稻田中的杂草和害虫，减少稻田的病虫害，提高水稻的产量和品质。这一模式具有以下优势：1.生态保护：通过减少化肥农药的使用，保护了稻田的生态环境，为游客提供了优质的农产品，提升了农产品的市场竞争力。2.经济效益：在稻田中养殖鱼类，可以增加村民的收入，实现生态与经济效益双赢。3.资源循环利用：鱼类的排泄物为水稻提供天然肥料，减少了资源的浪费，实现了资源的循环利用。政府的支持政策为了推广‘稻鱼共生’模式，政府将采取以下支持政策：1.资金扶持：政府将提供每户农户5000元的资金支持，用于购买鱼苗和稻田改造设备。2.技术培训：政府将组织农业专家和技术人员，为农户提供‘稻鱼共生’模式的技术培训，帮助农户掌握养殖技术。3.市场推广：政府将联系电商平台和旅游企业，帮助农户销售农产品，提升农产品的市场竞争力。如何参与‘稻鱼共生’模式参与‘稻鱼共生’模式，农户需要做好以下几项工作：1.选择合适的稻田：选择土壤肥沃、水源充足的稻田，确保鱼类的生长环境。2.购买鱼苗：选择优质的鱼苗，确保鱼类的成活率。3.学习养殖技术：积极参加政府的培训，掌握‘稻鱼共生’模式的养殖技术。4.销售农产品：积极联系电商平台和旅游企业，销售农产品，增加收入。各位村民朋友们，‘稻鱼共生’模式是一种生态与经济双赢的可持续发展之路。希望大家能够积极参与，共同推动乡村振兴，过上更加美好的生活！谢谢大家！解析：本文以当地政府工作人员的身份，撰写了一份关于推广‘稻鱼共生’模式的宣传材料。文章结构清晰，逻辑严密，语言简洁，体现了作者的写作能力。开篇点明主题，引出材料；中间部分介绍‘稻鱼共生’模式的优势和政府的支持政策；结尾号召村民积极参与，共同推动乡村振兴。全文紧扣材料，不偏离主题，是一篇优秀的宣传材料。2.题（70分）：任务：某地政府计划在市中心打造一座‘城市记忆馆’，收集整理当地的历史文物、民俗风情、名人轶事等。但在筹备过程中，有人提出异议，认为这会占用城市核心区的土地，影响商业发展。也有人认为，城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展。请你以当地市民的身份，撰写一篇关于支持建设‘城市记忆馆’的倡议书，向市民宣传城市记忆馆的意义，并号召大家积极参与建设。要求：结合材料，写一篇不少于800字的倡议书，体现你的思考。可写议论性文章，也可写记叙性文章，但不得写成诗歌。答案与解析：答案：标题：支持建设城市记忆馆，传承城市文化精神亲爱的市民朋友们：大家好！近年来，我们城市的发展日新月异，但与此同时，我们也面临着城市文化传承的难题。许多历史文物、民俗风情、名人轶事等正在逐渐消失，这不仅是城市历史的损失，也是我们文化认同的缺失。为此，我们当地政府计划在市中心打造一座‘城市记忆馆’，收集整理当地的历史文物、民俗风情、名人轶事等，这一做法引发了广泛讨论。有人认为这会占用城市核心区的土地，影响商业发展；也有人认为，城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展。今天，我想以市民的身份，向大家倡议支持建设‘城市记忆馆’，传承城市文化精神。城市记忆馆的意义城市记忆馆是展示城市历史文化的窗口，也是传承城市文化精神的重要载体。每一座城市都有其独特的历史文化，这些文化是城市精神的体现，也是城市发展的根基。通过收集整理历史文物、民俗风情、名人轶事等，城市记忆馆可以成为展示城市文化的重要窗口，让市民和游客了解城市的历史，增强文化认同感。城市记忆馆的建设，也是城市文化软实力提升的重要途径。在全球化背景下，城市之间的竞争日益激烈，文化软实力成为衡量城市竞争力的重要指标。城市记忆馆可以成为文化地标，吸引游客，带动周边产业发展，提升城市的知名度和影响力。如何参与建设城市记忆馆建设城市记忆馆，需要全社会的共同参与。在此，我向大家发出倡议：1.积极参与捐赠：如果你拥有与城市历史相关的文物、照片、书籍等，可以积极参与捐赠，为城市记忆馆的建设贡献力量。2.提供线索：如果你了解城市的历史故事、名人轶事等，可以提供线索，帮助城市记忆馆收集整理城市的历史文化。3.参与志愿服务：如果你有时间和精力，可以参与城市记忆馆的志愿服务，为游客提供导览服务，宣传城市文化。4.支持周边产业发展：如果你经营餐饮、住宿等业务，可以支持城市记忆馆周边产业的发展，为游客提供更好的服务。结语城市记忆馆的建设，是城市文化传承与发展的重要举措。通过建设城市记忆馆，可以增强市民的文化认同感，提升城市的文化软实力，推动城市的可持续发展。让我们携起手来，共同支持建设城市记忆馆，传承城市文化精神，让我们的城市在历史的长河中焕发出新的活力！谢谢大家！解析：本文以当地市民的身份，撰写了一篇关于支持建设‘城市记忆馆’的倡议书。文章结构清晰，逻辑严密，语言简洁，体现了作者的写作能力。开篇点明主题，引出材料；中间部分介绍城市记忆馆的意义和如何参与建设；结尾号召市民积极参与，共同推动城市文化传承与发展。全文紧扣材料，不偏离主题，是一篇优秀的倡议书。三、情景作文（1题，60分）题（60分）：情景：你是一名大学生志愿者，参与某地政府的‘乡村振兴帮扶计划’，到偏远山区支教。在支教过程中，你发现当地孩子的教育资源匮乏，教学设施简陋，但孩子们却非常渴望学习。请你以志愿者的身份，写一封信给当地政府，反映情况并提出建议。要求：结合情景，写一封信，不少于800字，体现你的思考。答案与解析：答案：标题：关于提升偏远山区教育资源的建议尊敬的当地政府领导：您好！我是某大学的一名学生志愿者，近期参与了贵政府组织的‘乡村振兴帮扶计划’，前往偏远山区支教。在支教过程中，我亲眼目睹了当地孩子们教育资源匮乏、教学设施简陋的现状，但孩子们却非常渴望学习的精神深深地感动了我。在此，我想以志愿者的身份，向贵政府反映情况并提出建议，希望贵政府能够重视偏远山区教育问题，提升当地的教育资源。偏远山区教育资源的现状在支教过程中，我发现当地的教育资源非常匮乏，主要体现在以下几个方面：1.教学设施简陋：教室的墙壁斑驳，桌椅破旧，缺乏多媒体教学设备，无法满足现代化的教学需求。2.师资力量薄弱：当地教师数量不足，且教学水平参差不齐，缺乏专