识图翻译考试题及答案

识图翻译考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.图中一只“猫”，英文是？A.dogB.catC.pigD.bird2.看到图里的“苹果”，对应英文是？A.bananaB.orangeC.appleD.grape3.图显示的“学校”，英文是？A.hospitalB.schoolC.parkD.zoo4.图上画着“雨伞”，英文是？A.coatB.hatC.umbrellaD.glove5.图中有个“男孩”，英文为？A.girlB.manC.womanD.boy6.图里是“汽车”，英文是？A.bikeB.busC.carD.train7.看到图中的“太阳”，英文是？A.moonB.starC.sunD.cloud8.图上的“树”，英文表达是？A.flowerB.grassC.treeD.bush9.图中“书”的英文是？A.penB.pencilC.bookD.ruler10.图显示“房子”，英文是？A.buildingB.houseC.shopD.hotel多项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪些图对应的英文可能与运动相关？A.footballB.basketballC.tennisD.volleyball2.图中可能属于水果类的英文有？A.strawberryB.watermelonC.lemonD.cherry3.以下图可能代表交通工具的英文有？A.shipB.planeC.motorcycleD.subway4.表示家庭成员的图对应的英文有？A.fatherB.motherC.sisterD.brother5.图中可能是颜色的英文有？A.redB.blueC.yellowD.green6.以下可能在厨房图中出现物品的英文有？A.refrigeratorB.stoveC.sinkD.microwave7.图可能对应动物的英文有？A.rabbitB.bearC.deerD.fox8.可能在教室图中出现物品的英文有？A.blackboardB.deskC.chairD.bookshelf9.图可能对应衣物的英文有？A.shirtB.pantsC.dressD.socks10.可能在花园图中出现物品的英文有？A.flowerbedB.benchC.fountainD.statue判断题（每题2分，共20分）1.图中画的是一只鸭子，英文“duck”，判断对错。（）2.若图显示的是月亮，英文“sun”，判断对错。（）3.图上是一只猴子，英文“monkey”，判断对错。（）4.图为一条鱼，英文“fish”，判断对错。（）5.图中是一杯咖啡，英文“tea”，判断对错。（）6.若图是一所医院，英文“hospital”，判断对错。（）7.图上是一只老鼠，英文“mouse”，判断对错。（）8.图为一个蛋糕，英文“cake”，判断对错。（）9.图中是一只蝴蝶，英文“bee”，判断对错。（）10.若图是一双鞋，英文“shoes”，判断对错。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述识图翻译时易出现的错误有哪些？答案：易抄错单词字母，看错图中事物导致翻译错误；对一词多义掌握差致译错；对图细节观察不足，理解偏差，并且可能受母语表达习惯影响。2.怎样提高识图翻译的准确性？答案：多积累词汇，熟悉不同事物英文表达。仔细观察图细节特征，联系背景知识。做完检查翻译内容是否符合逻辑与实际。3.识图翻译时有哪些技巧？答案：先整体观察图，确定主题，再找关键细节。利用已有知识联想，若拿不准可根据语境猜。专有名词可借助图标等判断。4.举例说明图中文化元素对翻译的影响。答案：如中国图里有筷子，对应英文“chopsticks”；西方图有圣诞老人，对应“SantaClaus”。不同文化事物需用对应英文表达，否则会译错。讨论题（每题5分，共20分）1.探讨识图翻译对语言学习的重要性。答案：能增强对词汇直观理解，记忆更深刻。提升观察力和语言运用能力，看到图就能联想英文表达。也能培养跨文化理解，为交流打基础。2.讨论在识图翻译中遇到复杂图的处理方法。答案：先将图分解成小部分，逐一识别翻译。整合信息，结合主题逻辑判断。还可查阅资料或和他人讨论，明确图中陌生事物的表达。3.分析年龄因素对识图翻译能力的影响。答案：年龄小的形象思维强，对常见图易建立英文联系。年龄大的有更多知识储备，能处理复杂文化相关图，但可能受固有思维影响，接受新表达慢。4.如何在教学中运用识图翻译提升学生能力？答案：用真实图片吸引学生，引导观察描述。开展竞赛、游戏活动增加趣味性。让学生自己绘图翻译，激发创造力，培养主动学习能力。答案汇总单项选择题1-5：BCBCD6-10：CCCCB多项选择题1.AB