苏步青考试题目及答案

苏步青考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.苏步青主要研究的数学领域是（）A.代数B.几何C.统计D.概率2.苏步青是中国（）的重要奠基人之一。A.理论物理B.应用数学C.计算数学D.微分几何3.苏步青出生于（）A.1902年B.1903年C.1904年D.1905年4.苏步青曾任（）校长。A.复旦大学B.浙江大学C.上海大学D.南开大学5.苏步青在国际数学界以（）而闻名。A.苏式几何B.苏氏锥面C.苏式方程D.苏氏定理6.苏步青的学术成就对中国数学教育的影响是（）A.较小B.一般C.很大D.无影响7.苏步青培养了许多优秀的（）人才。A.文学B.艺术C.数学D.体育8.苏步青的主要著作不包括（）A.《射影曲线概论》B.《仿射微分几何》C.《数学分析》D.《一般空间微分几何》9.苏步青是（）科学院院士。A.中国B.美国C.英国D.法国10.苏步青在数学研究中注重（）A.理论推导B.实际应用C.两者结合D.实验验证多项选择题（每题2分，共20分）1.苏步青的学术贡献有（）A.创立了新的几何理论B.培养了大批数学人才C.推动了中国数学教育发展D.促进了国际数学交流2.苏步青的教育理念包括（）A.重视基础B.鼓励创新C.强调实践D.注重自学3.以下属于苏步青研究成果的有（）A.发现了新的几何定理B.解决了一些数学难题C.发展了微分几何理论D.提出了新的数学算法4.苏步青的数学研究涉及的领域有（）A.射影几何B.仿射几何C.一般空间微分几何D.计算几何5.苏步青对中国数学界的影响体现在（）A.提高了中国数学的国际地位B.促进了数学学科的发展C.为数学研究培养了后备力量D.推动了数学教育改革6.苏步青的著作对数学研究的作用有（）A.提供理论基础B.启发研究思路C.规范研究方法D.引导研究方向7.苏步青在数学教育中强调（）A.培养学生的思维能力B.提高学生的计算能力C.激发学生的学习兴趣D.培养学生的团队合作精神8.苏步青获得过的荣誉有（）A.国家自然科学奖B.何梁何利基金科学与技术进步奖C.陈嘉庚科学奖D.国际数学大奖9.苏步青的学术成就对社会的意义有（）A.推动科技进步B.促进经济发展C.培养高素质人才D.提升文化软实力10.苏步青的教育方法包括（）A.课堂讲授B.课后辅导C.小组讨论D.学术报告判断题（每题2分，共20分）1.苏步青只研究理论数学，不涉及应用数学。（）2.苏步青是中国近代数学的开拓者之一。（）3.苏步青没有培养出知名的数学家。（）4.苏步青的研究成果对国际数学界没有影响。（）5.苏步青主要活跃于20世纪50-70年代。（）6.苏步青的著作只在国内有影响力。（）7.苏步青在数学教育中不重视学生的自主学习。（）8.苏步青的学术成就与他的教育贡献无关。（）9.苏步青的研究成果都已得到广泛应用。（）10.苏步青是一位杰出的数学家和教育家。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述苏步青在数学研究方面的主要成就。苏步青在微分几何领域成就卓越，创立了“苏氏锥面”等理论，解决诸多难题，发展了射影、仿射等几何理论，其成果推动了该领域发展。2.苏步青对中国数学教育有哪些重要贡献？他培养众多数学人才，曾任高校校长推动教育改革，注重基础与创新，其著作提供教学资源，提高中国数学教育水平。3.苏步青的学术研究有什么特点？注重理论与实际结合，在微分几何等多领域深入研究，不断创新理论，解决难题，且研究成果对学科发展推动大。4.苏步青的教育理念对当今数学教育有何启示？启示有重视基础教学，为学生打牢根基；鼓励创新思维，激发学生探索欲；强调实践应用，提高学生解决实际问题能力。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论苏步青的学术成就对中国科技发展的推动作用。苏步青的学术成就提升了中国数学的国际地位，为科技发展提供理论支撑。其培养的人才投身各领域，推动科研进步，促进学科交叉，对科技发展起到奠基和引领作用。2.谈谈苏步青的教育方法对培养创新型数学人才的借鉴意义。他重视基础、鼓励创新、强调实践和自学的方法，有助于培养学生扎实功底，激发探索精神，提高解决实际问题能力，为创新型人才成长营造良好环境。3.分析苏步青的著作对数学研究和教学的价值。著作提供理论基础，为研究者指明方向，规范研究方法；对教学而言，是优质教材，能启发学生思维，培养其数学素养和研究能力。4.探讨苏步青的精神品质对当代青年的激励作用。他勤奋钻研、勇于创新、献身科学与教育的精神，激励当代青年在学习和工作中努力进取，不怕困难，为实现个人价值和社会发展贡献力量。答案单项选择题1.B2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.C多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.