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文档简介

2026年小学突发公共卫生事件应急演练方案2026年3月,教育部、国家疾控局联合发布《校园公共卫生应急能力提升三年行动计划》,要求所有小学在春季学期完成“情景浸入式”演练。本校据此制定本次演练方案,以“一起输入性诺如病毒聚集性呕吐腹泻事件”为主线,贯穿“发现—报告—处置—恢复—复盘”五个真实环节,全程不提前告知师生具体脚本,仅保留“演练即将开始”的模糊提示,确保应激反应真实。方案共六章,每章下设三级条目,可直接复制到Word排版使用,字体建议思源黑体,一级标题16磅加粗,二级14磅,正文12磅,行距固定值24磅,页边距2.5厘米,左侧装订线1厘米,页脚插入页码但不出现任何校名标识。第一章演练目标与原则1.1目标1.1.1在120分钟内完成首例病例识别、临时隔离、流行病学追问、风险等级判定、教学暂停指令发布、家长错峰接离、环境终末消毒、舆情首次回应等8个关键节点,节点时间误差≤3分钟。1.1.2验证“晨午检—因病缺勤—直报系统”三条数据通道的并联速度,确保从班级发现到区疾控大屏弹出预警≤10分钟。1.1.3检验“物资动态清单”机制,核查库存消耗后,4小时内完成补货,补货准确率100%。1.1.4评估师生心理应激水平,演练结束后24小时内完成PHQ-9量表抽样测评,焦虑均值下降≥15%。1.2原则1.2.1真实触发:不提前排练台词,不安排“演员”,所有呕吐物、腹泻物使用安全可降解模拟包,气味、颜色、黏稠度与真实样本相似度≥90%。1.2.2最小干扰:演练时段选在周三下午第一节课,避开区统考、市级督导、社团比赛,减少校外人员聚集。1.2.3科学复盘:采用“时间轴+决策点”双轨记录,每个决策点必须留下“情境照片+语音+文字”三合一证据,杜绝事后补录。第二章组织体系与职责2.1指挥层2.1.1总指挥:校长,持有AHA(美国心脏协会)急救证书,演练当天着荧光绿马甲,位于操场东南角临时指挥帐篷,配备数字对讲机1部、5G移动大屏1块、便携式打印机1台。2.1.2副总指挥:分管后勤副校长,负责物资、食堂、保洁、校车四条线,演练前一日晚22:00封存食堂留样冰箱,贴双封条。2.2执行层2.2.1疫情监测组:校医2名、保健教师3名,全部通过“2025年校园疾控能力”线上考核,携带电子耳温枪、诺如抗原快检试剂、医用呕吐袋、一次性CPE手套。2.2.2教学调控组:教导主任1名、年级组长6名、信息员6名,掌握“一键暂停”广播口令,可在30秒内完成全校区铃声切换为“应急模式”。2.2.3家校联络组:家委会主任1名、班主任12名、心理教师2名,使用企业微信“家校通”模块,预设“接离顺序算法”,按家庭住址距离学校远近自动排序,避免门口拥堵。2.2.4消毒作业组:保洁公司驻校团队8人,持“疾控消杀上岗证”,穿二级防护,背负超低容量喷雾器,药剂使用5%过硫酸氢钾复合盐,作用时间30分钟,腐蚀率≤0.1%。2.3监督层2.3.1区疾控联络员1名,携带执法记录仪,全程录像,重点捕捉“手卫生依从率”与“消毒覆盖率”。2.3.2法律顾问1名,现场审核所有对外文稿,确保不出现“传染”“毒源”等易引发舆情升级的词汇。第三章情景脚本与时间节点3.1触发事件3.1.1时间:14:05,二年级3班第三节课,一名8岁男生突然呕吐,喷射状,量约300ml,伴有腹痛。3.1.2教师反应:任课教师立即停止授课,打开教室前后门,启动“课堂微应急”口诀:“一离二罩三通风”,指挥其余学生戴好备用口罩,后排转移至空教室,前排原地静坐,减少交叉。3.1.3报告路径:教师用智能校徽“长按3秒”功能,向校医室发送“红色代码”信号,同步在班级微信群输入“@校医室二3班呕吐1人”,实现双通道报警。3.2校医室响应3.2.114:06,校医A携带“呕吐应急处置箱”抵达现场,箱内配置:吸附消毒干巾10片、医用垃圾袋2只、N95口罩5只、快速手消1瓶、诺如抗原检测卡1份。3.2.214:07,校医B在走廊设置“临时观察凳”,让病例佩戴医用外科口罩,凳面铺一次性垫巾,凳旁放置“污染区”警示牌。3.2.314:08,校医A使用“吸附干巾”覆盖呕吐物,静置2分钟,随后将干巾连同呕吐物装入“鹅颈结”封扎,贴“生物危害”标识,放入专用转运桶。3.3风险研判3.3.114:10,校医A对病例进行流行病学“三问”:午餐进食史、饮水史、接触史,同步用平板录入“校园症状监测系统”。3.3.214:11,系统根据“24小时内≥2例呕吐”规则,自动弹出“橙色预警”,推送至区疾控大屏。3.3.314:12,区疾控联络员电话指令:立即启动Ⅳ级响应,暂停该班级线下教学,其他班级是否停课待流调结果。3.4教学暂停与人员分流3.4.114:13,教导主任在广播发布:“老师们同学们,现在进行安全演练,请原地待命,未接到通知不得离开教室。”3.4.214:15,二年级3班剩余35名学生在教师带领下,沿“闭环通道”前往“临时隔离教室”,通道地面提前贴“蓝色脚印”,间隔1米。3.4.314:17,食堂收到“停餐”指令,立即停止出餐,对当餐留样贴“封存”标识,厨师长拍照上传至“阳光厨房”平台。3.5家长接离3.5.114:20,家校联络组在企业微信推送“接离顺序表”,家长手机端收到序号、预计时间、校门通道颜色。3.5.214:25,第一位家长到达“红色通道”,保安测温、扫码、核对身份证,发放“一次性雨衣”供家长入校,避免途中淋雨。3.5.314:30,学生穿“反向识别背心”(背心正面写班级、姓名,背面写家长电话),由教师陪同步行至校门,全程不经过操场。3.6消毒与终末处理3.6.114:35,消毒作业组对二3班进行“三步消毒”:①开窗通风30分钟;②使用1000mg/L含氯消毒液擦拭门把手、课桌椅、开关;③使用5%过硫酸氢钾复合盐进行空气喷雾,喷雾量20ml/m³。3.6.214:50,消毒组在黑板左上角贴“消毒完成时间”标签,标签使用温变油墨,当环境温度低于20℃时显示蓝色,高于25℃时变透明,防止伪造。3.6.315:00,保洁员将污染垃圾放入“医疗废物周转箱”,称重记录,数据同步上传至“区医废监管平台”。3.7舆情发布3.7.114:40,法律顾问审核完成《致家长一封信》,全文198字,核心信息:①今日下午二年级3班出现1例呕吐,已按流程处置;②其他班级正常放学;③明日是否到校等短信通知。3.7.214:42,学校公众号推送,阅读量在30分钟内突破3000,评论开启“先审后放”模式,删除任何猜测性言论。3.8复盘与改进3.8.115:30,全体指挥层在临时帐篷召开“站立式复盘会”,每人限时90秒,用“便利贴”写下两条亮点、一条缺陷,贴于“复盘墙”。3.8.215:45,信息员将便利贴内容拍照,导入“飞书多维表格”,自动生成缺陷排行榜,排名第一的是“家长接离通道标识褪色”,立即安排总务处当晚更换。第四章物资与装备清单4.1个人防护4.1.1N95口罩:成人型300只、儿童型300只,存放于恒温恒湿柜,温度18℃、湿度45%,每季度抽检1次过滤效率,≥95%为合格。4.1.2医用防护服:50套,选用SMS材质,抗合成血液穿透≥Level2,每套独立包装,外贴二维码,扫码可查看生产批次。4.2消毒用品4.2.1含氯消毒片:1克/片,有效氯含量≥50%,每瓶100片,配专用稀释桶,桶壁刻度精确到50ml,防止浓度过高腐蚀课桌。4.2.2过硫酸氢钾复合盐:1kg装,20袋,置于防爆柜,柜内安装温湿度传感器,数据接入校园物联网,超30℃自动报警。4.3检测设备4.3.1诺如抗原快检卡:灵敏度≥95%,特异性≥98%,储存温度2~30℃,每盒20人份,外箱贴“冷链标签”,变色即报废。4.3.2电子耳温枪:测量范围32~42.9℃,精度±0.1℃,每日早8点用黑体炉校准1次,偏差>0.2℃即停用。4.4信息化设备4.4.15G移动大屏:55寸,内置4小时锂电池,支持无线投屏,用于现场指挥,系统为国产麒麟OS,已做等保三级备案。4.4.2数字对讲机:16信道,IP54防护,耳机采用骨传导技术,避免佩戴耳塞导致听不到环境声音。第五章培训与考核5.1教师培训5.1.1演练前一周,利用“周二夜学”时段,邀请区疾控专家做“呕吐包正确打开方式”实操,每人亲手完成“鹅颈结”封扎3次,不合格重新考核。5.1.2培训结束后,现场扫码答题,题库随机抽取10题,≥90分视为合格,不合格者当晚22:00前完成补考。5.2学生培训5.2.1演练前三天,班主任用“情景动画”教学,动画主角为卡通形象“小诺”,讲述“呕吐时如何低头、捂口、离开座位”,时长3分钟。5.2.2课后发放“学生应急卡”,卡上印二维码,扫码可观看动画回放,卡片用环保大豆油墨印刷,避免塑封。5.3家长培训5.3.1演练前一周,通过“钉钉直播”召开线上家长会,讲解接离流程,直播回放保留7天,观看率需≥80%,未达标者由班主任电话补训。5.3.2直播结束后,推送“家长承诺书”电子签,签署率100%,未签署学生暂缓入校。5.4考核标准5.4.1教师考核:演练中若出现“未戴N95即接触呕吐物”行为,视为重大失误,年度评优一票否决。5.4.2学生考核:能正确演示“口罩佩戴—洗手七步法—安全距离”三步,视为合格,获得“小诺勋章”贴纸1枚。5.4.3家长考核:按指定时间到达指定通道,全程佩戴口罩,无插队、无聚集,考核结果纳入班级“文明家长”评选权重20%。第六章持续改进与档案管理6.1数据归档6.1.1演练结束后24小时内,信息员将所有照片、视频、表格、签名按“日期+事件+类别”命名,存入加密移动硬盘,硬盘采用AES-256加密,密码由校长、校医、信息员三方各掌握一段,单独无法打开。6.1.2纸质材料:家长承诺书、消毒记录、物资消耗单,使用70g纯木浆纸打印,左侧装订2枚不锈钢订书钉,防止锈蚀。6.2改进循环6.2.1每月第一周,由总务处牵头召开“风险雷达会”,对照

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