广西柳州市鹿寨县第四初级中学、初级实验中学2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页广西壮族自治区柳州市鹿寨县第四初级中学、初级实验中学2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．“有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句名言蕴含的道理是（）①人生目标无所不能②只要有梦想，就一定能够成功③有梦想，就有希望④梦想能激发生命的激情和勇气A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．微信朋友圈里曾经流行过一段父子对话：有一个小孩上学不久，问了爸爸一个问题，——为什么要上学呢？爸爸沉思了一会儿才说道：“儿子，你知道大树和小树的区别吗？”儿子想了想回答说不知道。爸爸说：“好，那我就给你说一说要上学的道理。一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。十年的树可以做盖房的檩条。二十年的树用处就大了可以做梁，可以做柱子，可以做家具……”这段对话给我们的启示是（）①学习就是为了考大学，将来找个好工作②学习能提高素质，让我们成为更有用的人③我们应该珍惜受教育的权利，努力学习④学习是在学校里的事情，毕业后就不用了A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（）A．只要正确认识自己，一定能活得精彩B．正确认识自我，就一定会成功C．正确认识自我，才能创造精彩的人生D．只有通过自我评价，才能认识自己4．“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己，值得我们用一生去探寻。为此，我们要（）①学会欣赏完美的自己②学会学习，扬长避短③主动改正缺点④参与活动，激发潜力A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5．“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。下图启示我们（）①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．下图漫画告诉我们，友谊需要澄清的是（）A．友谊不是一成不变的 B．为朋友可以做任何事C．友谊不能没有原则 D．竞争必然伤害友谊7．漫画反映的现象体现了网络交往有（）①虚拟性②不确定因素③真实性④随心所欲的自由A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．由北京师范大学出品的纪录片《良师》共三集：《传道》、《授业》、《解惑》，讲述人民教师的动人事迹。这从一个侧面说明教师（）①是人类文明的主要传承者之一②能决定学生未来成就③是学生学习的指导者和成长的引路人④有统一的形象和风格A．①② B．③④ C．②④ D．①③9．2018年5月18日，中央电视台《24小时》栏目以《看雨中最暖心的风景——数十位老师雨中撑伞组“爱心走廊”》为题，播放了济南市槐荫区实验学校数十位老师在倾盆大雨中不约而同为学生撑起一把“彩虹伞”，搭起一条“晴空路”的感人一幕。这①不利于培养学生抗挫折能力②有利于建立良好的师生关系③是对“言传身教”的生动诠释④体现了教师对学生浓浓关爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④10．世界万般美好，皆不及家的温馨。家，对我们的意义在于（）①是我们身心的寄居之所②是我们心灵的港湾③是甜蜜、温暖、轻松的避风港④是限制我们发展的牢笼A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①与好朋友一起参加班委竞选用心去关怀对方②小组交流时，总能提出新颖的观点具有创新精神③经常与老师探讨学习和生活中的问题能够与老师和谐相处④建议班级调整值日规则，得到大家赞同正面面对交往中的冲突A．①② B．③④ C．②③ D．①④12．《孤勇者》唱道：“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”。歌词告诉我们（）A．平凡定能创造伟大 B．平凡生命也有自己的价值C．伟大出自平凡无奇 D．唯有伟大的生命才有价值13．光秃秃的树干会长出嫩芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴.。这启示我们发掘自己生命的力量，要A．掌握增强生命韧性的方法B．培养自己面对困难的勇气和坚强的意志C．学会与他人建立联系，向弛人寻求帮助D．增强生命的承受力、自我调节和自我修复能力14．苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（）①不断激发潜能，做更好的自己②发扬忧国忧民、自强不息的精神③真诚地面对自我，知耻而后勇④增强生命韧性，活出生命的精彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家风是一个家庭的精神内核”。一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，其关键性的因素就是这个家庭里面的家风相传问题。下列有助于形成良好家风的做法是（）A．父母与子女之间互相尊重，平等沟通B．子女孝敬父母，事事听从父母的安排C．家人间相互关心帮助，携手共渡难关D．产生分歧时，双方据理力争，互不退让二、非选择题（30分）16．走进“微时代”，微信成为透视我们心灵的平台，七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着自己的情怀。请运用所学知识，回答下列问题。动态一元旦晚会，气氛轻松活跃，班里有几位同学正在探讨“梦想”。小美想当一名“白衣天使”，救死扶伤，解除病痛。小刚想成为一名警察，惩恶扬善，除暴安良。而我想当一名志愿者，关爱他人，服务社会。(1)为什么我们要有梦想?动态二小王同学性格内向、沉默寡言，不善于沟通交流；同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷，对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期，两人矛盾不断，由好朋友关系变得如同陌路人。我想帮助他们，可是我不知道该说些什么。(2)我们应该如何呵护友谊?动态三前段时间有个特别谈得来的网友突然消失了，我到处打听，却怎么也联系不上，究竟发生什么事了呢?我既疑虑又失落，现在放学回家，总跟丢了魂似的，做作业精力也难集中。很烦恼!(3)对于小青的烦恼，请为她提出建议。17．南仁东是500米口径球面射电望远镜(FAST)工程的首席科学家、总工程师，被人们尊称为中国“天眼之父”。2016年9月25日，项目竣工，历经20余载，南仁东率队把图纸变成国之重器，为射电天文学相关基础研究、战略高技术的发展和国际科技合作提供“世界独一无二的平台”。工程基地在贵州。在那里，南仁东遇到一群寒风里只穿着单薄衣衫的孩子们。回到北京，他立即写了一封信，寄去500元。就这样，他连续寄出了四五年，资助了七八个学生。2017年9月，南仁东因病逝世。逝世前几个月，他还在坚持参加FAST的工程例会。在工程顾问斯可克眼里，这位老同事甚至有些悲壮：“为了FAST的成功，他不惜以命相搏。”（1）通过南仁东的事迹简介，你认为有意义、过得有价值的人生是怎样的？（2）南仁东一生默默无闻造“天眼”，你从中悟出他平凡中创造伟大的秘诀是什么？（3）通过南仁东的事迹，你打算怎样更好地书写自己的生命价值？18．2017年9月10日是我国第33个教师节。为了庆祝第33个教师节，某校举行了一系列活动，请你参与。在师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求。(1)恳谈会上，师生们畅所欲言的融洽气氛，让你感受到的是一种什么样的师生关系？(2)小强同学的外语成绩很好，老师也很喜欢他。可是因为一次误会老师错怪了他，使小强对老师产生了既怕又怨的情绪。小强很困惑，不知如何是好。请你帮助小强，告诉他应该怎么办。(3)同学们都希望和老师成为朋友，促进我们更好地成长。要实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】题干中的名言，说明了我们要树立人生梦想，梦想能激发生命的激情和勇气，有梦想就有希望，③④说法正确；

①说法错误，夸大了人生目标的作用；

②说法错误，过于绝对，夸大了梦想的作用。故答案为：D。【点评】本题考查梦想的意义。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。2．【答案】C【解析】【分析】①表述错误：“为了考大学，将来找个好工作”没有认识学习重要性，目光短浅，忽视重视学习的观念；②③表述正确：材料中父子对话，体现学习重要性，学习能增长知识，提高自身素质，完善自我，启示我们应该珍惜受教育的权利，努力学习；④表述错误：学习不仅仅局限在学校，我们所听，我们所看，我们所尝等都是学习。故答案为：C。

【点评】本题考查学习的重要性。学习的重要性(意义)？

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。3．【答案】C【解析】【分析】苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生”，这说明正确认识自我，才能创造精彩的人生，C符合题意，正确。

A、B两项说法都过于绝对，故排除。

D观点片面，认识自我的途径有多种，除了自我评价，还可以通过他人评价等途径认识自己，排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对认识自己的意义的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。4．【答案】C【解析】【分析】②③④：做更好的自己，我们要学会学习，扬长避短，主动改正缺点，参与活动，激发潜力，正确；

①：完美的人是不存在的，错误。

故答案为：C。

【点评】本题考查做更好的自己。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，值得我们用一生去探寻。5．【答案】A【解析】【分析】①③：公开区是自己知道别人也知道的关于自己的事情，盲目区是自己不知道而别人知道的关于自己的事情，隐私区是自己知道而别人不知道的关于自己的事情，未知区是自己不知道别人也不知道的关于自己的事实。图示说明我们自己还有许多自己不知道的事情，启示我们要通过他人评价正确认识自己，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，正确；

②：公开自己的秘密是缺乏自我保护意识的表现，错误；

④：盲目区是自己不知道而别人知道的关于自己的事情，扩大盲目区不能全面认识自己，错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查正确认识自己。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。6．【答案】C【解析】【分析】A与题意无关：漫画没有体现友谊不是一成不变的；BC符合题意：漫画中人物因为哥们义气犯错，表明没有认识到友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；D表述错误：竞争并不必然伤害友谊。故答案为：C。

【点评】本题考查友谊的澄清。我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（如何处理友谊中的问题和困惑？）

（1）友谊不是一成不变的。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

（3）友谊不能没有原则。7．【答案】A【解析】【分析】①②符合题意：漫画中戴着面具的微信聊天，这体现了网络交往有虚拟性、不确定因素，我们要慎重结交网友；③错误：网络交友不具有真实性；④表述错误：网络交友要遵守道德和法律，不可随心所欲。故答案为：A。

【点评】本题考查网络交友的相关知识。怎样做到慎重结交网友(网络交往中应注意的问题)？

（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

（2）虚拟世界的交往，有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。

（5）不停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。8．【答案】D【解析】【分析】①③表述正确：纪录片《良师》共三集：《传道》、《授业》、《解惑》，讲述人民教师的动人事迹，说明教师是人类文明的主要传承者之一，是学生学习的指导者和成长的引路人；②表述错误：“决定”一词夸大了教师的作用；④表述错误：“统一的形象和风格”表述绝对，教师有不同的风格；故答案为：D。

【点评】本题考查教师的作用。教师职业有什么特点？（教师的使命）

（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

（2）教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

（3）在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

（4）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。对教师提出了更高的要求。9．【答案】B【解析】【分析】①与题意无关，数十位老师在倾盆大雨中不约而同为学生撑起一把“彩虹伞”，搭起一条“晴空路”体现的是老师对学生的爱护，与挫折无关；②③④符合题意，济南市槐荫区实验学校数十位老师在倾盆大雨中不约而同为学生撑起一把“彩虹伞”，搭起一条“晴空路”体现了老师对学生的关爱，用行动诠释了关爱他人，有利于建设良好的师生关系。

故答案为：B。

【点评】考查好老师的标准。注意熟记好老师的标准：今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。10．【答案】A【解析】【分析】①②③表述正确：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④表述错误：家不是限制我们发展的牢笼，而是温馨的港湾。故答案为：A。

【点评】本题考查家的意义。家的重要性（家对我们成长的重要意义）：

（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

（2）家是我们的心灵港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

（3）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（中国人心目中的家）11．【答案】C【解析】【分析】①表述错误：“与好朋友一起参加班委竞选”是正确对待竞争与友谊关系的表现，没有体现关怀；②③表述正确：“能提出新颖的观点”是具有创新精神的表现，“经常与老师探讨学习和生活中的问题”是和老师和谐相处的表现；④表述错误：“建议班级调整值日规则”，是积极参与规则的修改，没有涉及冲突。故答案为：C。

【点评】本题考查呵护友谊的方法、培养创新精神的表现、建立和谐的师生关系、改进规则。如何呵护友谊？

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（5）我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。12．【答案】B【解析】【分析】A表述错误：“平凡定能创造伟大”太绝对；B表述正确：“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”，启示我们平凡生命也有自己的价值；C表述错误：伟大在于创造和奉献，“伟大出自平凡无奇”的表述过于绝对；D表述错误：“唯有伟大的生命才有价值”太绝对，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。故答案为：B。

【点评】本题考查平凡与伟大。如何在平凡中创造伟大？

（1）每个人的生命都有自己独特的使命，要活出自己的精彩。

（2）伟大在于创造和贡献。用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。

（3）平凡的生命也能创造价值，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭美好和社会发展贡献力量。用认真、勤奋、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

（4）平凡的生命也能创造伟大，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀伟大。13．【答案】D【解析】【分析】A排除：材料更侧重于生命自我恢复的能力，而非单纯的韧性提升；B排除：勇气和坚强的意志无疑是面对困难时的重要品质，但题目描述的是生命在受损后的自我恢复，而非面对困难的勇气；C排除：这个选项强调的是社交能力和求助能力，与题目中描述的自我恢复能力无直接关联；D当选：生命在受损后（如光秃秃的树干、断尾的壁虎）能够自我恢复和再生，这体现了生命的承受力、自我调节和自我修复能力。

故答案为：D。

【点评】考查增强生命韧性。怎样发掘生命的力量（如何增强生命的韧性？/如何战胜挫折？）

（1）面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折。（态度）

（2）我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的韧性，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。

（3）面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

（4）发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

（5）掌握增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。14．【答案】B【解析】【分析】苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。这启示我们，要不断激发潜能，增强生命韧性，做更好的自己，活出生命的精彩，所以①④符合题意，正确。

②不符合题意，题干材料没有体现忧国忧民，应排除。

③不符合题意，题干材料没有体现知耻而后勇，应排除。

故答案为：B

【点评】本题考查对做更好的自己和增强生命的韧性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。15．【答案】A,C【解析】【分析】依据教材知识，家中有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家是我们身心的寄居之所。所以父母与子女之间互相尊重，平等沟通，这有利于建设和谐家庭，传承良好家风，A说法正确；

父母也不是圣人，我们不能事事都听从父母的安排，这是愚孝的表现，B说法错误；

家人间相互关心帮助，携手共渡难关，有利于建立良好家风，C说法正确；

产生分歧时，双方据理力争，互不退让，这不利于构建和谐家庭，D说法错误。故答案为：AC。【点评】本题考查了如何与父母进行沟通这个知识点。正确理解题意，结合分析各个选项，选出正确答案，题目比较简单。16．【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③人类有了梦想才能不断进步和发展。(2)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(3)①不要再继续打听，不要沉迷于虚拟世界的交往。②要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。③业余时间，多培养自己的兴趣爱好，多参加有意义的活动，丰富自己的生活。等等。【解析】【分析】（1）本题要求分析有梦想的重要性，根据教材所学知识，从梦想的重要性/意义角度进行回答即可，主要包括：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，人类有了梦想才能不断进步和发展。（2）本题考查学生对如何呵护友谊的知识的掌握，可结合材料从教材：用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害角度来组织答案。（3）本题要求针对小青的烦恼提出建议，小青的烦恼分别是：沉迷于网络交往，产生了烦恼，影响了学业，因此本题考查的是慎重结交网友的相关知识。慎重结交网友知识点包括：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。网上交往可以满足我们的一些心理需要，但虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，多培养自己的兴趣爱好，多参加有意义的活动，丰富自己的生活。

【点评】考查正确认识梦想的作用、呵护友谊、合理利用网络。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。17．【答案】（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（2）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（3）认真学习科学文化知识，为将来奉献社会打好文化基础；提高社会责任意识，关心社会，关心国家；坚持认真做一件自己感兴趣的事，尽力做到最好。【解析】【分析】(1)本题考查生命的价值，依据教材知识作答即可。(2)本题的设问主体为公民个人，需要调用在平凡中创造伟大的有关知识。有效信息：南仁东一生默默无闻造“天眼”，为射电天文学相关基础研究、战略高技术的发展和国际科技合作提供“世界独一无二的平台”。他能够在平凡中创造伟大。(3)本题考查实现生命的价值，依据教材知识，结合实际作答即可。【点评】考查生命的意义相关知识。注意记忆是一个