初二下成语考试题及答案

初二下成语考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。2.下列成语使用正确的一项是（）A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来。C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相待。3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有自己的主见。B.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，真是屡教不改。C.他在工作中一丝不苟，受到了领导的表扬。D.他这个人诡计多端，我们要小心提防。5.下列成语使用有误的一项是（）A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B.他上课经常开小差，老师批评了好几回还是改不了，真是不可救药。C.他的作文写得很精彩，尤其是结尾那一段，真是画龙点睛。D.他在演讲比赛中，口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。6.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他在数学竞赛中获得了一等奖，真是一鸣惊人。B.他总是妄自菲薄别人，在班里很孤立。C.他上课经常打瞌睡，老师批评了好几回还是改不了，已经到了无可救药的地步。D.他的绘画作品真是美轮美奂，让人赞不绝口。7.下列成语使用恰当的一项是（）A.他在工作中总是马马虎虎，敷衍了事，所以经常出错。B.他这个人很吝啬，总是一毛不拔，大家都不喜欢他。C.他在演讲比赛中，信口开河，赢得了观众的阵阵掌声。D.他的作文写得很平淡，没有什么可圈可点之处。8.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他在学习上总是孜孜不倦，所以成绩一直很好。B.他在工作中总是兢兢业业，受到了领导的好评。C.他这个人很骄傲，总是目空一切，看不起别人。D.他在比赛中获得了第一名，真是得意忘形。9.下列成语使用正确的一项是（）A.他在绘画方面有很高的造诣，真是妙手回春。B.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，真是死灰复燃。C.他在工作中总是精益求精，所以取得了很大的进步。D.他的作文写得很糟糕，真是文不加点。10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在学习上总是不求甚解，所以成绩一直不理想。B.他在工作中总是得过且过，所以一事无成。C.他这个人很聪明，总是见风使舵，大家都很喜欢他。D.他在演讲比赛中，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列成语中，形容人勤奋的有（）A.孜孜不倦B.废寝忘食C.锲而不舍D.一曝十寒2.下列成语使用正确的有（）A.他是一个德高望重的老教授，大家都很尊敬他。B.他在工作中总是拈轻怕重，受到了领导的批评。C.他的绘画作品真是栩栩如生，让人赞不绝口。D.他上课经常开小差，老师批评了好几回还是改不了，真是锲而不舍。3.下列形容人品质好的成语有（）A.大公无私B.自私自利C.光明磊落D.阳奉阴违4.下列成语与战争有关的有（）A.四面楚歌B.纸上谈兵C.草木皆兵D.滥竽充数5.下列成语使用恰当的有（）A.他在演讲比赛中，口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。B.他这个人诡计多端，我们要小心提防。C.他在工作中总是敷衍了事，所以经常出错。D.他的作文写得很精彩，尤其是结尾那一段，真是画蛇添足。6.下列形容人外貌的成语有（）A.眉清目秀B.虎背熊腰C.亭亭玉立D.和蔼可亲7.下列成语中，与学习有关的有（）A.不耻下问B.温故知新C.囫囵吞枣D.杯弓蛇影8.下列成语使用正确的有（）A.他是一个一诺千金的人，大家都很信任他。B.他在工作中总是精益求精，所以取得了很大的进步。C.他的绘画作品真是美轮美奂，让人赞不绝口。D.他上课经常打瞌睡，老师批评了好几回还是改不了，真是屡教不改。9.下列形容人心情的成语有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.面红耳赤10.下列成语中，与寓言故事有关的有（）A.守株待兔B.刻舟求剑C.掩耳盗铃D.精卫填海三、判断题（每题2分，共20分）1.“随声附和”是一个褒义词。（）2.“妙手回春”一般用来形容医术高明。（）3.“不可救药”表示人或事物坏到无法挽救的地步。（）4.“文不加点”指文章写得不好，没有标点。（）5.“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。（）6.“死灰复燃”比喻已经失败了的势力又重新活动起来。（）7.“画蛇添足”是说做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）8.“目空一切”形容人非常谦虚。（）9.“一曝十寒”比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。（）10.“得意忘形”形容高兴得失去了常态。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请解释“持之以恒”的意思，并造句。2.“别具一格”和“别出心裁”有什么区别？3.简述“走马观花”的含义及用法。4.说说“自相矛盾”这个成语给我们的启示。五、讨论题（每题5分，共20分）1.谈谈在学习中如何正确运用成语。2.举例说明成语在生活中的作用。3.分析一些容易误用的成语产生误用的原因。4.讨论如何通过成语了解中国传统文化。答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.C8.D9.C10.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.AC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.“持之以恒”指长久地坚持下去。造句：只要我们持之以恒地努力，就一定能实现目标。2.“别具一格”侧重于风格独特，与众不同；“别出心裁”侧重于想出的办法或设计与众不同。3.“走马观花”原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。可作谓语、状语、宾语。如：他走马观花地看了一下展品。4.“自相矛盾”启示我们说话做事要前后一致，不能相互抵触，要实事求是。五、讨论题1.学习中可多阅读含成语的文章积累，写作时准确运用，还可用成语概括观点、增添文采，但要避免生搬硬套。2.成语