班主任卫生考核制度

PAGE班主任卫生考核制度一、总则（一）目的为了加强班级卫生管理，营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班主任卫生考核制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级班主任及班级学生。（三）考核原则1.公平公正原则：严格按照本制度规定的标准和程序进行考核，确保考核结果客观、公正，不受任何主观因素影响。2.全面考核原则：对班级卫生工作的各个方面进行全面考核，包括教室环境卫生、公共区域卫生、个人卫生习惯培养等，确保考核覆盖全面。3.及时反馈原则：考核结果及时反馈给班主任和学生，以便及时发现问题、改进工作，并对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。二、考核内容与标准（一）教室环境卫生（50分）1.地面清洁（15分）地面无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，保持干净整洁，得1215分。地面有少量垃圾，但能及时清理，得811分。地面垃圾较多，未及时清理，得07分。2.桌面整洁（10分）桌面物品摆放整齐，无杂物堆积，得810分。桌面有少量杂物，但不影响整体整洁，得57分。桌面杂物较多，较为凌乱，得04分。3.门窗玻璃（10分）：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍，得810分；门窗玻璃有少量灰尘，但不明显，得57分；门窗玻璃灰尘较多，影响视线，得04分。4.墙壁黑板（10分）墙壁无脚印、球印、污渍等，黑板擦拭干净，得810分。墙壁有少量污渍，黑板基本干净，得57分。墙壁污渍较多，黑板未及时擦拭，得04分。5.卫生工具摆放（5分）卫生工具摆放整齐有序，放置在指定位置，得45分。卫生工具摆放较整齐，但位置稍有偏差，得23分。卫生工具摆放凌乱，未在指定位置，得01分。（二）公共区域卫生（30分）1.走廊卫生（10分）走廊地面干净，无垃圾、积水，墙壁无污渍，得810分。走廊有少量垃圾或积水，墙壁有轻微污渍，得57分。走廊垃圾较多，积水未清理，墙壁污渍明显，得04分。2.楼梯卫生（10分）楼梯扶手干净，台阶无垃圾、杂物，得810分。楼梯扶手有少量灰尘，台阶有少量杂物，但能及时清理，得57分。楼梯扶手灰尘较多，台阶杂物较多，未及时清理，得04分。3.教室外窗台（5分）窗台干净整洁，无杂物，得45分。窗台有少量杂物，但不影响整体美观，得23分。窗台杂物较多，较为凌乱，得01分。（三）个人卫生习惯培养（2分）1.个人卫生习惯（15分）学生个人卫生良好，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，头发整洁，指甲干净，得1215分。大部分学生个人卫生较好，但有个别学生存在一些小问题，得811分。较多学生个人卫生较差，存在较多不卫生现象，得07分。2.卫生宣传教育（5分）班主任定期开展卫生宣传教育活动，学生对卫生知识掌握较好，得45分。班主任偶尔开展卫生宣传教育活动，学生对卫生知识有一定了解，得23分。班主任很少开展卫生宣传教育活动，学生对卫生知识了解较少，得01分。（四）卫生保持情况（10分）1.课间卫生（5分）课间教室及公共区域卫生保持良好，无新增垃圾，得45分。课间有少量垃圾，但能及时清理，得23分。课间垃圾较多，未及时清理，得01分。2.放学后卫生（5分）放学后教室及公共区域卫生达标，桌椅摆放整齐，卫生工具归位，得45分。放学后教室及公共区域基本卫生达标，但有个别地方需要改进，得23分。放学后教室及公共区域卫生不达标，存在较多问题，得01分。三、考核方式与周期1.考核方式采用日常检查与定期检查相结合的方式。日常检查由学校卫生管理部门工作人员及学生会卫生检查小组负责，每天对各班级的卫生情况进行巡查，并做好记录。定期检查每周进行一次，由学校卫生管理部门组织，对各班级的卫生情况进行全面检查和评分。2.考核周期：以一个月为一个考核周期，每月末对各班级的卫生考核成绩进行汇总和排名，并在全校范围内进行通报。四、考核结果运用1.与班主任绩效挂钩：将班级卫生考核结果纳入班主任绩效考核体系，根据考核成绩给予相应的绩效加分或扣分。具体标准如下：月考核成绩排名前[X]%的班级，班主任当月绩效加[X]分。月考核成绩排名后[X]%的班级，班主任当月绩效扣[X]分。2.评选优秀班级：每月根据班级卫生考核成绩，评选出一定数量的“卫生优秀班级”，并颁发流动红旗。对连续多次获得“卫生优秀班级”的班级，给予班主任和班级学生适当的奖励，如奖状、奖品等。3.学生综合素质评价：将学生在班级卫生管理中的表现纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的重要依据。对在班级卫生工作中表现突出的学生，给予表扬和奖励；对卫生习惯较差、多次影响班级卫生考核成绩的学生，进行批评教育，并要求其限期整改。五、奖惩措施（一）奖励1.每月评选出的“卫生优秀班级”，在全校大会上进行表彰，并颁发流动红旗。2.连续三个月获得“卫生优秀班级”的班级，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、体育器材等。3.对在班级卫生管理工作中表现突出的班主任和学生，学校将进行全校范围内的表扬，并在学校宣传栏展示其先进事迹。（二）惩罚1.月考核成绩排名后[X]%的班级，班主任需在班主任工作会议上作检讨，并提出整改措施。2.连续两个月考核成绩排名后[X]%的班级，学校将对该班级进行全校通报批评，并要求班主任组织全班学生召开卫生专题班会，分析原因，制定整改计划。3.对卫生习惯较差、多次影响班级卫生考核成绩的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过等纪律处分，并要求其家长配合学校加强对学生的教育和管理。六、申诉与复议1.班主任或班级学生如对卫生考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内向学校卫生管理部门提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和证据。2.学校卫生管理部门接到申诉后，将在[X]个工作日内进行调查核实，并组织相关人员进行复议。复议结果将在[X]个工作日内反馈给申诉人。3.在申诉和复议期间，原考核结果暂不执行。如复议结果维持原考核结果，申诉人需承担复议过程中产生的相关费用。七、