中小学卫生常规制度

PAGE中小学卫生常规制度一、总则1.目的为加强中小学卫生管理，保障师生身体健康，创造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规及教育行业卫生标准，特制定本卫生常规制度。2.适用范围本制度适用于辖区内所有中小学及附属幼儿园。3.基本原则中小学卫生工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持卫生管理与教育教学相结合，确保校园卫生工作常态化、规范化、科学化。二、学校环境卫生管理1.校园环境规划与布局学校应合理规划校园布局，设置专门的教学区、运动区、生活区等，各区域之间保持适当的距离，避免相互干扰。校园内绿化面积应符合相关标准，种植适宜本地生长且具有观赏和环保功能的植物，营造优美、舒适的校园环境。2.环境卫生清扫与保洁建立每日清扫制度，各班级负责教室及卫生区的清扫工作，做到地面干净、门窗明亮、桌椅摆放整齐。学校公共区域由专人负责保洁，包括走廊、楼梯、厕所、操场等，每日定时清扫，及时清理垃圾和杂物。加强对校园周边环境的巡查，确保校园周边无垃圾堆积、无污水横流等现象。3.环境卫生检查与考核成立学校环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查，检查结果纳入班级和个人考核。制定详细的环境卫生检查标准，包括教室卫生、公共区域卫生、绿化养护等方面，明确扣分细则。对环境卫生不达标的班级和区域，及时下达整改通知，限期整改，并跟踪复查。三、教室卫生管理1.教室清洁标准地面清洁无污渍、无杂物，每日至少清扫一次，垃圾及时清理。桌面、窗台保持干净整洁，书籍、文具摆放有序。黑板擦拭及时，粉笔槽清理干净，无残留粉笔灰。门窗玻璃明亮，定期擦拭，窗台无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍破损。2.教室通风与采光教室应保持良好的通风条件，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。合理布置教室照明设备，确保采光充足，课桌面和黑板照度符合国家标准。3.教室卫生维护教育学生养成良好的卫生习惯，爱护教室环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。定期对教室进行消毒，预防传染病的发生。消毒工作应按照相关卫生标准进行操作，使用合格的消毒用品。四、校园饮用水卫生管理1.饮用水供应方式学校应优先选择符合卫生标准的集中式供水或二次供水方式，确保饮用水安全。若采用桶装水，应选择具有合法资质的供应商，桶装水应定期更换，饮水机应定期清洗消毒。2.饮用水水质检测建立饮用水水质检测制度，定期对学校饮用水进行检测，检测项目应包括微生物指标、化学指标等。水质检测结果应记录在案，若发现水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理。3.饮用水卫生设施管理加强对饮用水卫生设施的管理，包括蓄水池、水箱、饮水机等，定期进行清洗、消毒和维护。饮用水设施应保持清洁卫生，周围环境应无污染源，防止饮用水受到污染。五、学校食堂卫生管理1.食堂卫生许可与人员管理学校食堂应取得食品卫生许可证，食堂从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康检查。食堂从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。2.食堂环境卫生与设施设备食堂环境应保持整洁卫生，地面、墙壁、天花板应定期清洁消毒。食堂应配备必要的卫生设施设备，如消毒柜、冷藏柜、防蝇防鼠设施等，确保食品储存和加工安全。3.食品采购与储存严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，严禁采购“三无”食品和变质食品。食品储存应分类分区存放，隔墙离地，按照食品储存条件进行储存，防止食品交叉污染和变质。4.食品加工与制作食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止食物中毒。食堂应配备必要的食品加工设备，定期进行清洗消毒，确保设备正常运行。5.食堂餐具消毒与保洁食堂餐具应每餐进行清洗消毒，消毒方式应符合卫生标准，消毒后的餐具应存放在保洁柜中，防止再次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒质量。六、学校厕所卫生管理1.厕所设施建设与布局学校应建设符合卫生标准的厕所，厕所数量应满足师生需求，男女厕所比例应合理。厕所应采用水冲式，地面、墙壁应光滑易清洁，通风良好，采光充足。2.厕所卫生清扫与保洁建立厕所每日清扫制度，定时清理厕所内的垃圾和粪便，保持厕所清洁卫生。定期对厕所进行消毒，重点对便器、洗手池等部位进行消毒，防止传染病的传播。3.厕所卫生维护与管理加强对厕所设施的维护管理，及时维修损坏的设施设备，确保厕所正常使用。教育学生养成良好的卫生习惯，文明如厕，爱护厕所设施。七、学校卫生室（保健室）管理1.卫生室（保健室）设置与人员配备学校应按照规定设置卫生室或保健室，配备必要的医疗设备和药品。卫生室（保健室）应配备具有相应资质的卫生专业技术人员，负责学校的卫生保健工作。2.卫生室（保健室）工作职责负责学校师生的健康检查、疾病预防、健康教育等工作。做好学校传染病的防控工作，及时发现、报告和处理疫情。开展学生常见疾病的诊治和预防工作，为师生提供基本的医疗服务。3.卫生室（保健室）药品管理卫生室（保健室）应建立药品管理制度，规范药品采购、储存、使用等环节。药品应分类存放，定期盘点，确保药品质量安全。严格执行药品使用登记制度，记录药品的使用情况。八、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制学校应成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，建立健全传染病防控工作机制。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对突发疫情的能力。2.传染病监测与报告建立传染病监测制度，每日对师生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。发现传染病病例或疑似病例，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并做好隔离、消毒等措施。3.传染病防控措施加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消除传染病传播隐患。根据传染病防控需要，采取必要的停课、隔离等措施，防止传染病的传播扩散。九、学校健康教育管理1.健康教育课程设置学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面。2.健康教育活动开展定期开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛等，增强师生的健康意识。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，普及健康知识，营造良好的健康教育氛围。3.健康教育效果评估建立健康教育效果评估制度，定期对师生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评估。根据评估结果，及时调整健康教育内容和方式，提高健康教育质量。十、学校卫生档案管理1.卫生档案内容学校卫生档案应包括学校基本情况、环境卫生管理、饮用水卫生管理、食堂卫生管理、厕所卫生管理、卫生室（保健室）管理、传染病防控管理、健康教育管理等方面的资料。卫生档案应真实、完整、规范，能够反映学校卫生工作的全过程。2.卫生档案整理与归档明确专人负责卫