中学生卫生打扫奖惩制度

PAGE中学生卫生打扫奖惩制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养中学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本卫生打扫奖惩制度。通过明确的奖惩措施，激励学生积极参与校园卫生打扫工作，提高校园卫生质量，促进学生全面发展。2.适用范围本制度适用于本校全体中学生。3.基本原则公平公正原则：对所有学生在卫生打扫工作中的表现进行客观、公正的评价和奖惩。教育为主原则：奖惩制度以教育学生养成良好卫生习惯为首要目标，通过奖励正面行为，纠正不良行为，引导学生自觉维护校园卫生。及时反馈原则：对学生卫生打扫情况及时进行检查、反馈和奖惩，确保制度的有效执行。二、卫生打扫标准及要求1.教室卫生地面干净，无纸屑、杂物，无明显污渍，定期进行清扫和拖地。桌面整洁，书籍、文具摆放整齐，抽屉内物品有序放置。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，定期擦拭。墙壁、墙角无蜘蛛网，无乱涂乱画现象。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持清洁。2.公共区域卫生走廊地面干净，扶手无灰尘，定期清扫和擦拭。楼梯台阶干净，扶手、栏杆无污渍，保持畅通无杂物。校园操场、花坛、草坪等区域无垃圾、杂物，定期进行清扫和维护。卫生间地面干燥，无积水，便池、洗手池清洁无异味，定期消毒。公共设施如宣传栏、公告栏等保持清洁，无污渍、损坏。3.卫生打扫时间安排每天早上早读前，学生需对教室进行简单清扫，包括地面清扫、桌面整理等。课间休息时，学生应及时清理座位周围的垃圾，保持教室整洁。放学后，全体学生按照分工对教室及公共区域进行全面打扫，打扫时间为[X]分钟，确保卫生达标。每周[具体日期]进行全校卫生大扫除，对校园各个角落进行彻底清洁。三、卫生打扫分工1.教室卫生分工教室地面、走廊地面及门口区域由[具体小组]负责清扫和拖地。黑板、讲台及教具整理由[具体人员]负责。门窗玻璃擦拭由[具体小组]负责。墙壁、墙角清洁及蜘蛛网清理由[具体人员]负责。垃圾桶清理及垃圾倾倒由[具体小组]负责。桌面整理及抽屉清理由各座位学生自行负责。2.公共区域卫生分工走廊扶手擦拭由[具体班级]负责。楼梯台阶清扫及扶手栏杆擦拭由[具体班级]负责。校园操场、花坛、草坪清扫由[具体年级]轮流负责。卫生间清洁及消毒由[具体班级]负责。公共设施清洁由[后勤人员/指定班级]负责。四、检查与监督1.检查人员设立班级卫生委员，负责每天对本班教室卫生进行检查。学校学生会卫生检查小组，负责对全校公共区域卫生及教室卫生进行不定期检查。学校后勤部门工作人员，负责对校园卫生整体情况进行监督和抽查。2.检查时间班级卫生委员每天早读前、放学后对教室卫生进行检查，并做好记录。学生会卫生检查小组在课间休息、放学后等时间段对公共区域和教室卫生进行检查，每周至少进行[X]次全面检查，并记录检查结果。后勤部门工作人员不定期对校园卫生进行抽查，发现问题及时通知相关班级进行整改。3.检查内容按照卫生打扫标准及要求，对教室和公共区域的各项卫生指标进行检查，包括地面、桌面、黑板、门窗、墙壁、垃圾桶等。检查卫生打扫是否及时、彻底，有无遗漏区域。检查学生在卫生打扫过程中的行为规范，如是否爱护卫生工具、是否文明打扫等。4.结果反馈检查人员将检查结果及时反馈给相关班级和个人。对于卫生不达标的情况，明确指出问题所在，并要求限期整改。设立卫生检查结果公示栏，每周公布各班卫生检查情况，包括得分、存在问题及整改情况等，以便全体师生监督。五、奖励制度1.个人奖励卫生之星：每周评选一次“卫生之星”，在班级卫生打扫中表现突出，认真负责，所负责区域卫生始终保持优秀的学生，给予表扬和奖励。奖励方式为颁发荣誉证书，并在班级内进行公开表扬。进步奖：对于在卫生打扫方面有明显进步的学生，如之前卫生情况较差，经过努力有较大改善的，给予“进步奖”。奖励方式为颁发小奖品，如文具、卫生用品等，并在班级内进行鼓励。特殊贡献奖：在校园卫生打扫工作中，提出创新性建议或方法，对提高校园卫生质量有显著贡献的学生，给予“特殊贡献奖”。奖励方式为颁发荣誉证书和一定的物质奖励，如书籍、体育用品等，并在全校范围内进行表彰。2.集体奖励卫生优秀班级：每月评选一次“卫生优秀班级”，班级卫生整体情况良好，在学校卫生检查中成绩优异，无卫生扣分情况的班级，给予班级集体奖励。奖励方式为颁发流动红旗，在班级教室显著位置悬挂，并在全校大会上进行表扬。卫生进步班级：对于在卫生方面有较大进步的班级，如本月卫生检查成绩相比上月有明显提高的，给予“卫生进步班级”称号。奖励方式为颁发奖状，并给予班级一定的活动经费奖励，用于组织班级卫生相关活动或购买卫生用品。卫生模范年级：每学期评选一次“卫生模范年级”，年级内各班级卫生整体表现优秀，在学校卫生检查中平均成绩名列前茅，且学生卫生习惯良好，积极参与卫生打扫工作的年级，给予年级集体奖励。奖励方式为颁发荣誉牌匾，在年级办公室显著位置悬挂，并给予年级一定的物质奖励，如体育器材、图书等，用于改善年级卫生设施或开展卫生教育活动。六、惩罚制度1.警告对于首次违反卫生打扫制度，如未按时完成卫生打扫任务、卫生区域打扫不达标等情况，给予警告处分。由班主任对相关学生或班级进行批评教育，要求其立即整改，并记录在班级卫生管理档案中。2.班级扣分若班级卫生再次出现问题，在学校卫生检查中被扣分，除对相关责任人进行批评教育外，每次扣[X]分，并在班级卫生量化考核中进行记录。班级扣分累计达到一定分值后，将影响班级当月“卫生优秀班级”的评选。3.个人罚扫对于多次违反卫生打扫制度或在卫生打扫中故意敷衍了事、不认真负责的学生，给予个人罚扫一周的惩罚。罚扫期间，该学生需在放学后对指定的卫生区域进行额外打扫，直至卫生达标。4.全校通报批评对于严重违反卫生打扫制度，如故意破坏校园卫生、拒不执行卫生打扫任务等行为，给予全校通报批评。通报批评在学校公告栏张贴，并在全校大会上进行宣读，以起到警示作用。同时，该学生所在班级在当月“卫生优秀班级”评选中直接取消资格。5.与综合素质评价挂钩将学生的卫生打扫表现纳入综合素质评价体系。对于卫生习惯差、多次违反卫生制度的学生，在综合素质评价的品德修养、劳动实践等方面给予相应扣分，影响其评优评先及升学推荐。七、申诉与处理1.学生或班级如对卫生检查结果有异议，可在检查结果公布后[X]个工作日内，向学校卫生管理部门提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和相关证据。2.学校卫生管理部门接到申诉后，应及时进行调查核实。可通过查阅检查记录、重新检查相关区域、询问证人等方式，对申诉事项进行全面审查。3.根据调查核实结果，学校卫生管理部门做出公正的处理决定。如申诉理由成立，应及时纠正原检查结果，并对相关责任人进行批评教育；如申诉理由不成立，应向申诉人说明情况，维持原检查结果。处理决定应在[X]个工作日内反馈给申诉人。八、附则1.本制度自发布之日起生