高中卫生室工作制度

PAGE高中卫生室工作制度一、总则1.目的为了加强高中卫生室的管理，规范卫生室工作流程，提高卫生室服务质量，保障师生的身体健康，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室全体工作人员及全体师生。3.工作原则卫生室工作应遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以人为本，以服务师生为宗旨，严格遵守国家法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗安全和医疗质量。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责全校师生的疾病诊断、治疗和预防保健工作。制定和实施学校的卫生保健计划，开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保健能力。做好学校传染病的防控工作，及时发现、报告和处理疫情，采取有效的防控措施，防止传染病的传播和流行。负责学校师生的健康体检工作，建立健康档案，跟踪学生的生长发育情况，为师生提供个性化的健康指导。做好卫生室药品、医疗器械的管理工作，确保药品和器械的质量安全，合理使用药品和器械，避免浪费。参与学校突发公共卫生事件的应急处理工作，配合相关部门做好现场救援和疫情防控工作。定期参加业务培训和学习，不断提高自身的业务水平和综合素质。2.卫生室护士职责协助医生做好师生的疾病诊断、治疗和护理工作。负责卫生室的消毒隔离工作，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。做好卫生室药品和器械的保管、发放和登记工作，确保药品和器械的数量准确、质量完好。协助医生开展健康教育活动，向师生宣传卫生保健知识和技能。参与学校突发公共卫生事件的应急处理工作，配合医生做好现场救援和护理工作。定期参加业务培训和学习，提高自身的护理技能和综合素质。3.卫生室管理人员职责负责卫生室的日常管理工作，制定工作计划和规章制度，组织实施并监督执行。做好卫生室人员的考勤管理和绩效考核工作，激励工作人员的积极性和主动性。负责卫生室的财务管理工作，合理使用经费，确保卫生室工作的正常运转。协调卫生室与学校各部门之间的关系，保障卫生室工作的顺利开展。定期向上级主管部门汇报卫生室工作情况，接受上级部门的指导和监督。三、卫生室工作流程1.门诊工作流程师生前来就诊时，应先在挂号处挂号，然后到卫生室候诊。医生接诊时，应详细询问病史、症状、体征等情况，进行必要的体格检查和辅助检查，做出准确的诊断，并给予相应的治疗建议。护士根据医生的医嘱，为患者进行治疗操作，如注射、输液、换药等。患者治疗结束后，医生应告知患者注意事项，并开具处方或诊断证明。患者持处方到药房取药，药房工作人员应认真核对处方，确保药品的品种、数量、用法用量准确无误后，将药品发放给患者，并告知患者用药方法和注意事项。2.传染病防控工作流程加强晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，并做好记录。对发现的疑似传染病患者，应立即通知家长，并将患者带到卫生室进行隔离观察。医生对疑似传染病患者进行初步诊断，如不能确诊，应及时报告当地疾病预防控制机构，并配合疾控机构做好调查和采样工作。对确诊传染病患者，应立即采取隔离治疗措施，并通知家长将患者送往定点医疗机构进行治疗。在传染病患者隔离治疗期间，卫生室应做好消毒隔离工作，对患者的教室、宿舍、活动场所等进行定期消毒，对密切接触者进行医学观察。传染病疫情得到控制后，卫生室应及时总结经验教训，完善防控措施，防止疫情再次发生。3.健康体检工作流程制定年度健康体检计划，明确体检项目和时间安排。组织师生参加健康体检，提前通知师生体检的时间、地点和注意事项。体检过程中，医生应认真负责，按照体检项目的要求进行检查，确保体检结果准确可靠。体检结束后，医生应及时对体检数据进行整理和分析，为师生建立健康档案，并将体检结果反馈给师生本人和家长。对体检中发现的问题，医生应给予相应的建议和治疗方案，必要时转上级医疗机构进一步诊治。四、卫生室药品与医疗器械管理1.药品管理卫生室应配备常用药品和急救药品，药品的品种和数量应根据学校师生的实际需求和卫生室的服务能力合理确定。药品采购应严格按照国家法律法规和医疗卫生行业标准进行，选择具有合法资质的药品供应商，确保药品的质量安全。药品验收时，应认真核对药品的品种、数量、规格、剂型、有效期等信息，检查药品的外观质量，确保药品符合要求。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行分区管理，并有明显的标识。药品应建立库存台账，详细记录药品的出入库情况，定期盘点库存，确保账物相符。药品应按照有效期的先后顺序使用，避免使用过期药品。对变质、损坏、过期的药品，应及时清理销毁，并做好记录。2.医疗器械管理卫生室应配备必要的医疗器械，如体温计、血压计、听诊器、注射器、输液器、紫外线灯等，医疗器械的品种和数量应满足卫生室的工作需要。医疗器械采购应选择具有合法资质的供应商，确保医疗器械的质量安全。医疗器械验收时，应认真核对医疗器械的品种、数量、规格、型号、生产厂家、生产日期、有效期等信息，检查医疗器械的外观质量和性能，确保医疗器械符合要求。医疗器械应定期进行维护和保养，确保其性能良好，使用安全。医疗器械应建立使用登记制度，详细记录医疗器械的使用时间、使用人员、使用情况等信息。对损坏、报废的医疗器械，应及时进行维修或报废处理，并做好记录。五、卫生室消毒隔离制度1.消毒原则卫生室应严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。消毒工作应遵循“先清洁、后消毒”的原则，根据不同的消毒对象选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作应定期进行，确保消毒效果。2.消毒方法空气消毒：采用紫外线灯照射消毒，每天上午和下午各照射1小时，照射时应关闭门窗，人员离开。物体表面消毒：用含氯消毒剂擦拭消毒，每天至少1次，对桌椅、门窗、地面、墙面等物体表面进行消毒。医疗器械消毒：使用后的医疗器械应及时清洗、消毒，采用浸泡消毒、高压蒸汽灭菌等方法进行消毒，确保医疗器械的无菌状态。手消毒：在进行诊疗操作前后，应使用速干手消毒剂进行手消毒。3.隔离措施对传染病患者应采取隔离治疗措施，将患者安置在单独的隔离病房，与其他患者分开。隔离病房应保持通风良好，定期进行消毒，患者的生活用品应专人专用，并定期消毒。医护人员在接触传染病患者时，应穿戴防护服、口罩、手套等防护用品，做好个人防护。对传染病患者的排泄物、分泌物等应进行消毒处理，防止污染环境。六、卫生室健康教育工作1.健康教育目标提高师生的健康意识和自我保健能力，养成良好的卫生习惯和生活方式。普及卫生保健知识，预防和减少疾病的发生。增强师生应对突发公共卫生事件的能力。2.健康教育内容常见疾病的预防和治疗知识，如感冒、咳嗽、腹泻、近视、龋齿等。传染病的防控知识，如流感、手足口病、水痘、麻疹等。营养与饮食卫生知识，如合理膳食、食品安全等。心理健康知识，如情绪调节、压力管理等。急救知识与技能，如心肺复苏、止血包扎等。3.健康教育形式举办健康教育讲座，定期邀请专家或医生为师生进行健康知识讲座。发放健康教育宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等。利用校园广播、电视、网络等媒体进行健康教育宣传。开展主题班会、健康咨询活动等，向师生宣传健康知识。七、卫生室档案管理1.档案内容师生健康档案，包括学生的基本信息、体检记录、疾病史、过敏史等。传染病防控档案，包括疫情报告记录、消毒记录、隔离记录、密切接触者医学观察记录等。药品与医疗器械档案，包括药品采购记录、验收记录、库存台账、医疗器械使用登记记录等。健康教育档案，包括健康教育讲座记录、宣传资料发放记录、主题班会记录等。卫生室工作档案，包括工作计划、工作总结、考勤记录、绩效考核记录等。2.档案管理要求档案应分类存放，便于查找和使用。档案应及时收集、整理、归档，确保档案的完整性和准确性。档案应妥善保管，防止丢失、损坏或泄露。档案的查阅和借阅应严格按照规定进行，履行审批手续，确保档案的安全。八、卫生室安全管理1.安全制度建立健全卫生室安全管理制度，明确安全责任，加强安全管理。加强卫生室工作人员的安全意识教育，提高安全防范能力。定期对卫生室的设施设备进行检查和维护，确保其安全运行。2.药品安全严格遵守药品管理法律法规，确保药品的质量安全。加强药品储存管理，防止药品变质、损坏或丢失。严格按照药品操作规程使用药品，避免药品不良反应的发生。3.医疗器械安全加强医疗器械的采购、验收、使用、维护等环节的管理，确保医疗器械的安全使用。定期对医疗器械进行检查和校准，确保其性能良好。严格按照医疗器械操作规程使用医疗器械，避免医疗器械事故的发生。4.消