小学生清洁卫生制度

PAGE小学生清洁卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障小学生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本清洁卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持全员参与、责任明确、规范管理、注重实效的原则，确保校园清洁卫生工作常态化、制度化、规范化。二、清洁卫生标准1.教室清洁卫生标准地面：保持干净，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，每日清扫并拖地。桌面：摆放整齐，无灰尘，每日擦拭。门窗：明亮干净，玻璃无污渍，窗台无灰尘，定期擦拭。黑板：及时擦拭，保持清洁，无粉笔灰残留。墙壁：无脚印、污渍，定期清洁。垃圾桶：垃圾及时清理，桶身保持清洁，无异味。卫生角：工具摆放整齐，区域干净整洁。2.公共区域清洁卫生标准走廊：地面干净，扶手无灰尘，每日清扫。楼梯：踏步、扶手干净，无杂物，定期清扫。卫生间：地面、墙面清洁，便池无污垢，洗手台干净，无积水，每日消毒。楼梯间窗户：玻璃明亮，窗台无灰尘，定期擦拭。电梯：轿厢、按钮清洁，每日消毒。图书馆：书架、桌椅整洁，地面干净，定期清扫。体育馆：场地清洁，器材摆放整齐，定期维护。食堂：餐桌、地面干净，餐具摆放有序，食品加工区域卫生达标，每日清洁消毒。宿舍：床铺、桌面整洁，地面干净，个人物品摆放整齐，定期清扫。3.室外区域清洁卫生标准操场：地面无垃圾、杂物，定期清扫。绿化带：无杂草、杂物，定期修剪、清理。道路：路面干净，无积水、杂物，定期清扫。宣传栏：表面清洁，无污渍，定期擦拭。三、清洁卫生职责分工1.学校领导职责全面负责校园清洁卫生工作的领导和管理，制定清洁卫生工作目标和计划。定期检查校园清洁卫生状况，对发现的问题及时督促整改。协调各部门之间的清洁卫生工作，保障工作顺利开展。2.班主任职责组织本班学生做好教室及卫生区的清洁卫生工作，指导学生正确的清洁方法和卫生习惯。每日检查教室清洁卫生情况，及时督促学生整改存在的问题。配合学校做好校园公共区域的清洁卫生工作，组织学生参加大扫除等活动。3.任课教师职责教育学生保持课堂及周边环境的清洁卫生，提醒学生爱护环境卫生。协助班主任做好教室清洁卫生工作，在课间及时督促学生清理桌面垃圾。4.后勤人员职责负责校园公共区域的日常清扫、保洁工作，包括走廊、楼梯、卫生间、操场等。定期对校园内的公共设施进行清洁和维护，如门窗、扶手、电梯等。做好校园绿化养护工作，定期修剪草坪、树木，清理绿化带杂物。负责垃圾的收集、运输和处理，确保垃圾日产日清，垃圾桶及时清理和消毒。5.学生职责自觉遵守学校清洁卫生制度，保持个人座位及周边环境的整洁。积极参与班级及校园的清洁卫生劳动，认真完成分配的清洁任务。爱护校园公共设施和环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，发现垃圾主动捡起。四、清洁卫生工作流程1.日常清洁流程早晨学生到校后，首先打扫教室卫生，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾桶清理等。后勤人员同步对校园公共区域进行清扫，如走廊、楼梯等。课间学生及时清理桌面垃圾，保持桌面整洁。任课教师提醒学生注意保持周边环境卫生。中午学生完成午餐后，清理餐桌及周边垃圾，将餐具摆放整齐。后勤人员对食堂进行全面清洁消毒，包括餐桌、地面、厨房等区域。下午学生继续做好教室卫生维护，保持全天整洁。后勤人员对校园公共区域进行巡查保洁，及时清理垃圾和杂物。放学后学生打扫完教室卫生后，关好门窗，摆放好清洁工具。后勤人员对校园公共区域进行最后的清扫和检查，确保夜间环境整洁。2.定期大扫除流程制定计划：学校根据实际情况，每月或每学期制定大扫除计划，明确大扫除的时间、范围、任务和要求。宣传动员：通过校园广播、班级通知等方式，向全体师生宣传大扫除的意义和要求，动员师生积极参与。分工安排：根据大扫除任务，将师生分成若干小组，明确各小组的职责和分工。实施清扫：各小组按照分工，对负责的区域进行全面清扫，包括教室、走廊、楼梯、卫生间、操场、绿化带等。重点清理卫生死角和积尘区域。检查验收：大扫除结束后，学校组织相关人员对各区域的清洁卫生情况进行检查验收，对不达标的区域及时督促整改。总结反馈：对大扫除工作进行总结，反馈存在的问题和改进措施，为今后的清洁卫生工作提供参考。五、清洁卫生检查与考核1.检查方式日常检查：由班主任、任课教师和后勤人员对各自负责区域进行每日检查，及时发现和解决问题。定期检查：学校每周组织一次全面的清洁卫生检查，对校园各区域进行逐一检查评分。专项检查：针对特殊时期或重点区域，如传染病防控期间、重要活动前等，进行专项清洁卫生检查。2.考核标准清洁卫生标准执行情况：根据清洁卫生标准，对各区域的清洁程度进行量化考核，如地面是否干净、门窗是否明亮等。责任落实情况：检查各部门、各人员是否认真履行清洁卫生职责，有无推诿扯皮现象。问题整改情况：对检查中发现的问题，是否及时整改到位，整改效果是否良好。3.考核结果运用将清洁卫生考核结果纳入班级和个人的绩效考核体系，与评优评先、奖励挂钩。对清洁卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不达标的班级和个人进行督促整改，并视情况进行相应处罚。六、清洁卫生保障措施1.人员保障配备足够数量的保洁人员，确保校园公共区域清洁卫生工作的正常开展。定期组织保洁人员进行业务培训，提高其清洁技能和服务水平。鼓励师生积极参与清洁卫生工作，形成全员参与的良好氛围。2.物资保障配备必要的清洁工具和设备，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、清洁剂等，并定期进行更新和维护。设立清洁卫生专项经费，保障清洁卫生工作所需的物资采购、设备维修等费用。3.监督保障建立健全清洁卫生监督机制，加强对清洁卫生工作的日常监督和检查。设立投诉举报渠道，接受师生和家长对校园清洁卫生问题的投诉和建议，及时处理反馈。4.教育保障将清洁卫生教育纳入学校健康教育课程体系，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式，广泛宣传清洁卫生知识，提高师生的卫生素养。七、突发卫生事件应急处理1.制定应急预案针对可能发生的突发卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，制定详细的应急预案，明确应急处理流程和各部门职责。2.应急处理措施一旦发生突发卫生事件，立即启动应急预案，及时报告上级主管部门。对事件发生区域进行隔离和消毒，防止疫情扩散。配合卫生部门做好患者救治和流行病学调查工作。加强校园环境卫生管理，增加清洁消毒频次，确保校园环境安全。3.后期恢复与总结突发卫生事件处理完毕后，及时对校园进行全面清洁和消毒，恢复正常教学