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文档简介

PAGE卫生急救防疫制度一、总则(一)目的为了加强公司/组织的卫生急救防疫工作,保障员工的身体健康和生命安全,维护公司/组织的正常生产经营秩序,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于公司/组织内全体员工、办公区域、生产车间、公共活动场所等。(三)基本原则1.预防为主原则:通过加强宣传教育、环境卫生管理、健康监测等措施,预防疾病的发生和传播。2.科学防控原则:依据国家相关法律法规、行业标准和科学知识,制定合理有效的防控措施。3.全员参与原则:全体员工应积极参与卫生急救防疫工作,履行各自的职责。4.依法管理原则:严格遵守国家有关卫生急救防疫的法律法规,依法开展各项工作。二、卫生管理(一)环境卫生1.办公区域和生产车间应保持清洁卫生,定期进行清扫和消毒。2.公共区域应配备足够的垃圾桶,垃圾应及时清理,做到日产日清。3.卫生间应定期清洁消毒,保持通风良好,无异味。4.加强对公司/组织内绿化区域的管理,定期修剪花草树木,保持环境整洁美观。(二)个人卫生1.员工应保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣。2.在办公区域和生产车间应佩戴口罩,特别是在人员密集场所和与他人近距离接触时。3.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻,避免飞沫传播。4.员工应定期进行健康体检,及时发现和治疗疾病。三、急救管理(一)急救设施配备1.在公司/组织内配备必要的急救设施和药品,如急救箱、担架、氧气瓶等。2.急救设施和药品应定期检查、维护和更新,确保其性能良好,随时可用。3.设立专门的急救药品存放区域,药品应分类存放,并有明显的标识。(二)急救培训1.定期组织员工参加急救知识培训,提高员工的急救意识和技能。2.培训内容应包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救知识和技能。3.培训方式可采用集中授课、现场演示、模拟演练等多种形式,确保员工能够熟练掌握急救技能。(三)急救响应1.当员工发生突发疾病或意外伤害时,现场人员应立即报告公司/组织的应急救援小组,并采取必要的急救措施。2.应急救援小组应迅速组织人员和车辆,将患者送往附近的医疗机构进行救治。3.在送往医院的途中,应安排专人对患者进行护理,密切观察患者的病情变化。四、防疫管理(一)疫情监测1.建立健全疫情监测制度,加强对员工的健康监测,及时发现和报告疫情。2.员工应每日进行体温检测,如发现体温异常或有咳嗽、乏力等症状,应及时报告公司/组织的防疫负责人。3.加强对公司/组织内人员流动情况的监测,如发现有来自疫情高发地区的人员或有疑似病例接触史的人员,应及时进行登记和报告。(二)防疫措施1.加强对公司/组织办公区域、生产车间、公共活动场所等的通风换气,保持空气流通。2.对人员密集场所、高频接触物体表面等进行定期消毒,如电梯按钮、门把手、桌椅等。3.减少人员聚集活动,如会议、培训、聚餐等,如需举办应控制人数,并做好防护措施。4.鼓励员工采用线上办公、错峰上下班等方式,减少人员接触。(三)疫情应急处置1.如发现员工确诊为新冠肺炎病例或疑似病例,应立即启动应急预案,采取隔离、治疗、消毒等措施。2.配合当地政府相关部门做好疫情防控工作,提供必要的信息和协助。3.对密切接触者进行追踪和管理,按照要求进行隔离观察。4.在疫情防控期间,应加强对员工的心理疏导和人文关怀,帮助员工缓解焦虑情绪,保持良好的心态。五、监督与考核(一)监督检查1.公司/组织应定期对卫生急救防疫工作进行监督检查,及时发现问题并督促整改。2.监督检查内容包括环境卫生、个人卫生、急救设施配备、急救培训、防疫措施落实等方面。3.可采用现场检查、查阅资料、询问员工等方式进行监督检查。(二)考核评价1.建立卫生急救防疫工作考核评价制度,对各部门和员工的卫生急救防疫工作进行考核评价。2.考核评价指标包括卫生管理、急救管理、防疫管理等方面的工作完成情况、工作质量、工作效果等。3.考核评价结果应与员工的绩效奖金、晋升晋级等挂钩,对工作表现优秀的部门和员工给予表彰和奖励,对工作不力的部门和员工进行批评教育和处罚。六、培训与宣传(一)培训计划1.制定卫生急救防疫培训计划,明确培训内容、培训时间、培训对象等。2.培训计划应根据公司/组织的实际情况和卫生急救防疫工作的需要进行制定和调整。(二)培训实施1.按照培训计划组织开展卫生急救防疫培训工作,确保培训质量和效果。2.培训师资可邀请专业的医护人员、防疫专家等进行授课,也可由公司/组织内部具有相关知识和技能的人员担任。3.培训结束后,应对员工进行考核,考核合格后方可上岗。(三)宣传教育1.加强对卫生急救防疫知识的宣传教育,提高员工的自我防护意识和能力。2.通过宣传栏、内部刊物、微信群、公众号等多种渠道,宣传卫生急救防疫知识和公司/组织的卫生急救防疫制度。3.定期组织开展卫生急救防疫宣传活动,如发放宣传资料、举办知识讲座、进行现场演示等,营造良好的卫生急救防疫氛围。七、附则(一)制度解释本制度由公司/组

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