小学生活饮用水卫生制度

PAGE小学生活饮用水卫生制度一、总则1.目的为保障小学生的身体健康，确保其生活饮用水的卫生安全，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生的生活饮用水卫生管理。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、饮用水水源管理1.水源选择学校应选择符合国家卫生标准的水源作为生活饮用水的供水水源。优先采用市政供水，若采用自建水源，必须确保水源水质符合相关标准，并经卫生行政部门批准。2.水源保护学校应划定水源保护区，设置明显的保护标志，防止水源受到污染。定期对水源周边环境进行巡查，及时清理杂物和污染源，确保水源周边环境整洁。严禁在水源保护区内从事任何可能污染水源的活动，如排放污水、倾倒垃圾、堆放有毒有害物质等。三、饮用水处理与供应1.水处理设施学校应配备与供水规模相适应的水处理设施，如消毒设备、过滤设备等，确保饮用水经过有效的处理后达到卫生标准。水处理设施应定期进行维护和检修，确保其正常运行。维护记录应详细完整，包括维护时间、维护内容、维护人员等信息。2.水质检测学校应建立水质检测制度，定期对生活饮用水进行水质检测。检测项目应包括微生物指标、化学指标、毒理指标等，确保水质符合国家卫生标准。水质检测应由具有资质的检测机构进行，检测结果应及时向学校报告。如发现水质异常，应立即采取相应措施，并向当地卫生行政部门报告。3.供水管理学校应安排专人负责生活饮用水的供应工作，确保供水系统正常运行。供水人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训，保持个人卫生。加强对供水设施的日常管理，定期清洗、消毒供水管道、水箱等设施，防止二次污染。清洗、消毒记录应详细完整，包括清洗时间、消毒药剂名称及用量、清洗消毒人员等信息。四、饮用水卫生监督与检查1.内部监督学校应建立健全饮用水卫生监督制度，定期对生活饮用水卫生状况进行自查。自查内容包括水源管理、水处理设施运行、水质检测、供水人员卫生等方面。对自查中发现的问题，应及时采取措施进行整改，并记录整改情况。整改完成后，应进行复查，确保问题得到彻底解决。2.外部监督积极配合卫生行政部门的监督检查工作，如实提供相关资料和信息。对于卫生行政部门提出的整改意见，应认真落实，按时完成整改任务，并将整改情况及时报告卫生行政部门。五、饮用水卫生知识宣传与教育1.宣传内容向师生宣传生活饮用水卫生知识，包括饮用水的卫生标准、水源保护、水处理过程、饮水安全等方面的知识。教育师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水、节约用水等。2.宣传方式通过举办专题讲座、发放宣传资料、开展主题班会等形式，向师生普及生活饮用水卫生知识。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传生活饮用水卫生知识，提高师生的卫生意识。六、饮用水污染事件应急处理1.应急预案制定学校应制定饮用水污染事件应急预案，明确应急处理流程和各部门职责。应急预案应包括事件报告、现场处置、医疗救治、调查取证、责任追究等内容，确保在饮用水污染事件发生时能够迅速、有效地进行处理。2.应急处置措施一旦发生饮用水污染事件，应立即停止供水，并及时向当地卫生行政部门和教育行政部门报告。配合卫生行政部门进行现场调查和采样检测，查明污染原因，采取相应的控制措施，防止污染进一步扩大。对受污染的饮用水进行封存、销毁，对受污染的供水设施进行清洗、消毒，确保供水安全。对中毒人员进行及时救治，并做好家属的安抚工作。七、罚则1.对违反本制度的单位和个人，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。2.因违反本制度导致饮用水污染事件发生，造成师生