小学校卫生保健制度

PAGE小学校卫生保健制度一、总则（一）目的为加强学校卫生保健工作，促进学生身心健康发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.预防为主原则：积极采取有效措施，预防各类疾病的发生，保障师生健康。2.全面管理原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生等。3.科学规范原则：遵循科学规律和卫生标准，确保卫生保健工作的规范化、标准化。二、学校卫生管理机构及职责（一）卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。负责统筹规划学校卫生保健工作，制定卫生工作计划和规章制度，协调解决卫生工作中的重大问题。（二）职责分工1.校长职责：全面领导学校卫生保健工作，确保卫生工作与学校整体工作协调发展，提供必要的人力、物力和财力支持。2.副校长职责：协助校长抓好学校卫生工作，具体组织实施各项卫生措施，督促检查各部门卫生工作落实情况。3.后勤部门职责：负责学校环境卫生的清扫、消毒，设施设备的维护与管理，食品卫生安全的监督检查，饮用水的供应与卫生管理等。4.德育部门职责：将卫生教育纳入学校德育工作体系，组织开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。5.教学部门职责：保证健康教育课程的开设，将卫生知识融入学科教学中，督促教师在教学过程中关注学生健康。6.班主任职责：负责班级卫生管理，组织学生做好教室卫生清洁，培养学生的个人卫生习惯，及时发现和报告学生的健康问题。三、学校环境卫生管理（一）校园环境规划1.合理布局校园功能区域，划分教学区、生活区、运动区等，确保各区域之间互不干扰，又便于联系。2.校园绿化面积应达到规定标准，种植多种花草树木，营造优美、舒适的学习生活环境。（二）环境卫生清扫与保洁1.制定详细的校园环境卫生清扫制度，明确各区域清扫责任人及清扫时间要求。2.每日定时清扫校园内的教室、走廊、楼梯、操场、厕所等公共区域，保持地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮。3.定期进行卫生大扫除，全面清理校园卫生死角，包括墙角、地下室、花坛等。4.加强对校园环境卫生的日常巡查，及时发现并纠正学生乱扔垃圾等不文明行为，确保校园环境整洁。（三）环境卫生消毒1.严格按照卫生消毒标准，对教室、办公室、图书馆、实验室等人员密集场所进行定期消毒。2.消毒方法应根据不同场所和物品选择合适的消毒剂和消毒方式，如擦拭、喷雾、浸泡等。3.做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒人员、消毒剂名称及用量等，确保消毒工作可追溯。（四）公共卫生设施管理1.配备充足的卫生设施，如垃圾桶、水龙头、洗手池、拖把池等，并定期检查维护，确保正常使用。2.加强对厕所的管理，保持厕所清洁卫生，定期清理化粪池，防止堵塞和异味产生。3.定期检查校园内的排水系统，确保排水畅通，避免积水滋生蚊虫。四、学校食品卫生管理（一）食品采购管理1.严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的食品供应商，查验其营业执照、食品生产经营许可证等相关证件。2.采购食品时，应索取食品的检验检疫证明、购货凭证等，确保食品来源安全可靠。3.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。（二）食品储存管理1.设立专门的食品仓库，保持仓库通风良好、干燥清洁，温度、湿度符合食品储存要求。2.食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。3.定期检查库存食品，及时清理变质、过期食品，防止误食中毒事件发生。（三）食品加工与制作管理1.学校食堂应配备必要的食品加工设备和工具，确保加工过程符合卫生要求。2.食品加工人员应持健康证上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。3.严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程中确保食品熟透，防止交叉污染。4.食品添加剂的使用应符合国家标准，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，不得超量、超范围使用。（四）食品留样管理1.每餐供应的食品必须按规定进行留样，留样食品应不少于100克，留样时间不少于48小时。2.留样食品应存放在专用的留样容器中，标明食品名称、留样时间、留样人员等信息，并置于冷藏设备中保存。3.做好食品留样记录，以备查验。（五）食堂卫生管理1.保持食堂环境整洁卫生，定期进行清扫、消毒，做到地面无油污、墙壁无污渍、餐桌椅干净整洁。2.食堂餐具应严格按照消毒程序进行清洗、消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中。3.加强对食堂从业人员的卫生教育，提高其卫生意识和服务水平，确保食堂食品安全。五、学校饮用水卫生管理（一）饮用水水源管理1.学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井水等。2.定期对饮用水水源进行水质检测，确保水源水质安全。对于自备井水，应进行消毒处理，并安装水质净化设备。（二）饮用水设施管理1.配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护保养，确保正常运行。2.饮用水设施应定期清洗消毒，清洗消毒人员应持健康证上岗，严格按照操作规程进行操作。3.定期检查饮用水设施的卫生状况，包括设备表面清洁、内部管道通畅、水质检测等，发现问题及时处理。（三）饮用水卫生监测1.委托有资质的检测机构定期对学校饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、化学指标等。2.建立饮用水卫生监测档案，记录每次检测的结果，对检测不合格的饮用水应立即停止使用，并采取相应的整改措施。六、学校健康教育（一）健康教育课程设置1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排1课时的健康教育课。2.健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面，根据不同年龄段学生的特点进行有针对性的教学。（二）健康教育活动开展1.定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，提高学生的健康意识和自我保健能力。2.结合季节特点和常见疾病流行情况，开展专题健康教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、冬季预防呼吸道疾病等。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生保健知识，营造良好的健康教育氛围。（三）学生健康行为培养1.注重培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。2.引导学生养成合理的饮食习惯，不挑食、不偏食、少吃零食，保持营养均衡。3.鼓励学生积极参加体育锻炼，保证每天有足够的户外活动时间，增强体质。4.教育学生保持正确的读写姿势，预防近视、脊柱侧弯等疾病；培养学生良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。七、学校学生健康管理（一）学生健康档案建立1.为每位学生建立健康档案，档案内容包括学生基本信息、健康体检记录、疾病史、过敏史、预防接种记录等。2.新生入学时，应进行全面的健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺等检查项目，体检结果及时录入健康档案。3.定期对学生健康档案进行更新和完善，跟踪学生健康状况变化。（二）学生健康体检管理1.按照国家规定的学生体检项目和时间要求，组织学生进行年度健康体检。2.选择具有资质的医疗机构承担学生健康体检工作，确保体检质量。3.对体检中发现的问题及时通知家长，并建议进一步检查和治疗。学校应跟踪学生的复查情况，做好记录。（三）学生常见疾病预防与管理1.加强对学生常见疾病的预防工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肥胖等。通过健康教育、培养良好卫生习惯、改善学习生活环境等措施，降低疾病发生率。2.对患有疾病的学生进行登记管理，建立跟踪随访制度，督促学生按时治疗，定期复查。3.根据学生病情，必要时调整学生的学习和生活安排，如适当减少体育活动量、调整座位等，确保学生健康。（四）学生因病缺勤管理1.建立学生因病缺勤登记制度，班主任应及时了解学生缺勤原因，对因病缺勤的学生进行追踪随访。2.如发现学生患传染病或疑似传染病，应立即报告学校卫生管理人员，并按照传染病防控要求进行隔离、消毒、上报等处理。3.学生病愈返校时，应凭医疗机构出具的康复证明方可返校上课。八、学校突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责1.成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校长担任组长，负责全面领导应急处置工作。2.明确各成员的职责分工，包括信息报告、现场处置、后勤保障、医疗救护、舆情监测等，确保应急工作有序开展。（二）应急预案制定与演练1.制定完善的学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的流程、措施和责任分工。2.定期组织开展应急演练，提高师生员工的应急反应能力和协同配合能力。演练内容应包括传染病疫情、食物中毒、饮用水污染等常见突发公共卫生事件的模拟处置。（三）事件报告与处置1.一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，并在规定时间内向上级教育主管部门和卫生行政部门报告。报告内容应包括事件发生的