福州理工学院《特殊儿童发展与学习》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《特殊儿童发展与学习》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童语言发展方面，以下哪种活动更有助于提高他们的词汇量和表达能力：（）A.听故事B.唱儿歌C.玩语言游戏D.观看动画片2、当学前儿童在游戏中遇到困难时，教师采取以下哪种方式更有助于幼儿的自主学习和问题解决能力的培养？（）A.直接帮助幼儿解决问题B.给予提示和启发，让幼儿自己尝试解决C.引导其他幼儿帮助解决D.暂时忽略，等待幼儿自己克服3、对于学前儿童的安全教育，需要采用生动有趣的方式。以下哪种教育形式更容易让幼儿记住安全知识？（）A.观看安全教育视频B.进行安全演练C.讲解安全手册D.听安全讲座4、在学前教育中，培养幼儿的观察力和感知能力是基础。以下哪种自然探索活动最能帮助幼儿敏锐地感知季节的变化？（）A.春天赏花，秋天拾叶B.观看四季变化的纪录片C.讲解四季的特点D.绘制四季的图画5、在学前儿童的健康教育方面，合理的饮食和充足的运动是关键。以下哪种运动方式对提高幼儿的身体协调性帮助较大？（）A.跑步B.跳绳C.体操D.游泳6、对于学前儿童的情感教育，教师的关爱和支持至关重要。在幼儿出现情绪问题时，以下哪种处理方式最能帮助幼儿学会情绪管理？（）A.立即转移幼儿注意力B.耐心倾听并引导幼儿表达C.严肃批评幼儿的不当表现D.忽视幼儿的情绪，让其自行恢复7、为了提高学前儿童的身体协调性，以下哪种体育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.跷跷板8、学前儿童在游戏中，以下哪种游戏类型更能促进他们的身体协调和运动能力发展？（）A.桌面游戏B.户外体育游戏C.电子游戏D.益智游戏9、学前儿童的语言发展存在个体差异。对于语言发展较慢的幼儿，教师应该怎么做？以下哪个做法是不正确的？（）A.给予更多的关注和鼓励B.增加语言训练的强度和难度C.创设宽松的语言交流环境D.与家长合作，共同促进幼儿语言发展10、在学前儿童的音乐教学中，以下哪种乐器更适合幼儿初步接触和学习？（）A.钢琴B.小提琴C.口琴D.木鱼11、学前儿童的注意力集中时间较短，教师在教学时需要采用合适的方法。以下哪种教学策略更能吸引幼儿的注意力？（）A.长时间讲解B.频繁更换活动C.利用多媒体教具D.让幼儿自主探索12、在学前教育中，为了提高儿童的动手能力，以下哪种手工活动更具挑战性：（）A.折纸B.剪纸C.陶艺D.编织13、在学前教育的数学活动中，如何将数学知识与生活实际相结合？以下哪个例子是不合适的？（）A.购物时计算商品价格B.吃饭时比较餐具的数量C.进行复杂的数学应用题练习D.整理玩具时分类和计数14、对于学前儿童的语言障碍问题，教师需要及时发现和干预。以下哪种表现更可能是幼儿存在语言障碍的信号？（）A.说话声音小B.表达不流畅C.不爱说话D.说话语速快15、在学前教育中，为了培养幼儿的良好饮食习惯，以下哪种教育方法更有效？（）A.讲解营养知识B.树立榜样C.制定饮食规则D.让幼儿参与食物准备二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）对于学前儿童的好奇心和求知欲，教师应如何通过教育活动进一步激发和满足？2、（本题5分）探讨在学前教育的音乐合唱活动中，如何培养幼儿的团队协作和声音配合能力？3、（本题5分）对于学前儿童在活动中容易疲劳的特点，教师应如何合理安排活动时间和内容，保证他们的参与度？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨在幼儿园的户外活动中，如何根据季节特点设计丰富多样的活动，促进儿童的身心发展。2、（本题5分）在学前教育中，如何引导幼儿学会分享快乐，培养其积极向上的情绪和心态？3、（本题5分）在学前教育中，如何利用本土资源开展特色教育活动，丰富幼儿的学习体验？4、（本题5分）论述幼儿园教师如何引导幼儿进行数学游戏，在游戏中巩固数学知识和提高数学应用能力。5、（本题5分）幼儿园的课程设计应如何融合多元文化元素，以培养幼儿的文化理解与包容能力，适应全球化的社会发展趋势？四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在幼儿园的音乐活动中，孩子们对不同音乐风格的接受程度不同。分析原因，并提出引导幼儿接受不同音乐风格的策略。2、（本题10分）幼儿园开展搭积木比赛活动，小宁在比赛中因为自己搭的积木不如其他小