大连科技学院《二十世纪西方文学名著精读》2023-2024学年第二学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页大连科技学院

《二十世纪西方文学名著精读》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《哈姆雷特》中，奥菲利亚在父兄与恋人的冲突中精神失常，最终溺水身亡。她的悲剧命运反映了当时女性怎样的生存状况？（）（）A.独立自主，掌握自己的命运B.受到尊重和保护C.处于从属和弱势地位D.拥有与男性平等的权利2、古代边塞诗中，王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的渴望和对边防战士的怎样的情感？（）A.希望有英勇的将领抵御外敌，对战士的深切同情B.对战争的厌恶和对和平的无所谓C.认为战士们无能，需要更好的将领D.只是描绘边塞风光，没有情感表达3、现代文学作品中，沈从文的《边城》描绘了一个如诗如画的湘西世界。“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”这段开头怎样营造出宁静优美的氛围，为故事的发展奠定了怎样的基础？（）A.没有营造氛围和奠定基础B.展现了紧张的气氛和不好的基础C.成功营造出祥和的环境，奠定了纯朴的基调D.说明开头不好4、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大鱼和鲨鱼展开了殊死搏斗。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话如何成为圣地亚哥精神的象征，体现了人类怎样的意志和尊严？（）A.软弱的意志和没有尊严B.坚韧不拔，永不言败C.容易屈服和放弃D.没有体现任何精神5、在中国古代文学的宝库中，《楚辞》以其独特的风格和深邃的内涵熠熠生辉。《九歌·湘君》中“君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思？”这段文字如何通过对湘君等待湘夫人时的细腻描写，展现出他内心的焦急与期待，同时反映出楚地怎样的祭祀文化和浪漫情怀？（）A.严肃拘谨，缺乏浪漫B.热情奔放，充满想象C.单调乏味，毫无特色D.冷漠无情，毫无感情6、“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这两句诗体现了李白怎样的人生态度？（）A.乐观自信B.消极悲观C.随遇而安D.愤世嫉俗7、《牡丹亭》中杜丽娘的梦境具有深刻的象征意义。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何通过梦境展现杜丽娘对自由和爱情的渴望，以及对封建礼教怎样的反抗？（）A.坚决服从，毫无反抗B.默默忍受，不敢发声C.勇敢抗争，突破束缚D.视而不见，毫不关心8、《诗经·郑风·子衿》中“挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮”，通过女子在城楼上焦急等待的描写，如何表现了她对恋人的思念之深和爱情的真挚？（）A.没有表现B.表现了她的不在乎C.细腻地刻画了女子的情感，凸显爱情的美好D.说明女子不喜欢恋人9、《诗经·秦风·无衣》“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”这首诗如何通过简洁有力的语言表现战士们同仇敌忾的决心和团结互助的精神，以及反映出当时秦国怎样的军事风貌和民族气质？（）A.懦弱退缩，毫无斗志B.勇猛刚强，团结一心C.松散混乱，各自为战D.消极怠战，不愿出征10、《三国演义》中关羽“过五关斩六将”的故事广为流传。“（关羽）所到之处，守将皆不敢阻拦，径过五关，斩六将，直奔汝南与兄长相会。”这一情节如何展现关羽的忠勇义气和高超武艺，以及在当时的乱世中人们对于忠义的怎样崇尚和追求？（）A.不屑一顾，毫无价值B.无比重视，视为楷模C.漠不关心，毫不在意D.嗤之以鼻，加以批判11、《水浒传》中，武松景阳冈打虎的情节脍炙人口。“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。”这段描写如何展现武松的英勇无畏和力量过人？（）A.表现武松胆小B.说明武松没有力气C.生动形象地刻画了武松的勇猛D.没有展现任何特点12、《神曲》中，但丁游历地狱、炼狱和天堂的过程，展现了作者怎样的宗教观念和人生思考？（）（）A.对宗教的盲目信仰B.对宗教的批判和否定C.借助宗教表达对人类命运的关怀D.脱离宗教，追求个人自由13、《简·爱》这部作品塑造了简·爱这一独立自主、追求平等的女性形象。简·爱在面对罗切斯特先生的爱情时，坚持自己的原则，这一情节反映了她怎样的性格特点？（）（）A.软弱顺从，依赖他人B.自尊自爱，坚守底线C.爱慕虚荣，追求物质D.盲目冲动，不计后果14、《西厢记》中张生对崔莺莺的爱情执着坚定。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这句诗如何体现张生的相思之苦和对爱情的渴望，以及这种情感在当时社会礼教的约束下具有怎样的突破意义？（）A.没有突破意义B.大胆地突破了传统束缚C.完全遵循了礼教规范D.对礼教进行了维护15、现代文学作品中，鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这句话如何深刻地批判了封建礼教的本质？（）A.只是一种夸张的表述，没有实际意义B.形象地指出封建礼教对人的迫害和摧残C.认为封建礼教是合理的，只是被误解了D.对封建礼教持肯定态度16、《红楼梦》中探春这一人物形象精明能干。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”这样的外貌描写如何与她的性格特点相呼应，展现了她在贾府中怎样的处境和追求？（）A.安逸舒适，无所追求B.艰难挣扎，无力改变C.积极进取，试图改革D.随波逐流，听天由命17、在古代散文中，《岳阳楼记》以其优美的语言和深刻的思想闻名于世。范仲淹在文中表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，体现了他怎样的胸怀（）A.忧国忧民，以天下为己任B.追求个人的功名利禄C.消极避世，独善其身D.随波逐流，顺应时势18、《离骚》中，屈原通过香草美人的象征手法表达自己的政治理想和爱国情怀。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”这一句，反映了当时怎样的政治环境？（）（）A.政治清明，人才辈出B.奸佞当道，忠良被害C.君臣一心，共图大业D.社会和谐，安居乐业19、在英国文学的殿堂中，勃朗特姐妹的作品独具魅力。《简·爱》中简·爱坚持自我，追求平等和真爱，当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然离开。这一情节如何体现了简·爱怎样的独立人格和爱情观？（）A.依赖他人B.没有主见C.自尊自爱，不做爱情的附庸D.随意对待爱情20、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中的“茱萸”有什么象征意义？（）A.吉祥B.思念C.长寿D.富贵21、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，简·爱这一人物形象具有独立自主的精神。以下哪个情节最能体现简·爱的独立人格（）A.拒绝罗切斯特先生的求婚B.在寄宿学校努力学习C.离开桑菲尔德庄园D.回到失明的罗切斯特身边22、《水浒传》中，宋江带领梁山好汉多次击败官军，但最终选择招安。宋江做出这一决定的原因是多方面的，除了他自身的忠君思想，还与当时怎样的社会背景和政治环境有关？（）A.公平正义的社会B.混乱动荡、官逼民反但又强调正统的社会现实C.和谐稳定的社会D.没有任何关系23、《水浒传》中吴用智取生辰纲的情节扣人心弦。“杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道：‘俺说甚么，兀的不是歹人来了！’撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，喝一声道：‘你这厮好大胆！怎敢看俺的行货！’赶来看时，只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿；六个人，脱得赤条条的，在那里乘凉；一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀。见杨志赶入来，七个人齐叫一声‘阿也’，都跳起来。杨志喝道：‘你等是甚么人？’”这段描写如何展现吴用等人的智谋和计划的周密，以及反映出当时社会怎样的治安状况和底层人民的生活处（）境？（）A.治安良好，人民安居乐业B.混乱无序，民不聊生C.井然有序，社会和谐D.平静安宁，毫无波澜24、《西厢记》中，张生在普救寺与崔莺莺相遇，一见钟情。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这首诗如何表达了张生的相思之情和对爱情的憧憬？（）A.没有表达感情B.表达了厌恶C.含蓄委婉又饱含深情D.说明张生不在乎25、《哈姆雷特》中，奥菲利亚的哥哥雷欧提斯在得知父亲死亡的真相后，与哈姆雷特决斗。这一情节如何推动了故事的发展，展现了人物之间复杂的关系？（）A.没有推动B.使情节更混乱C.加剧了矛盾冲突，将剧情推向高潮D.说明情节无关紧要二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）解释“《汉书》的断代史编撰”这一名词，包括其定义、与《史记》的区别、编撰特点，研究《汉书》断代史编撰在史学和文学上的价值。2、（本题5分）晚清四大谴责小说3、（本题5分）文学与女性文化的展现4、（本题5分）文学与消费文化三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解读《飘》中斯嘉丽的种植园管理