七年级英语填空专项练习试题集

七年级英语填空专项练习试题集一、试题集设计初衷与考查方向七年级是英语学习从“基础认知”向“综合运用”过渡的关键阶段，填空类题型（含单词拼写、短语搭配、语法填空、语篇填空等）能全面考查学生的词汇储备、语法掌握及语境理解能力。本试题集紧扣七年级英语核心知识点（如人教版/外研版教材主题），通过分层练习帮助学生突破填空类题型难点，在巩固基础知识的同时，逐步提升语言运用的准确性与灵活性。二、专项练习模块与解题策略（一）单词拼写填空：精准把握“形”与“义”考查要点：基于语境提示（首字母、中文释义或上下文逻辑），正确拼写单词并判断词形变化（如单复数、时态、词性转换）。七年级核心词汇集中在“日常交际”“校园生活”“家庭朋友”等主题，需重点关注名词单复数、动词时态变化、形容词/副词转换等。例题解析根据中文提示或首字母完成句子：1.Mymotherisa______(教师).Sheworksinamiddleschool.思路：结合中文提示“教师”，回忆单词“teacher”；主语“mother”为单数，故填“teacher”。2.It’sr______outside.Takeanumbrellawithyou.思路：根据“带伞”的语境推测天气，首字母“r”对应“rain”的现在分词“raining”（表“正在下雨”，现在进行时）。专项练习（5题）1.The______(图书馆)isonthesecondfloorofourschool.2.Myfather______(开车)toworkeveryday.3.Look!Thechildrenareplayingonthep______.(操场)4.Septemberisthen______monthoftheyear.5.Thebookisveryi______.Iwanttoreaditagain.（二）固定搭配与短语填空：强化“结构感”考查要点：七年级常见固定搭配包括动词短语（如*lookafter,turnon*）、介词短语（如*infrontof,attheageof*）、句型结构（如*It’stimetodo…,spend…(in)doing…*）。需结合语境判断搭配的正确形式，注意动词的时态、非谓语形式（*todo/doing*）。例题解析用适当的短语或句型完成句子：1.Weshould______(照顾)ourparentswhentheygetold.思路：“照顾”的固定搭配为“lookafter”；情态动词“should”后接动词原形，故填“lookafter”。2.Tom______(擅长)playingbasketball.Heisintheschoolteam.思路：“擅长”的短语是“begoodat”；主语Tom为第三人称单数，时态为一般现在时，故填“isgoodat”。专项练习（5题）1.It’stime______(go)tobed.Youlooktired.2.Mysisteroften______(听音乐)inherfreetime.3.Thehospitalis______(在……对面)thebank.4.Wespenttwohours______(完成)theproject.5.______(事实上),Idon’tlikethecolorofthisdress.（三）语法填空：运用规则，灵活变形考查要点：七年级语法填空聚焦基础语法：时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时）、名词单复数、代词（人称/物主/反身代词）、形容词/副词比较级、冠词（*a/an/the*）、介词（*in/on/at*等）。需结合句子结构和语境判断语法点，再进行词形转换。例题解析根据括号内提示词填空：1.Therearetwo______(box)onthedesk.(名词单复数)思路：“box”是可数名词，复数形式为“boxes”（以*x*结尾加*es*）。2.She______(read)abooknow.(现在进行时)思路：时间状语“now”提示现在进行时，结构为“be+doing”；主语*she*为第三人称单数，故填“isreading”。专项练习（5题）1.Thisis______(I)newschoolbag.(物主代词)2.Thecatis______(run)afteramouse.(现在进行时)3.Mybrotheris______(tall)thanme.(比较级)4.Wehave______artlessononMonday.(冠词)5.Theywenttothepark______footyesterday.(介词)（四）语篇填空：立足语境，综合运用考查要点：语篇填空（如完形填空、短文填空）需结合上下文逻辑、语法知识和词汇储备，先通读全文理解主旨，再逐空分析（考查词汇、语法或逻辑关系）。七年级语篇主题多为“校园生活”“家庭故事”“兴趣爱好”等，篇幅较短但语境完整。例题解析阅读短文，用适当的词填空（每空一词）：MynameisLisa.Iam12yearsold.I______(live)inBeijingwithmyparents.Myfatherisadoctor______mymotherisateacher.Ilike______(play)thepiano.EverySunday,Igotothemusicschool______learnpiano.Ihavemanyfriendsatschool.Weoftenplaytogether______school.思路解析：1.第一空：主语*I*，一般现在时，填“live”；2.第二空：连接两个并列句（父亲是医生，母亲是老师），填“and”；3.第三空：*like*后接动名词，填“playing”；4.第四空：表目的（去音乐学校学钢琴），填“to”；5.第五空：“afterschool”（放学后）是固定搭配，填“after”。专项练习（语篇填空）阅读短文，根据上下文或提示词填空：Hello!MynameisJack.I’mfromEngland.NowIstudyinamiddleschoolinChina.I______(be)13yearsold.Ihaveahappyfamily.Myfatherisa______(work)inafactory.Mymotherisanurse______worksinahospital.Ihavealittlesister.______(she)nameisLucy.Sheis5yearsold.Ilove______(she)verymuch.Onweekends,weoftengotothepark______myparents.Weflykitesandhaveapicnicthere.IthinkChinaisabeautifulcountry______Ilovelivinghere.三、学习建议：从练习到能力的进阶1.词汇积累：建立“词汇本”，按主题（如“校园”“家庭”“自然”）整理单词，标注词性、拼写规则和典型例句，结合填空练习强化记忆。2.语法梳理：用思维导图梳理七年级语法点（时态、词性、句型），明确规则后，通过填空练习巩固（如“一般现在时”对应“often/everyday”等时间状语）。3.语境分析：做填空时，先通读句子/语篇，理解语境后再动笔。尤其是语篇填空，需关注上下文的逻辑关系（并列、转折、因果等）。4.错题复盘：整理错题时，标注“错因”（如“单词拼写错误”“搭配混淆”“语法规则误用”），定期复习错题，避免重复犯错。四、试题集使用说明本试题集可作为课堂练习、课后巩固或阶段性自测材料。建议按