三年级下册语文知识应用综合测试卷

三年级下册语文知识应用综合测试卷第一部分汉字基础（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和笔画顺序。fúzhuāng（）yánliào（）piàoliang（）yóupiào（）xiānyàn（）zǎochen（）cūzhuàng（）fēngshōu（）lǚxíng（）jiùmìng（）答案示例：服装颜料漂亮邮票鲜艳早晨粗壮丰收旅行救命二、辨字组词（10分）请辨别下列形近字，并分别组词。耍（）要（）钓（）钩（）瓣（）辨（）峰（）蜂（）仰（）迎（）答案示例：玩耍/要求钓鱼/鱼钩花瓣/分辨山峰/蜜蜂仰望/迎接三、多音字组词（10分）请为下列多音字标注不同读音，并组词。舍：（）__________（）__________参：（）__________（）__________落：（）__________（）__________载：（）__________（）__________磨：（）__________（）__________答案示例：shě（舍得）/shè（宿舍）cān（参加）/shēn（人参）luò（落叶）/là（落下）zǎi（记载）/zài（载重）mó（磨刀）/mò（磨坊）第二部分词语积累（25分）一、补充词语（10分）请将下列四字词语补充完整。春（）秋（）（）高气（）（）（）尽染（）桂飘（）（）（）累累自（）自（）一（）正（）（）头（）脑（）牙（）爪（）疾（）快答案示例：春华秋实秋高气爽层林尽染金桂飘香果实累累自言自语一本正经摇头晃脑张牙舞爪眼疾手快二、词语分类（10分）请将下列词语按要求分类。词语列表：金黄桃红雪白翠绿火红橙黄乌黑天蓝草绿银灰分类要求：表示颜色的词语：表示季节的词语（若有）：表示自然景物的词语（若有）：答案示例：表示颜色的词语：金黄、桃红、雪白、翠绿、火红、橙黄、乌黑、天蓝、草绿、银灰表示季节的词语：（无）表示自然景物的词语：（无）三、选词填空（5分）请从括号中选择合适的词语填入句子中。秋天的雨，是一把（）。（钥匙/扇子）湿润的东风走过（），在竹林中吹着口笛。（荒野/广场）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（）、（）。（跳舞/狂欢）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么（）呢？（意义/意思）西沙群岛的海里一半是水，一半是（）。（鱼/虾）答案示例：钥匙荒野跳舞、狂欢意思鱼第三部分句子运用（25分）一、按要求写句子（10分）请根据要求改写句子。陈述句改反问句：列宁找到了那只灰雀。反问句改陈述句：你难道不知道狗是会叫的吗？缩句：金色的阳光照遍了美丽的田野。扩句：小鸟在树上唱歌。修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。答案示例：列宁难道没有找到那只灰雀吗？你知道狗是会叫的。阳光照遍了田野。可爱的小鸟在高高的树上快乐地唱歌。他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。二、仿写句子（10分）请仿照例句的结构和修辞手法写句子。例句：秋天的雨，是一把钥匙。仿写：________________________________________________例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写：________________________________________________例句：西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。仿写：________________________________________________例句：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。仿写：________________________________________________例句：花儿在风中笑弯了腰。仿写：________________________________________________答案示例：春天的风，是一支画笔。温暖的阳光掠过湖面，在荷叶上跳着舞蹈。天上的星星一半是灯，一半是眼睛。一片片枫叶就像一枚枚燃烧的火焰。小草在雨中挺直了腰。三、排列句子顺序（5分）请将下列句子按逻辑顺序排列成一段通顺的话。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。答案：4261753第四部分阅读理解（30分）阅读短文，回答问题。《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。一、根据短文内容填空（10分）秋天的雨，是一把__________，它打开了秋天的大门。秋天的雨，有一盒__________的颜料，给大自然带来了多彩的变化。秋天的雨，藏着非常好闻的气味，梨__________的，菠萝__________的。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉大家__________快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲__________的歌，带给小朋友的是一首__________的歌。答案示例：钥匙五彩缤纷香香/甜甜冬天丰收/欢乐二、选择正确答案（10分）下列哪句话运用了比喻的修辞手法？（）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。C.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！短文第2自然段中，作者把银杏叶比作（），把枫叶比作（）。A.小扇子/邮票B.邮票/小扇子C.海洋/颜料秋天的雨没有把颜色给（）。A.银杏树B.枫树C.松树“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）。A.小朋友的脚被香味吸引，停下脚步。B.小朋友的脚被香味缠住，无法走路。C.小朋友的脚被香味弄脏了。短文主要从哪几个方面描写秋天的雨？（）（多选）A.钥匙B.颜料C.气味D.小喇叭E.歌曲答案：1.A2.A3.C4.A5.ABCDE三、简答题（10分）短文第2自然段中，作者提到了哪些颜色？这些颜色分别给了谁？秋天的雨告诉大家冬天快要来了，动植物们是怎样准备过冬的？请至少写出三种。你喜欢秋天的雨吗？为什么？答案示例：提到的颜色有黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色给了田野，橙红色给了果树，紫红、淡黄、雪白带给了菊花仙子。小喜鹊衔树枝造房子，小松鼠找松果当粮食，小青蛙挖洞准备睡觉，松柏穿上厚衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。我喜欢秋天的雨，因为它带来了清凉的天气，让大自然变得五彩缤纷，还带来了丰收的喜悦。第五部分习作表达（40分）题目：《我最喜欢的季节》要求：选择你最喜欢的一个季节，写一篇不少于300字的作文。写出这个季节的特点，可以从天气、景物、活动等方面入手。语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。题目自拟，也可以用《我最喜欢的季节》。写作提示：开头：直接点明最喜欢的季节。中间：详细描写季节的特点，比如春天的花草、夏天的阳光、秋天的果实、冬天的雪花，以及在这个季节里你喜欢做的事情。结尾：总结喜欢这个季节的原因，表达对它的热爱。范文示例：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是秋天。秋天不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样烈日炎炎，更不像冬天那样寒风刺骨，它有着自己独特的温柔和美丽。秋天的天空格外高远，蓝得像一块透明的蓝宝石，偶尔飘过几朵白云，像棉花糖一样柔软。田野里，金黄的稻子笑弯了腰，远远望去，就像一片金色的海洋。果园里，苹果红得像小朋友的脸蛋，梨子黄澄澄的像一个个小灯笼，葡萄紫莹莹的像一串串珍珠，到处都是丰收的景象。秋天的风是凉爽的，吹在脸上让人感到舒服。路边的银杏树叶子变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫叶红了，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。我最喜欢在秋天的公园里散步，脚下踩着厚厚的落叶，发出“沙沙”的声音，就像在演奏一首美妙的乐曲。秋天还有很多有趣的活动。我和爸爸妈妈会一起去摘苹果，看着满树的苹果，我忍不住伸手去摘，咬一口，甜甜的汁水溢满口腔，真是太美味了！我们还会去放风筝，秋天的风很大，风筝飞得很高很高，仿佛要飞到天上去。秋天是一个丰收的季节，也是一个充满欢乐的季节。我爱秋天的美景，更爱秋天带给我的快乐。评分标准：内容具体，能写出季节特点：15分语句通顺，表达真情实感：10分结构清晰，有开头、中间、结尾：10分书写工整，无错别字：5分第六部分附加题（10分）一、猜字谜（5分）一口咬掉牛尾巴。（）太阳西边下，月亮东边挂。（）千