猜猜他是谁三年级作文

猜猜他是谁——三年级作文范例与写作小窍门小朋友们，写人作文是不是有时候觉得不知道从哪里开始下笔？“猜猜他是谁”这类作文，就像和大家玩一个有趣的捉迷藏游戏，既考验我们的观察力，也考验我们的表达力。今天，我们就一起来聊聊怎么写好这样一篇作文，让你的文字像一幅生动的画像，把你想描述的那个人“画”出来，让大家一看就有“哦，我好像认识他！”或者“我猜到是谁了！”的感觉。范文示例：我们班的“小飞人”他，个子不算班里最高的，但站在队伍里，你总能很快注意到他。因为他那双眼睛特别亮，像两颗黑葡萄，一笑起来，眼睛就弯成了两道小月牙，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。他的头发总是剪得短短的，显得特别精神。要说他最大的特点，那就是跑得快！我们都叫他“小飞人”。每次上体育课，只要老师一说“预备——跑！”，他就像一支离弦的箭一样冲了出去，把其他同学远远地甩在身后。看着他奔跑的背影，我们都忍不住为他加油呐喊。记得上次运动会，他参加了六十米短跑比赛。发令枪一响，他像脚下生了风似的，第一个冲过终点线，为我们班赢得了宝贵的第一名！站在领奖台上，他举着奖状，笑得特别灿烂，那笑容里满是骄傲和喜悦。他不仅跑得快，还特别乐于助人。有一次，我忘记带跳绳了，急得团团转。他看到了，主动把他的备用跳绳借给了我，还笑着说：“没关系，你用吧，我今天带了两根。”那一刻，我觉得他的笑容比阳光还要温暖。他就是这样一个既活泼好动，又热心肠的男孩。你能猜到他是谁吗？写作小窍门：如何让你的“他”活起来？看了上面的范文，你是不是也想动笔写一写了？别急，我们来总结几个小窍门，让你的作文更精彩：1.抓住“独一无二”的特点：*外貌描写不用全：不要像报户口一样把眼睛、鼻子、嘴巴都写一遍。挑最特别的地方写，比如“他有一颗小虎牙，说话的时候会偷偷跑出来”，或者“她扎着两个羊角辫，走起路来一甩一甩的”。*性格、爱好是关键：一个人最大的特点往往不是外貌，而是他的性格（比如爱笑、爱帮助人、有点小害羞）或者爱好（比如爱看书、爱画画、打球特别棒）。这才是“猜”的关键线索。2.用“小故事”来说话：*只说“他很乐于助人”太空洞了。不如写一件具体的事：“有一次我摔倒了，是他主动跑过来扶我起来，还帮我拍掉了身上的土。”这样一来，人物就立刻变得鲜活了。*写爱好也一样，“他篮球打得好”，不如写“他投篮的时候，身子轻轻一跃，手腕一压，篮球就像长了眼睛一样，‘唰’地一下钻进了篮筐。”3.多用“五感”和比喻：*看到的（颜色、样子）、听到的（声音、笑声）、甚至感觉到的（他的手很温暖）。*适当用一些简单的比喻，比如“他的声音像小喇叭一样响亮”，“她的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果”，能让描写更生动。4.语气要亲切自然：*就像你在跟好朋友描述一个人一样，可以用“他总是……”“记得有一次……”这样的开头。*最后可以用一句“你们猜到他是谁了吗？”来结尾，呼应题目。尝试动笔吧！现在，你是不是已经有想写的人选了？是你的同桌、好朋友，还是班里的某个“小明星”？记住上面的小窍门，仔细观察，用心回忆，把他/她最特别的地方写下来。相信你