精神科护理师专业资格评定试题及答案

精神科护理师专业资格评定试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：精神科护理师专业资格评定试题考核对象：精神科护理师初级资格考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.精神科护理的核心原则是“以患者为中心”，强调非强制性和人文关怀。2.抗精神病药物引起的锥体外系反应（EPS）通常在用药后2-4周达到高峰。3.双相情感障碍患者的躁狂期和抑郁期症状可以同时出现。4.精神科护理记录应避免使用主观性描述，仅记录客观事实。5.患者自杀风险评估中，既往自杀未遂是最高风险因素。6.精神科病房的隔离衣穿脱顺序应遵循“先内后外”原则。7.精神科患者病情急性期应优先处理躯体合并症。8.治疗性沟通中，护士应始终保持中立态度，避免表达个人观点。9.精神科患者出院后，家庭支持系统对康复至关重要。10.精神科护理中，约束带的使用时间应每日评估，避免长时间固定。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种药物属于第二代抗精神病药，且较少引起EPS？（）A.氯丙嗪B.氟哌啶醇C.利培酮D.氟奋乃静2.精神科患者出现急性躁狂症状时，首选的药物是？（）A.地西泮B.氯硝西泮C.卡马西平D.氯丙嗪3.精神科护理中，以下哪项不属于患者安全管理制度？（）A.预防跌倒B.防止冲动伤人C.定期给药D.调整病房温度4.双相情感障碍患者抑郁期的主要特征是？（）A.情绪高涨、精力旺盛B.兴趣减退、精力不足C.言语增多、思维奔逸D.躯体不适、食欲下降5.精神科护理记录中，以下哪项属于主观信息？（）A.患者体温38.2℃B.患者自述“感觉被跟踪”C.患者按时服药D.患者血压120/80mmHg6.精神科患者自杀风险评估中，以下哪项属于低风险因素？（）A.有明确自杀计划B.既往无自杀行为C.孤独感强烈D.负面情绪持续1个月7.精神科病房的消毒隔离措施中，以下哪项错误？（）A.病房每日紫外线消毒B.医护人员接触患者前后洗手C.患者共用床单不消毒D.垃圾分类处理8.精神科护理中，以下哪项属于非语言沟通技巧？（）A.主动倾听B.微笑C.表达同情D.提出建议9.精神科患者病情好转的标准不包括？（）A.情绪稳定B.社会功能恢复C.体重增加5kgD.自知力恢复10.精神科护理中，以下哪项属于患者权利？（）A.遵守病房规定B.自由表达观点C.接受强制治疗D.被限制外出三、多选题（每题2分，共20分）1.精神科护理中，以下哪些属于患者病情观察内容？（）A.情绪变化B.躯体症状C.药物不良反应D.社交活动2.抗精神病药物引起的锥体外系反应（EPS）包括？（）A.震颤B.假性帕金森病C.视物模糊D.癫痫发作3.双相情感障碍患者的护理措施包括？（）A.心理支持B.药物管理C.生活规律化D.家庭教育4.精神科病房的安全管理措施包括？（）A.防跌倒B.防冲动伤人C.防自杀D.防火5.精神科护理记录中，以下哪些属于客观信息？（）A.患者身高170cmB.患者自述“头痛”C.患者按时服药D.患者血压130/85mmHg6.精神科患者自杀风险评估中，以下哪些属于高风险因素？（）A.有自杀计划B.既往自杀未遂C.孤独感强烈D.负面情绪持续2周7.精神科护理中，以下哪些属于沟通技巧？（）A.主动倾听B.非语言沟通C.情感支持D.指令性语言8.精神科患者病情好转的标准包括？（）A.情绪稳定B.社会功能恢复C.体重增加3kgD.自知力恢复9.精神科护理中，以下哪些属于患者权利？（）A.自由表达观点B.隐私保护C.接受强制治疗D.获得医疗救助10.精神科病房的消毒隔离措施包括？（）A.病房每日紫外线消毒B.医护人员接触患者前后洗手C.患者共用床单不消毒D.垃圾分类处理四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：患者，男性，32岁，因“情绪高涨、言语增多1周”入院。诊断为“双相情感障碍，躁狂期”。患者表现为：易怒、睡眠需求减少、夸大妄想、冲动消费。护士在护理过程中应注意哪些问题？案例2：患者，女性，28岁，因“自述‘被跟踪’、情绪低落3天”入院。诊断为“精神分裂症”。患者拒绝服药，认为药物是“控制思想的毒药”。护士应如何进行沟通和护理？案例3：患者，男性，45岁，因“自杀未遂（割腕）”入院。诊断为“抑郁症”。患者自述“活着没有意义”，情绪低落，食欲减退。护士在患者病情急性期应采取哪些措施？五、论述题（每题11分，共22分）1.结合精神科护理实践，论述“以患者为中心”的护理原则如何体现。2.试述精神科护理中，如何有效预防患者自杀行为。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.×（精神科护理记录应包含主观信息，如患者感受）5.√6.×（隔离衣穿脱顺序应遵循“先外后内”）7.√8.×（护士应表达共情，而非中立）9.√10.√解析：-第4题：精神科护理记录需客观事实，但主观信息（如患者感受）同样重要。-第6题：隔离衣穿脱顺序是“先外后内”，避免污染内层。二、单选题1.C2.D3.D4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B解析：-第1题：利培酮属于第二代抗精神病药，EPS发生率较低。-第5题：患者自述“感觉被跟踪”属于主观信息。-第9题：体重增加5kg不属于精神科患者病情好转标准，仅反映躯体变化。三、多选题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ACD6.ABC7.ABC8.ABD9.AB10.ABD解析：-第2题：EPS包括震颤、假性帕金森病，但不包括癫痫发作。-第9题：患者权利包括自由表达观点和隐私保护，但不包括接受强制治疗（需符合法律程序）。四、案例分析案例1：注意问题：1.预防冲动伤人（躁狂期患者易冲动）；2.确保用药依从性（躁狂期患者常拒绝服药）；3.监测药物不良反应（如EPS）；4.心理支持（缓解患者夸大妄想带来的焦虑）。解析：躁狂期患者需重点防范冲动行为和药物不良反应，同时通过心理支持稳定情绪。案例2：沟通和护理措施：1.倾听患者感受（建立信任）；2.解释药物作用（消除误解）；3.预防冲动行为（加强监护）；4.心理支持（缓解患者孤独感）。解析：沟通需以共情为基础，避免说教，同时加强安全监护。案例3：急性期措施：1.立即评估自杀风险；2.加强监护（24小时）；3.心理支持（缓解患者负罪感）；4.确保用药依从性。解析：急性期需以安全为首要目标，同时提供心理支持。五、论述题1.以患者为中心的护理原则体现：-尊重患者自主权（如知情同意）；-沟通中体现共情（理解患者感受）；-个性化护理方案（根据患者需求调整）；-持续评估（动态