第18课《昆明的雨》课件2025-2026学年统编版语文八年级上册

汪曾祺昆明的雨“在生命的长河中，总会有一个地方，它不能让你停留一辈子，却会深深地镌刻在你的记忆里，让你想念一辈子。”对于作家汪曾祺先生来说，这个地方叫昆明。今天就让我们一起随着汪曾祺先生来到他的第二故乡——昆明，一起去探寻昆明雨的美妙。学习目标把握“昆明的雨”的特点，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格。01把握文章的情感线索，体会其“形散神聚”的特点，学习通过描写生活琐细表情达意的写法。02理解文章展现的风土人情，体会作者对昆明的深厚情感。03作者简介（知人论世）汪曾祺（1920.03——1997.05）男77岁

江苏

高邮人经历无数苦难和挫折和不公平的待遇，仍然保持心态，创造积极乐观的文学人生。背景简介作者1939年来到昆明。因为抗日的战火，国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学迁到了长沙；在长沙又因为战火，迁到西南一隅的昆明，共同组成西南联大。当时中国的大部分地区已经落入日本铁蹄蹂躏之下，作者孤身一人，背井离乡，在战乱中来到位于昆明的西南联大，在这里一呆就是七年。走过了人生最美好的那段时光。他在这里碰到了恩师、挚友、爱人，对于作者来说，昆明无异于他的第二故乡。汪曾祺以昆明生活为叙述对象的文字，共计43篇，小说8篇，散文35篇。

本文选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。略有改动。字词积累乍(zhà)：忽然。辟(bì)邪：避免或驱除邪祟。一般用做迷信语，表示降伏妖魔鬼怪使不侵扰人的意思。鲜腴(yú)：新鲜肥美。篱笆：用竹子、芦苇、树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。格调：指风度、仪态；指文章的风格。吆喝(yāohe)：高声呼叫。暮年：晩年；老年。情味：情趣。苔痕：苔藓滋生之迹。鸡枞(zōnɡ)：食用菌的一种，菌盖呈圆锥形，成熟时呈微黄色。密匝(zā)匝：非常浓密的样子。连绵不断：形容连续不止，从不中断。张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。任务一

初读文章，感知雨之特点“我想念昆明的雨。”1.阅读文章，标画出表达作者情感的语句。2.通过阅读文中直接描写雨的语段，概括昆明的雨的特点。

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。

——第5段内容上：深化作者的情感结构上：前后照应，使文章结构完整任务二

研读体悟，感知雨之韵味

除了直接写雨的内容，文章还写了哪些人、事、物、景?人、事、物、景特点景与物示例：仙人掌肥大、浓绿的、倒挂着也可以开金黄的花人与事各种菌子种类繁多、味道鲜美火炭杨梅个大、黑红、味甜缅桂花/树白色、香/浓绿木香花叶浓密卖杨梅的苗族女孩儿戴小花帽、穿绣满花的鞋、声音娇娇卖缅桂花的房东母女纯朴善良与友人雨中小酌静谧美好昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。明亮的1.从雨季的自然环境来看，下雨后，灰尘被冲刷，一切都是亮亮的。因为雨水充足，所以这里的生物长势喜人。2.昆明日照长，气候温和，具有典型的温带气候特点，是“春城”“花城”，所以人在这里生活很舒适，很开心。从人们的心情来看，是“明亮的”。3.颜色是“明亮的”。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。草木浓绿

饱和近乎夸张

旺盛仙人掌多肥大杨梅大黑红甜缅桂花大密密的映绿香多、鲜腴牛肝菌青头菌鸡枞鸡油菌干巴菌昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。木香花爬遮密匝匝数不清饱涨昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。丰满的1.昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。2.雨季有各种各样的菌子、杨梅等，物产丰富，且极具生命的张力。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。卖杨梅的都是苗族的女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。采用外貌、语言、动作描写，用女孩的娇美情态侧面衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸的盘子，里面摆的满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。房东惜花、送花表现出淳朴善良的性情，富有人情味文章的题目是“昆明的雨”，这些人、事、物跟昆明的雨有联系吗？谈谈你的理解。有雨，草木枝叶的水分都到了饱和状态，才会开花有雨，才会长出很多味道鲜美的菌子有雨，昆明的杨梅才会又大又好吃有雨，带着雨珠的缅桂花使我心软软的有雨，作者和友人在小酒店一直坐到午后，四十年后还忘不了那情味选材小而平凡这些雨季中的物和事都和雨有联系。侧面衬托出昆明的雨的特点，写出昆明生活的舒适惬意。文学家刘熙载说：“山之精神写不出，以彩霞写之；春之精神写不出，以草木写之。”那雨之精神写不出，以什么写之？借以景、物、人、事写之。助读资料：当你读汪曾祺的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常。但是，你如此去理解他的散文的话，那就大错特错了。“我想把生活中真实的东西，美好的东西，人的美，人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”——汪曾祺作者1939—1946年在昆明生活，那个时期的昆明是什么情况？昆明市档案馆馆藏档案记录，抗战期间，云南遭受敌机进袭次数最多者为昆明，计四十一次；投弹最多者亦为昆明，计两千六百零六次；被炸最多受伤者为昆明，计一千五百一十四人。汪老引用“城春草木深”这句诗应该是有深意的。贫穷却爱美的苗族小姑娘，分享缅桂花的房东母女——这些平民百姓面对艰辛的生活时，都是勇敢而从容的。他们和那些生命力顽强、长得又大又美的草木一样，活得明亮、丰满，使人动情。抗日战争时期初到昆明我刚到昆明的头两年，每天都有警报。日本飞机想什么时候来就来，最多时一天有二十七架飞机来昆明轰炸。一有警报，别无他法，大家就都往郊外跑，叫做“跑警报”。饭，是通红的糙米，里面有沙子、木屑、老鼠屎、菜，偶尔有一碗回锅肉，还有一种叫“魔芋豆腐”，为紫灰色的，烂糊糊的淡而无味的奇怪东西……男同学……几年下来，衣服破旧，就贴一张橡皮膏之类。有人不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结一个疙瘩。莲花池边有一条小街，有一个酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半斤市酒，坐了下来。雨下大了。……我们走不了，就这样一直坐到午后，四十年后我还忘不了那情味。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。这一幅画面闲适、淡定、从容、岁月静好、诗情画意，是对昆明生活的怀念。抗日战争时期，作者客居昆明有家难回，战火纷飞的年代，难得的与友人闲酌的安稳与宁静让作者倍感想念和珍视。淡淡的乡愁助读资料：“我想把生活中真实的东西，美好的东西，人的美，人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”——汪曾祺尽管当时环境是黑暗的、沉重的，但作者的心境是明亮的，精神是丰满的，他用文字引领我们以从容随性的态度去面对生活，去描绘生活琐细事物中含蓄的美，永远不失对生活的热爱。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。1.雨季明亮的色彩2.雨季丰满的滋味3.苗族女孩的画面4.房东温暖的人情5.同学珍贵的情谊6.诗情画意的氛围任务二

研读体悟，感知雨之韵味仙人掌菌子杨梅缅桂花木香卖杨梅的苗族女孩卖缅桂花的房东母女与友人雨中小酌昆明的雨明亮的丰满的浓绿的使人动情的形散神聚阅读提示：你发现了什么?本文文题《昆明的雨》，但是文中并没有用大量的笔墨直接写雨，而是从一幅画写起，将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来：肥大的仙人掌，好吃与不大好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌……文章信笔所至，无拘无束，看起来有些散，但是其中贯串着一条情感线索———对昆明生活的喜爱与想念，作者用这样一条线索，将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的，丰满的，使人动情的”的昆明雨季。课文篇幅不长，但所叙景、人、事、物较多，这些描写显出“杂”的特点，这也是散文“行散”的体现。同时也表现为笔法多变。全文围绕着核心，即怀旧与珍视，追溯岁月流逝后留下的珍贵记忆，表达对过往人生的珍爱，情感的线索串联起当年散点的回忆。任务三

聚焦画面，体悟生活情味汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西，美好的东西，人的美，人的诗意告诉人们”，同学们认为这篇文章的美蕴藏在哪里？۞1体会风俗之美

旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。

——第6段

我对风俗感兴趣，是因为我觉得它很美。

(风俗)反映了一个民族对生活的挚爱，对“活着”所感到的欢悦。

——汪曾祺《谈谈风俗画》任务三

聚焦画面，体悟生活情味表达人们美好朴素的愿望，再现了昆明当地的风俗美。۞2体会滋味之美

乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃?!颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟!可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!

——第7段

当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常……

你如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了……他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都是蕴含深情的。

——王安忆任务三

聚焦画面，体悟生活情味۞2体会滋味之美（1）乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃?!（2）入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!

任务三

聚焦画面，体悟生活情味首先运用比喻，生动形象地写出了干巴菌丑陋的一面，视觉上是其貌不扬的，尤其第一句“？”和“！”的连用，更是写出了作者内心的怀疑、惊讶，构成了“欲扬先抑”中的“抑”。“可是”一词，可以看出作者对干巴菌的情感有了转变，从味觉上写出了它的美味，尤其第二句“？”和“！”的连用，更是写出了作者难以相信和惊叹的心理，构成了“欲扬先抑”中的“扬”。反问+感叹，表露出质疑、嫌弃疑问+感叹，表露出惊叹、喜欢

标点蕴含深情۞2体会滋味之美任务三

聚焦画面，体悟生活情味牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。这四个字的顺序能否变化一下？这是品尝牛肝菌的过程——触唇，觉得滑；触舌，觉得嫩；嚼一口，鲜；咽下去，口中留有余香。短句，特殊的标点，使句子停顿更长，充满画面感。形象地描绘出牛肝菌的颜色、口感和味道，表达出作者对牛肝菌的喜爱之情。“很好吃”这三个字是日常用语，很好地体现了汪老散文平淡、家常的语言特色。۞3体会人情之美

她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

——第8段

有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。

——第9段任务三

聚焦画面，体悟生活情味۞4体会氛围之美莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。任务三

聚焦画面，体悟生活情味

四十年后，我写了一首诗，用一张毛边纸写成一个斗方，寄给德熙：

莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。

德熙很喜欢这幅字，叫他的儿子托了托，配一个框子，挂在他的书房里。德熙在美国病逝快半年了，这幅字还挂在他在北京的书房里。

——汪曾祺《木香花》

我认为作家的职责是给读者以喜悦，让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的。这样他就会觉得自己也应该活得更好一些，更高尚一些，更优美一些，更有诗意一些。

——汪曾祺任务四

比较研读，体会语言特点通过品读，我们感受到了这篇散文的魅力。大家总结一下本文的语言特点。平淡而有味平淡体现在直白、平和、白描、口语化。有味体现在拉家常、亲切