人教版七年级下册历史核心事件+知识点梳理

人教版七年级下册历史核心事件+知识点梳理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡核心事件1：隋朝统一全国1.背景：南北朝后期，北方民族大交融，南方经济发展；人民渴望统一，结束分裂战乱局面。2.过程：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安；589年，隋灭陈，统一全国。3.意义：结束了自魏晋南北朝以来近400年的分裂割据局面，顺应了历史发展潮流，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。4.隋文帝统治：推行均田制，减轻赋税，发展生产，整顿吏治，出现“开皇之治”的治世局面。核心事件2：大运河的开通1.时间：605年起，隋炀帝下令开凿。2.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。3.规模：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）；分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，全长两千多千米。4.影响：积极——加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为南北交通大动脉；消极——工程浩大，耗费大量人力物力，加重人民负担，是隋末农民起义的原因之一。核心事件3：隋朝灭亡1.根本原因：隋炀帝的暴政（好大喜功，滥用民力，如修大运河、三征辽东；赋税繁重，刑罚残酷）。2.直接原因：农民大起义（611年起，山东长白山农民起义爆发，各地纷纷响应）。3.结果：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。核心知识点速记1.隋朝建立：581年、杨坚、长安；统一：589年、灭陈。2.大运河：中心洛阳，北涿郡南余杭，四段贯通南北。3.隋朝灭亡：618年，暴政引发农民起义。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”核心事件1：唐朝建立与统一1.建立：618年，李渊（唐高祖）在长安称帝，建立唐朝。2.统一：李渊和其子李世民陆续消灭各地割据势力，统一全国。3.玄武门之变：626年，李世民发动政变，杀死太子李建成等，不久即位，是为唐太宗，年号贞观。核心事件2：贞观之治1.统治者：唐太宗李世民。2.治国理念：吸取隋亡教训，重视人民（“水能载舟，亦能覆舟”）；虚心纳谏（重用魏征等谏臣）；重视人才，知人善任（房玄龄、杜如晦，合称“房谋杜断”）。3.治国措施：（1）政治：完善三省六部制（中书省决策、门下省审议、尚书省执行）；制定法律，减轻刑罚；严格考查官吏。（2）经济：减轻人民赋税负担，鼓励发展农业生产；重视水利工程。（3）民族关系：实行开明的民族政策，被北方各族尊为“天可汗”。4.结果：贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。核心事件3：女皇帝武则天1.称帝：武则天是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。2.统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度（亲自面试考生），不拘一格选拔人才；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。3.影响：在位期间，社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础，史称“政启开元，治宏贞观”。核心事件4：开元盛世1.统治者：唐玄宗李隆基（前期年号开元）。2.治国措施：稳定政局，励精图治；重用贤能（姚崇、宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。3.结果：开元年间，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。核心知识点速记1.唐朝建立：618年、李渊、长安。2.贞观之治：唐太宗、魏征、房谋杜断、三省六部制。3.武则天：唯一女皇帝、殿试、政启开元，治宏贞观。4.开元盛世：唐玄宗前期、姚崇宋璟、唐朝鼎盛。第3课盛唐气象核心事件1：经济繁荣1.农业：发明曲辕犁和筒车（曲辕犁提高耕作效率，筒车自动灌溉）；垦田面积扩大，粮食产量提高。2.手工业：丝织业品种繁多，蜀锦冠绝天下；陶瓷业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（陶器精品，造型精美，色彩艳丽）闻名中外。3.商业：商业十分繁荣，水陆交通发达；长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会（坊是居民区，市是商业区，坊市分离）。核心事件2：民族交往与交融1.政策：唐朝实行开明的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，加强与周边民族的联系。2.典型事例：（1）与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布（641年），文成公主入藏，带去茶叶、谷物、蔬菜种子、医药、历法等，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系；唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。（2）与回纥：回纥是维吾尔族的祖先，唐玄宗封其首领为怀仁可汗，双方经济文化交流密切。（3）与靺鞨：唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王，渤海国被称为“海东盛国”。核心事件3：开放的社会风气1.特点：唐朝社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。2.表现：妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河等活动；社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响。核心事件4：文学艺术的繁荣1.诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，名家辈出，佳作如云。（1）李白：被称为“诗仙”，诗歌风格飘逸洒脱，充满想象力和感染力（代表作《静夜思》《望庐山瀑布》）。（2）杜甫：被称为“诗圣”，诗歌风格沉郁顿挫，反映社会现实（代表作“三吏”“三别”，其诗被称为“诗史”）。（3）白居易：诗歌语言通俗晓畅，反映人民疾苦（代表作《长恨歌》《琵琶行》）。2.书法：颜真卿（楷书，雄浑敦厚，代表作《颜氏家庙碑》）、柳公权（楷书，方折峻丽，骨力劲健，代表作《玄秘塔碑》），两人合称“颜筋柳骨”；怀素、张旭的草书闻名。3.绘画：阎立本（人物画，线条刚劲有力，代表作《步辇图》，描绘文成公主入藏场景）；吴道子（被称为“画圣”，山水画、人物画皆精，代表作《送子天王图》，风格奔放）。核心知识点速记1.经济：曲辕犁、筒车；蜀锦、唐三彩；长安是国际性大都会。2.民族：文成公主入藏、唐蕃和同为一家；开明民族政策。3.文化：诗仙李白、诗圣杜甫；颜筋柳骨；画圣吴道子。第4课唐朝的中外文化交流核心事件1：遣唐使1.含义：唐朝时期，日本为了学习中国的先进文化，派遣到中国的使节，称为“遣唐使”。2.规模：先后派遣十几次，每次人数众多，随行的还有留学生、留学僧等。3.影响：遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、文字、书法、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响（如日本大化改新就借鉴了唐朝制度）。核心事件2：鉴真东渡1.人物：鉴真是唐朝高僧，应日本僧人邀请，东渡日本弘扬佛法。2.过程：鉴真六次东渡，前五次失败，第六次（753年）终于抵达日本。3.贡献：在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献（主持修建日本唐招提寺）。核心事件3：玄奘西行1.人物：玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。2.目的：为了求取佛经精义，西行天竺（今印度半岛）。3.过程：627年出发，历经艰险，到达天竺，在那烂陀寺游学多年，研习佛法。4.贡献：携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；口述成《大唐西域记》，记载了天竺及中亚各国的地理、历史、风土人情等，是研究中外交流史的珍贵文献。核心事件4：其他中外交流1.与新罗（今朝鲜半岛）：新罗派遣使节和留学生到唐朝学习；新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位；新罗仿唐制建立政治制度，引入中国的文字、历法、医学等。2.与中亚、西亚、欧洲：唐朝对外交通发达（陆路从长安出发，经河西走廊到西域，再到中亚、西亚；海路从广州出发，经东南亚到南亚、西亚），与中亚、西亚各国交往密切，大食（阿拉伯帝国）、波斯等国的商人、使者频繁来华，带来珠宝、香料等，传播其文化习俗。核心知识点速记1.中日交流：遣唐使、鉴真东渡（六次东渡，日本，唐招提寺）。2.中印交流：玄奘西行（天竺，《大唐西域记》）。3.特点：唐朝对外政策开放，中外文化交流频繁，双向交流。第5课安史之乱与唐朝衰亡核心事件1：安史之乱1.背景：唐玄宗后期，朝政腐败（宠爱杨贵妃，重用杨国忠、李林甫等奸臣）；节度使势力膨胀（节度使掌握地方军政财大权，势力逐渐超过中央）；社会矛盾尖锐。2.时间：755年—763年。3.发动者：安禄山、史思明（安禄山兼任范阳、平卢、河东三镇节度使，755年以“讨伐杨国忠”为名发动叛乱）。4.过程：叛军攻占洛阳、长安，唐玄宗逃往四川，太子李亨即位（唐肃宗）；唐军在郭子仪、李光弼等将领的带领下，在回纥兵的帮助下，平定叛乱。5.影响：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点；战乱使社会经济遭到严重破坏，人口大量减少；节度使势力进一步膨胀，形成藩镇割据的局面。核心事件2：藩镇割据与宦官专权1.藩镇割据：安史之乱后，唐朝中央政府无力控制节度使，各节度使拥兵自重，独霸一方，不听中央号令，相互攻伐，形成藩镇割据的局面，持续一百多年，严重削弱了唐朝的统治。2.宦官专权：唐朝后期，宦官逐渐掌握朝政大权，甚至可以废立皇帝，宦官专权与藩镇割据相互交织，使唐朝朝政更加黑暗。核心事件3：黄巢起义1.背景：唐朝后期，土地兼并严重，赋税繁重，人民生活困苦；藩镇割据和宦官专权，朝政腐败。2.时间：875年—884年。3.领导人：黄巢。4.特点：起义军转战南北，横扫大半个中国，攻入长安，建立“大齐”政权。5.影响：黄巢起义沉重打击了唐朝的统治，使唐朝的统治名存实亡。核心事件4：唐朝灭亡与五代十国1.唐朝灭亡：907年，朱温废掉唐哀帝，建立后梁，定都开封，唐朝灭亡。2.五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，称为“五代”；南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方的北汉，共十个政权，称为“十国”，合称“五代十国”。3.时代特征：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；政权更迭频繁，战乱不断，人民生活困苦；但南方地区相对安定，经济继续发展。核心知识点速记1.安史之乱：755-763年，安禄山、史思明，唐朝由盛转衰。2.黄巢起义：875年，沉重打击唐朝统治。3.唐朝灭亡：907年，朱温建后梁。4.五代十国：藩镇割据的延续，南方经济发展。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治核心事件1：北宋建立与统一1.陈桥兵变：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下拥立他为皇帝，史称“陈桥兵变”（“黄袍加身”）。2.北宋建立：960年，赵匡胤建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。3.统一全国：宋太祖和其弟宋太宗陆续消灭南方的割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面，实现了中原和南方的统一（但与辽、西夏等少数民族政权并立）。核心事件2：加强中央集权1.背景：吸取五代十国时期藩镇割据、武将专权的教训，宋太祖采取措施加强中央集权，巩固统治。2.主要措施：（1）军事上：解除禁军将领的兵权（“杯酒释兵权”）；控制禁军，设立殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司三衙，统兵权与调兵权分离（调兵权归枢密院，统兵权归三衙）；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。（2）政治上：在中央，削弱相权（设参知政事分割宰相行政权、设枢密使分割军权、设三司使分割财权）；在地方，派文臣担任知州，取代武将担任地方长官；设立通判，监督知州，知州和通判相互牵制。（3）经济上：在地方，取消节度使收税的权力，税收由中央掌控；在地方设转运使，把地方财赋收归中央。3.影响：积极——加强了中央集权，结束了武将专权的局面，有利于社会稳定和经济发展；消极——造成“冗官、冗兵、冗费”的局面，军队战斗力低下，财政负担沉重，为北宋后来的积贫积弱埋下隐患。核心事件3：重文轻武政策1.含义：北宋统治者采取重视文官、抑制武将的政策。2.表现：文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将受到多方面的牵制，地位低下；重视科举考试，扩大科举录取名额，提高文人地位。3.影响：积极——营造了浓厚的读书风气，促进了教育事业的发展和文化的繁荣（如宋词的兴盛）；有效防止了武将专权和藩镇割据。消极——军队战斗力削弱，对外战争屡败；文官机构臃肿，行政效率低下，财政负担加重。核心知识点速记1.北宋建立：960年、赵匡胤、陈桥兵变、东京。2.加强集权：杯酒释兵权、统调分离、文臣知州、通判监督。3.政策：重文轻武、科举制发展、文化繁荣。第7课辽、西夏与北宋的并立核心事件1：辽的建立与发展1.建立：10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，定都上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南），耶律阿保机就是辽太祖。2.发展：辽太宗时，占领燕云十六州，与北宋的边界冲突加剧；辽统治者推行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策，促进了契丹族的汉化和民族交融。核心事件2：西夏的建立与发展1.建立：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府（今宁夏银川），史称西夏。2.发展：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；鼓励垦荒，发展农业生产；创制西夏文字。核心事件3：辽、西夏与北宋的和战1.辽与北宋的和战：（1）战争：北宋建立后，为收复燕云十六州，多次对辽用兵，均失败（如高粱河之战）；辽也多次南下攻宋，双方战事不断，给人民带来沉重灾难。（2）和议：1005年，宋辽订立“澶渊之盟”，规定：宋每年送给辽“岁币”（银、绢等）；双方约为兄弟之国，边境开设互市（榷场），开展贸易。（3）影响：澶渊之盟后，宋辽之间保持了较长时间的和平局面，边境贸易繁荣，促进了民族交融；但岁币加重了北宋人民的财政负担。2.西夏与北宋的和战：（1）战争：元昊称帝后，多次率军进攻北宋，北宋屡战屡败，损失惨重。（2）和议：1044年，宋夏订立和议，规定：元昊向宋称臣；宋每年送给西夏“岁币”；双方开放边境互市。（3）影响：宋夏和议后，双方保持和平局面，经济文化交流频繁，促进了民族交融；岁币进一步加重了北宋的财政负担。核心知识点速记1.辽：10世纪初、契丹族、耶律阿保机、上京。2.西夏：11世纪前期、党项族、元昊、兴庆府。3.和议：宋辽澶渊之盟（1005年）、宋夏和议（1044年），和平与贸易并存。第8课金与南宋的对峙核心事件1：金的建立与灭辽、北宋1.金的建立：12世纪初期，女真族首领完颜阿骨打起兵抗辽，1115年，建立金朝，定都会宁府（今黑龙江阿城），完颜阿骨打就是金太祖。2.灭辽：1125年，金灭辽（辽朝灭亡）。3.灭北宋：1127年，金军攻破北宋都城东京，俘获宋徽宗、宋钦宗等，北宋灭亡，史称“靖康之变”。核心事件2：南宋建立与抗金斗争1.南宋建立：1127年，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构在应天府（今河南商丘）称帝，后定都临安（今浙江杭州），史称南宋，赵构就是宋高宗。2.抗金斗争：南宋初年，金军多次南下攻宋，南宋军民奋起抵抗，涌现出许多抗金名将（如岳飞、韩世忠等）。（1）岳飞抗金：岳飞率领“岳家军”抗击金军，岳家军纪律严明，作战勇敢，多次击败金军，收复大量失地（如郾城大捷，大败金军主力）；岳飞的抗金斗争，保卫了南宋人民的生命财产安全，符合人民的利益。（2）宋高宗和秦桧求和：宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治，于是向金求和，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。核心事件3：宋金对峙局面的形成1.和议：1141年，宋金订立和议（“绍兴和议”），规定：南宋向金称臣；宋每年送给金“岁币”；双方以淮水至大散关一线划定分界线。2.影响：宋金和议后，宋金之间形成了长期对峙的局面；双方边境相对稳定，经济文化交流有所发展；但南宋向金称臣，岁币加重了南宋人民的负担。3.金的统治：金迁都燕京（后改称中都，今北京）；仿效唐宋制度，发展生产，促进了女真族的汉化和民族交融。核心知识点速记1.金：12世纪初、女真族、完颜阿骨打、会宁府。2.北宋灭亡：1127年、靖康之变。3.南宋：1127年、赵构、临安；岳飞抗金、郾城大捷。4.宋金对峙：1141年和议、淮水至大散关为界。第9课宋代经济的发展核心事件1：农业的发展1.背景：北宋结束了五代十国的分裂局面，社会相对稳定；政府重视农业生产，鼓励垦荒；南方地区自然条件优越，北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术。2.表现：（1）垦田面积扩大：南方地区大量开垦荒地，梯田、圩田（围湖造田）增多。（2）耕作技术改进：推广稻麦轮作制；南方水稻种植面积扩大，从越南引进的占城稻（早熟、耐旱、高产）在江南地区推广，水稻产量跃居粮食作物首位。（3）经济作物种植：茶树、棉花、甘蔗等经济作物的种植面积扩大，南方茶叶产量居全国首位；棉花种植从广东、福建推广到长江流域。3.格局：经济重心南移完成（从唐朝中期开始南移，到南宋时最终完成），“苏湖熟，天下足”（苏州、湖州成为重要的粮仓）。核心事件2：手工业的兴盛1.纺织业：（1）丝织业：北宋时，南方丝织业胜过北方，四川、江浙地区丝织业发达（蜀锦、宋锦闻名）；南宋时，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类增多。2.制瓷业：宋代制瓷业发达，瓷窑遍布全国各地，出现了五大名窑（汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑），瓷器品种繁多，工艺精湛；北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都；南宋时，江南地区成为制瓷业的中心。3.造船业：北宋造船业世界领先，广州、泉州、明州是著名的造船中心；能制造大型海船，配备指南针（用于航海）；南宋时，造船业继续发展，海船规模更大，抗风浪能力更强。核心事件3：商业贸易的繁荣1.城市商业：（1）打破坊市界限：宋代城市打破了唐朝以来“坊”（居民区）和“市”（商业区）的分离制度，坊市界限不复存在，商业活动可以在城市任何区域进行；营业时间不受限制，出现了早市、夜市。（2）著名商业城市：北宋东京（开封）、南宋临安（杭州）是当时最大的商业城市，人口众多，商业繁荣；广州、泉州、明州是重要的港口城市。2.乡村商业：乡村出现了草市（定期集市），草市逐渐发展成为固定的商业市镇，方便了农民的商品交换。3.海外贸易：（1）发达原因：造船业发达，配备指南针；政府鼓励海外贸易，设立市舶司（管理海外贸易的机构），在广州、泉州、明州等港口设立市舶司。（2）贸易范围：海外贸易范围广泛，东至朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。（3）出口商品：主要出口瓷器、丝织品、茶叶等；进口商品：主要进口香料、珠宝、药材等。4.货币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币；南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币（如会子），纸币的出现，促进了商业贸易的发展。核心知识点速记1.农业：占城稻、经济重心南移完成（南宋）、苏湖熟天下足。2.手工业：景德镇瓷都、五大名窑、棉纺织业兴起、广州泉州造船中心。3.商业：打破坊市界限、早市夜市、交子（世界最早纸币）、市舶司。第10课蒙古族的兴起与元朝的建立核心事件1：蒙古族的兴起1.背景：蒙古族是生活在我国北方蒙古高原上的游牧民族，12世纪时，蒙古高原上各部落之间相互混战，人民渴望统一。2.统一蒙古：1206年，蒙古族杰出首领铁木真统一蒙古各部，在斡难河源召开大会，被推举为大汗，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。3.成吉思汗的贡献：统一蒙古，结束了蒙古高原的分裂混战局面；建立蒙古政权，创制蒙古文字；发动对外战争，扩大蒙古政权的疆域。核心事件2：蒙古灭西夏、金1.灭西夏：1227年，蒙古军队灭亡西夏。2.灭金：1234年，蒙古与南宋联合灭掉金朝；金朝灭亡后，蒙古与南宋之间的矛盾激化，双方展开战争。核心事件3：元朝的建立与统一全国1.元朝建立：1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位，1271年，忽必烈改国号为元，定都大都（今北京），忽必烈就是元世祖。2.灭南宋：1276年，元军攻破南宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元军消灭南宋残余势力，统一全国。3.统一的意义：结束了我国历史上自唐末以来长期分裂割据的局面，实现了全国的统一；奠定了我国今天疆域的基础；促进了民族交融，推动了社会经济的发展。核心事件4：元朝的统治措施1.政治上：建立行省制度（中央设中书省，管辖大都及周围地区；地方设行中书省，简称“行省”，行省长官由中央任命，行省制度对后世影响深远）；设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；设立宣政院，管辖西藏地区，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。2.经济上：重视农业生产，下令禁止圈占农田作牧场，推广棉花种植；治理黄河，兴修水利；商业繁荣，大都成为国际性的商业大都会；海外贸易发达，泉州是当时世界上最大的港口之一。核心知识点速记1.蒙古兴起：1206年、铁木真、成吉思汗、统一蒙古。2.元朝建立：1271年、忽必烈、大都（北京）。3.统一全国：1279年、结束分裂、奠定疆域基础。4.统治：行省制度、澎湖巡检司（台湾）、宣政院（西藏）。第11课元朝的统治核心事件1：行省制度的建立1.目的：为了加强中央对全国的统治，巩固元朝的统一。2.内容：（1）中央：设中书省，作为全国最高行政机构，管辖大都及周围的河北、山西、山东等地区（称为“腹里”）；设枢密院，负责全国军事；设御史台，负责监察百官。（2）地方：把全国分为10个行省（如岭北行省、辽阳行省、河南江北行省等），行省之下设路、府、州、县，行省长官由中央政府任命，受中书省管辖。3.影响：行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了国家的统一；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，对后世的行政区划产生了深远影响（我国今天的省级行政区划就源于元朝的行省制度）。核心事件2：对边疆地区的管辖1.对台湾的管辖：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），标志着台湾正式成为中央政府直接管辖的行政区域。2.对西藏的管辖：设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜和西藏地区的行政事务，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域，西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。3.对西域的管辖：设立北庭都元帅府、宣慰司等机构，加强对西域地区的管辖。4.对东北地区的管辖：设立辽阳行省，管辖东北地区。核心事件3：民族交融的发展1.背景：元朝统一全国后，疆域辽阔，各民族之间的交往更加频繁；元朝统治者采取了一些促进民族交融的政策。2.表现：（1）汉族人民大量迁往边疆地区，带去了先进的生产技术，促进了边疆地区的开发。（2）边疆地区的少数民族大量迁入中原和江南地区，与汉族人民杂居相处，相互学习，相互影响。（3）形成了新的民族——回族（回族是由阿拉伯人、波斯人、畏兀儿人等与汉族、蒙古族、维吾尔族等民族长期杂居相处、相互通婚形成的）。3.影响：促进了各民族之间的经济文化交流，加强了民族交融，巩固了国家的统一。核心知识点速记1.行省制度：中央中书省、地方行省、影响深远。2.边疆管辖：澎湖巡检司（台湾）、宣政院（西藏）。3.民族交融：形成回族、各民族交往频繁。第12课宋元时期的都市和文化核心事件1：都市生活的繁荣1.著名都市：北宋东京（开封）、南宋临安（杭州）、元朝大都（北京）是宋元时期著名的大都市，人口众多，商业繁荣，市民生活丰富多彩。2.市民生活：（1）娱乐场所：宋代城市中出现了“瓦子”（瓦舍），瓦子是城市中娱乐兼营商业的场所，瓦子里面有许多“勾栏”（供演出的圈子），上演杂剧、杂技、说书、歌舞等节目，满足了市民的文化娱乐需求。（2）节日习俗：宋元时期的节日习俗与今天相似，如春节（元旦）、元宵节、端午节、中秋节等；春节时，人们燃放鞭炮、贴春联、守岁、拜年等；元宵节赏花灯、猜灯谜。（3）饮食服饰：饮食丰富，北方以面食为主，南方以米饭为主，有各种小吃和饮品；服饰风格多样，市民服饰简洁实用，妇女服饰色彩鲜艳。核心事件2：宋词的兴盛1.背景：宋代商业繁荣，市民阶层壮大，要求有更贴近生活的文学形式；宋代重文轻武政策，文人地位高，文学创作繁荣。2.含义：词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，始于唐朝，兴盛于宋朝。3.代表人物及作品：（1）苏轼：北宋著名词人，词风豪迈奔放，气势磅礴（代表作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》）。（2）李清照：两宋之交著名女词人，词风委婉含蓄，感情真挚（前期作品多写悠闲生活，后期作品多悲叹身世，代表作《如梦令·常记溪亭日暮》《声声慢·寻寻觅觅》）。（3）辛弃疾：南宋著名词人，词风豪放，充满爱国情怀（渴望收复失地，报国无门，代表作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》）。核心事件3：元曲的兴起1.背景：元朝城市经济繁荣，市民阶层壮大；元朝统治者对文人的压迫，文人通过元曲抒发情感。2.含义：元曲包括散曲和杂剧，杂剧是一种综合性的舞台艺术，融合了歌唱、舞蹈、表演、说白等形式，是元朝文学的主流。3.代表人物及作品：（1）关汉卿：元朝最著名的杂剧作家，被称为“元曲四大家”之首，作品揭露社会黑暗，同情人民疾苦（代表作《窦娥冤》，描写窦娥的悲惨遭遇，控诉封建制度的黑暗）。（2）元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。（3）马致远：代表作《天净沙·秋思》（散曲，描写秋日凄凉景象，表达思乡之情）。核心事件4：史学成就1.《资治通鉴》：北宋史学家司马光主持编写的一部编年体通史巨著。2.内容：记载了从战国时期到五代末年共1362年的历史。3.目的：总结历