7.【三年级下册 习作：国宝大熊猫】8篇

第七单元习作国宝大熊猫 1(浙江省湖州市吴兴区太湖小学302班贝润泽) 3(江西省会昌县庄口中心小学三年级二班刘智鑫) 5(安徽省阜阳市泉北小学三年级三班管思棋) 7(四川省四川大学附属实验小学三年级二班薛丰沛) 9(安徽省阜阳市苗桥小学三年级十班姚梓轩)(安徽省阜阳市实验小学三年级二班袁艺) (浙江省温州市龙湾区第二小学教育集团河滨校区三年级七班陈首含) (天津市红桥中心小学三年级三班刘凯硕)第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫第1)篇人见人爱的国宝大熊猫浙江省湖州市吴兴区太湖小学302班贝润泽国宝大熊猫看上去萌萌的，是人见人爱的“萌宝”。它的脸颊圆圆的，身体胖嘟嘟的，活像一个大气球。最可爱的要数它布满黑眼圈的眼睛了，好像戴着一副酷酷的墨镜。它的鼻子上面是白色，下面是黑色，就像马戏团里的小丑。萌萌的国宝大熊猫对居住环境的要求可高了。它们在我国分布地域秦岭南麓等海拔2600～3500米的崇山峻岭。那里是人烟稀少的森林地带，山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。山林间云雾缭绕，烟波浩瀚，空气潮这些“竹林隐士”活动起来的时候更是可爱!你看，它们有时依靠着石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍；有时躺在竹子制成的“高架桥”上，把手垫在脑后当枕头；有时又直立起来，好像在舞蹈，让人看了忍不住想摸一摸。萌萌的国宝大熊猫，被称为“竹林隐士”的国宝大熊猫，你喜欢吗?如果你也喜欢的话，你还可以去了解有关它的更多“秘密”哟!(指导老师：姚惠平)★★★5·3天天练进步看得见★**1小学语文三年级下册RJ点评用自己的语言描写出了大熊猫的样子，而且结合所观察到的大熊猫的活动，突出了大熊猫萌萌的特点。更为重要的是，把收集整理到的信息用自己的语言表达出来，并且在字里行间融入了对大熊猫的喜爱之情。第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫江西省会昌县庄口中心小学三年级二班刘智鑫“大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。”猜猜它是谁?我想你们一定猜出来了吧，它就是又萌又逗、超级可爱的大熊猫哟!大熊猫是黑白使者，是名副其实的万人迷。它长得圆滚滚、胖乎乎的，非常惹人喜爱。这只活化石从恐龙时代活到现在，数量极为稀少，主要分布在甘肃南部、四川北部和陕西南部的山区。我喜欢看熊猫喝水的样子。只见它们慢悠悠地走到水池边，挤在身用力地推了先来的那只熊猫，那只熊猫一不留神，像个肉球一样滚入水中。这个画面可把我笑坏了。大熊猫走路的样子更搞笑。它走起路来慢悠悠的，东张西望，身上那胖乎乎的肉，一嘟噜一嘟噜地抖动，远远看，好像有个皮球在移动。有时候它还学企鹅走路，它把前肢向上抬起，直立着身子，后肢踮起脚跟，蹒跚地走着，这个动作还有点像投降的姿势，一看大熊猫很肥，看起来笨笨的。其实它一点儿也不笨，灵活得很呢!它还是一个爬树高手呢!只见它手脚并用，相互交错地爬。万一摔下来，它那肥胖而柔软的肚子也会保护它。有时爬累了，它就靠在树底下，懒洋洋地晒着太阳。瞧!多么悠闲的生活啊!小学语文小学语文三年级下册RJ憨态可掬的大熊猫，有谁不喜欢呢?如今大熊猫的数量越来越少了，我们要加强对国宝大熊猫的保护。(指导老师：胡美英)点评小作者对大熊猫的生活习性非常了解，这些都是看了大熊猫的视频所作的铺垫。写作不是空穴来风，一定要在观察图片或观看视频后，展开合理的想象。文中写了熊猫的三个生活习性，喝水、走路、爬树，其中走路的样子是详写片段，非常出彩。结尾呼吁保护国宝大熊猫。第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫第3)篇国宝大熊猫安徽省阜阳市泉北小学三年级三班管思棋你知道我们国家的国宝是什么吗?没错，就是可爱得像糯米团子似的大熊猫。让我们一起来看看它吧!那么大熊猫是猫吗?我想许多小朋友都会说“当然是猫啦!”但是，这个答案是错误的，大熊猫其实是熊科动物，和真正的熊是表兄弟，关系友好。它喜欢住在2600～3500米的山坡上，因为那里虽然很冷，但有许多新鲜的竹子。大熊猫身上的毛很密，可以帮它们取暖。大熊猫长得非常可爱。圆圆的脑袋上长着一对半圆的、毛茸茸的小耳朵，像我冬天戴的耳捂子似的；鼻子黑黑的，像一颗变大了两倍的都是黑眼圈，就像沾满了黑墨水一样。多汁的部分。在它眼里，只有竹子最嫩的部分才是“豪华大餐”。大熊猫一天能吃40斤左右的植物，如果你给它一堆竹子的话，它分分钟给你吃完，可能都破纪录了呢!小学语文小学语文三年级下册RJ一个小挂件；有的抱着竹子躲在地下睡，仿佛只有美食才能让它安心；还有的在同伴身上睡，好似连体婴儿。那样子简直让人忍俊不禁。当你看到它们抢食物时，肯定会笑得更厉害。一头熊猫为了吃同伴的竹笋，连旁边那些新鲜的竹笋都不吃了。它先一口咬住同伴手里加自己的力气，一副不抢过来誓不罢休的模样。舍弃鲜嫩的竹笋，去吃干枯的竹子，这不更亏了吗?难道别人的食物更好吃吗?如今，因为人们乱砍树木，大熊猫已经很少了。让我们一起保护树木，保护大熊猫，让可爱的它们永远陪在我们身边吧。(指导老师：赖鲜如)点评文章以设问的形式引出本文的描写对象——大熊猫，然后从熊猫。全文思路清晰，结构完整，比喻句的使用让文章生动有趣，是一篇佳作。第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫四川省四川大学附属实验小学三年级二班薛丰沛你可知道，大熊猫为什么是国宝吗?那是因为大熊猫是中国特有的物种，其他国家没有。如果想看它呆萌的样子，怎么办呢?就得到咱们中国来看呗，所以这大熊猫在中国外交上可起到了不可磨灭的功劳哩!大熊猫温顺可爱。它全身胖嘟嘟的，四肢和肩膀是黑色，身体是白色，那圆圆的黑眼圈最引人注意，像戴了副酷酷的墨镜一般。大熊猫十分爱吃竹子。一次，我去动物园，看见一只大熊猫，它正兴致勃勃地啃着竹子，只见它双手抓着竹子，张大嘴，朝竹节最嫩的地这竹子可真美味!”其实大熊猫也是吃肉的呢，如果它们发现地上有老鼠，它们会立刻伸出自己的爪子，将老鼠狠狠地压在爪子底下，然后喂进嘴巴。呵呵，你们没想到吧，大熊猫还是捕鼠能手哩!大熊猫分布在四川、陕西、甘肃等地，生活在海拔高达两千米到四千米的高山且有竹丛的密林中，野生大熊猫已不足1600只。不过，为了保护这些宝贝，我们在四川建立了很多大熊猫保护区，例如大熊猫卧龙自然保护区、成都大熊猫繁育研究基地。那里可是大熊猫的乐园，它小学语文小学语文三年级下册RJ瞧，这就是国宝大熊猫的故事，如果你想一睹它们自在的容颜，欢迎到四川来看看吧!(指导老师：胡宇)点评大熊猫人见人爱，是我们的国宝。小作者开门见山地点明大熊猫被称为国宝的原因，然后从大熊猫的外形、食物以及生活习性为我们介绍了大熊猫。条理清晰，叙述清楚。开头与结尾相互照应，再次点明“国宝”,紧凑的文章结构，呈现出小作者清晰明了的写作风第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫可爱的国宝大熊猫安徽省阜阳市苗桥小学三年级十班姚梓轩爱鲜竹叶。”没错!它就是人见人爱，花见花开的国宝大熊猫。大熊猫是我们一级保护动物，也是我国独有的动物。那么,你们知道大熊猫还有什么名称吗?对了，大熊猫还被称为“活化石”“食铁兽”现在，我国的野生大熊猫只有1000多只，主要分布在中国四川、陕西和甘肃的山区。现在，大熊猫在地球上已经生活800多万年了哟!到现在，一定有大部分的同学问我大熊猫是不是猫呢?其实它不是猫，而是熊科类动物。熊猫十分可爱、呆萌，憨态可掬。它的身体胖嘟嘟的，毛发的颜色黑白相间，脑袋上长着一对圆圆的耳朵，好像两个黑黑的小绒球。最好玩的是它那双炯炯有神的眼睛，像是戴了一副“大墨镜”,非常搞笑。它的四肢非常短小，走起路来摇摇晃晃，就像一个喝醉酒的人，时不时地摔跟头，真像一个会走的球。它的尾巴特别短，像兔子尾巴一样。大熊猫不仅可爱，还非常贪吃。吃东西的时候，一个竹子非要抢着吃，我说：“你们就不能独自吃吗?”我感觉它们日子过得太无聊了!而且它们吃竹子时，还用刀子一般的牙齿把皮剥掉，然后大口大口地吃里小学语文小学语文三年级下册RJ大熊猫不但贪吃，而且睡觉的时候千姿百态。它有时把头埋在腿上睡，有时趴在地上睡，还有的时候趴在树上睡……真是可爱至极!大熊猫是不是很可爱呢?很贪吃呢?不光如此，大熊猫还是“友谊大使”呢!它充当着我国对外交流的桥梁。让我们一起去保护大熊猫吧!(指导老师：孙皖君)点评文章结构完整，条理清晰，生动细致地介绍了大熊猫的外形、生活区域及生活习性等特点。语言生动，句子优美，展现了大熊猫的憨态可掬的特点，结尾总结大熊猫的特点，表达了对大熊猫的喜爱第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫第6篇我国的国宝——熊猫熊猫的别称有很多，例如猫熊、食铁兽、花兽……它们爱吃竹子、竹笋、竹叶，有时还吃肉和玉米棒，它们生活在四川、陕西、甘肃南部等地方。有一次父母带着我到北京动物园参观熊猫，我们沿着蜿蜒的石头熊猫的样子可爱极了!一对黑黑的耳朵立在头上，像在认真听着什么似的。它那圆圆的脸上嵌着黑珍珠般的眼睛，眼神看上去很茫然。它吃东西的样子特别可爱。只见它双手把竹子捧到嘴里，先把竹★*★5·3天天练进步看得见★*★小学语文小学语文三年级下册RJ它睡觉的样子可有趣了。只见有的熊猫腹部朝天，不时地用前爪有的熊猫更好笑，只见它呆萌地坐在树杈上，抱着一根树枝睡了起来。过多久，这棵树就被熊猫压断了。熊猫从树上栽下来，栽了个“狗啃哈哈!这就是可爱的熊猫，它是我国的国宝，可是全世界存活的数量却很少，希望我们人类要善待熊猫，善待身边的动物，让人与动物和谐相处。(指导老师：宁冉冉)点评这是一篇不可多得的佳作!文章开头引出熊猫，正文分写熊猫的习性和可爱之处，结尾总结文章并作出呼吁。全文结构完整，详略得当。在分写熊猫的可爱之处时，大量的比喻使文章生动形象，丰富的动词让熊猫吃食时的样子呼之欲出，小作者的联想增强了文章的趣味性，读者们读了都忍俊不禁。第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫浙江省温州市龙湾区第二小学教育集团河滨校区三年级七班陈首含你们听说过中国的国宝大熊猫吗?现在，就由我来给你们介绍一下吧!大熊猫为什么是国宝呢?“因为它可爱呗!”很多人都会这样回答。其实并不是这样，它是中国独有的动物，数量也十分稀少，而且至少在地球上生活了800万年，像个长寿的老爷爷，所以又有“活化石”之称。此外，它还是友好的象征。对了!你还想知道一些大熊猫的知识吗?大熊猫天天吃竹子，其这就是中国国宝大熊猫，有趣吗?(指导老师：王娟)★★★★★★5·3天天练进步看得见★**小学语文小学语文三年级下册RJ点评整篇文章围绕着国宝大熊猫展开，从为什么称为国宝，到它的样子，再到它的生活习性，可爱的熊猫跃然纸上。小作者语言生动、有趣，值得小伙伴们学习的地方是每一部分的过渡语很棒，吸引读者，让文章读起来很连贯。第七单元习作国宝大熊猫第七单元习作国宝大熊猫天津市红桥中心小学三年级三班刘凯硕朋友，你了解大熊猫吗?大熊猫属于哺乳动物，分布在四川、陕西、甘肃等地。而大熊猫竟大约只能活二十至二十五年!大熊猫的样子憨厚可掬，呆萌可爱。它全身黑白相间，看起来和足球似的。它有着圆胖的头，又黑又小的眼睛宛如一颗黑珠子。半圆的耳朵像半圆仪一样规整。它有着强健的四肢，它的手臂非常强壮，轻易能掰断竹子。又圆又黑的尾巴仔细看起来也可爱极了。其实大熊猫是最擅长吃肉的，所以它没法完全消化