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文档简介

2026年心理学入门:认知心理学基础知识题库一、单选题(每题2分,共20题)1.认知心理学的主要研究目标是?A.研究行为的生物学基础B.研究个体心理的内部过程C.研究社会文化对行为的影响D.研究情绪与心理健康的联系2.“框架效应”是由哪位心理学家提出的?A.斯金纳B.弗洛伊德C.卡尼曼D.巴甫洛夫3.下列哪项不属于认知心理学的研究范畴?A.注意力机制B.记忆策略C.学习行为D.感觉信息处理4.“心智模型”理论的主要提出者是?A.维果茨基B.皮亚杰C.霍夫斯泰德D.艾宾浩斯5.工作记忆的理论主要基于哪位学者的研究?A.巴甫洛夫B.布鲁纳C.卡尔曼D.莱茵伯格6.“记忆宫殿”属于哪种记忆策略?A.提示联想B.组织策略C.联想记忆D.嵌入记忆7.下列哪项是内隐记忆的典型实验范式?A.再认实验B.词语联想测试C.隐蔽学习实验D.记忆广度测试8.“认知负荷理论”主要关注什么?A.记忆的消退规律B.注意力的分配机制C.情绪对认知的影响D.学习的强化过程9.双加工理论认为认知过程包含哪两种系统?A.感觉系统和运动系统B.系统一和系统二C.显意识系统和潜意识系统D.情感系统和认知系统10.“斯特鲁普效应”主要说明什么?A.记忆的干扰效应B.注意力的选择性机制C.认知的自动化加工D.记忆的提取失败二、多选题(每题3分,共10题)1.注意力机制的研究内容包括哪些?A.注意力的分配B.注意力的转移C.注意力的稳定性D.注意力的选择性2.记忆的编码过程包括哪些阶段?A.感觉记忆B.工作记忆C.长时记忆D.内隐记忆3.认知偏差常见的类型有哪些?A.确认偏差B.锚定效应C.后见之明偏差D.阅读效应4.工作记忆的容量限制主要受哪些因素影响?A.注意力资源B.认知策略C.教育水平D.年龄差异5.内隐记忆的研究方法包括哪些?A.隐蔽学习B.内隐联想测验C.再认实验D.词语判断任务6.认知负荷理论的应用领域包括哪些?A.教育教学B.用户界面设计C.驾驶模拟训练D.医疗诊断7.双加工理论的两个系统分别是什么?A.自动化系统和控制系统B.系统一和系统二C.显意识系统和潜意识系统D.感觉系统和运动系统8.斯特鲁普效应的实验条件通常包括哪些?A.前导刺激和目标刺激B.颜色和词语的干扰C.注意力的集中程度D.记忆的提取难度9.认知心理学的研究方法有哪些?A.实验法B.调查法C.访谈法D.神经影像技术10.认知策略常见的类型包括哪些?A.组织策略B.复述策略C.联想策略D.记忆术三、判断题(每题1分,共10题)1.认知心理学的研究对象是外显行为。(×)2.工作记忆的容量是无限的。(×)3.内隐记忆不受意识控制。(√)4.认知偏差都是非理性的。(×)5.双加工理论认为系统二比系统一更高效。(√)6.斯特鲁普效应表明认知加工是自动化的。(√)7.记忆的编码过程是唯一影响记忆提取的因素。(×)8.认知负荷理论认为认知资源是有限的。(√)9.认知心理学的研究与人工智能无关。(×)10.注意力机制与感觉信息处理没有直接关系。(×)四、简答题(每题5分,共5题)1.简述认知心理学的研究对象和主要特征。2.解释什么是内隐记忆,并举例说明其研究方法。3.比较工作记忆和长时记忆的主要区别。4.什么是认知偏差?举例说明其现实意义。5.简述双加工理论的主要内容及其应用价值。五、论述题(每题10分,共2题)1.结合实际,论述认知负荷理论在教学设计中的重要性。2.讨论认知心理学对人工智能发展的影响,并举例说明。答案与解析一、单选题答案1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.B10.B二、多选题答案1.A,B,C,D2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,D5.A,B,D6.A,B,C7.B8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D三、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题答案1.认知心理学的研究对象和主要特征-研究对象:认知心理学主要研究人类的心理过程,包括注意、记忆、语言、思维、问题解决等内部心理机制。-主要特征:-实证研究:强调实验方法和量化分析。-信息加工视角:将认知过程比作计算机的信息处理过程。-跨学科性:与神经科学、语言学、人工智能等领域密切相关。2.内隐记忆及其研究方法-定义:内隐记忆是指无意识状态下,过去经验对当前行为的影响,不依赖意识回忆。-研究方法:-隐蔽学习:学习新材料后,进行不相关任务测试其影响。-内隐联想测验(IAT):通过反应时测量内隐偏见。3.工作记忆和长时记忆的区别-工作记忆:临时存储和处理信息的系统,容量有限(如7±2个单位)。-长时记忆:长期存储信息的系统,容量无限,包括陈述性记忆和程序性记忆。4.认知偏差及其现实意义-定义:认知偏差是指认知过程中系统性错误,导致判断偏离理性。-举例:确认偏差(倾向于支持自己观点的信息)。-现实意义:帮助人们识别决策误区,提高判断准确性。5.双加工理论的主要内容及其应用价值-内容:认知过程包含自动化(系统一)和控制化(系统二)两个系统。-应用价值:解释人类行为时,需考虑自动化反应和控制决策的交互。五、论述题答案1.认知负荷理论在教学设计中的重要性-认知负荷理论认为,认知资源有限,教学设计需减少无关负荷,突出相关负荷。-应用:-简化信息呈现方式(如分块记忆)。-

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