中小学卫生防疫管理制度

PAGE中小学卫生防疫管理制度一、总则1.目的为加强中小学卫生防疫工作，有效预防和控制各类传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则卫生防疫工作遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法监督”的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，确保校园卫生安全。二、组织管理1.成立卫生防疫工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的卫生防疫工作领导小组。领导小组全面负责学校卫生防疫工作的决策、指挥和协调，定期召开会议，研究部署卫生防疫工作。2.职责分工校长：全面负责学校卫生防疫工作，提供必要的人力、物力和财力支持，确保各项卫生防疫措施的落实。副校长：协助校长开展卫生防疫工作，具体负责组织实施各项卫生防疫工作任务，监督检查各部门的工作落实情况。各部门负责人：按照职责分工，负责本部门的卫生防疫工作，做好相关人员的培训、宣传教育和应急处置工作。年级组长：负责组织本年级师生的卫生防疫工作，配合学校做好各项卫生防疫措施的落实，及时了解和反馈师生的健康状况。班主任：负责本班学生的卫生防疫工作，加强对学生的日常健康监测，做好学生的健康教育和心理疏导工作，及时发现和报告异常情况。三、卫生防疫措施1.校园环境卫生管理清洁消毒制度：建立健全校园清洁消毒制度，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒。消毒工作要严格按照相关标准和规范进行，确保消毒效果。通风换气制度：加强教室、宿舍等场所的通风换气，保持空气流通。在课间、午休等时间段，要打开教室门窗通风换气，每天至少通风3次，每次不少于30分钟。垃圾分类处理制度：加强校园垃圾分类管理工作，设置分类垃圾桶，引导师生做好垃圾分类投放。对垃圾要及时清理，做到日产日清，并按照规定进行无害化处理。2.饮用水卫生管理水源管理：学校饮用水水源必须符合国家卫生标准，定期对水源进行检测，确保水质安全。供水设施管理：加强对学校供水设施的管理，定期对蓄水池、水箱、饮水机等进行清洗消毒，确保供水设施卫生安全。水质检测制度：建立水质检测制度，定期对学校饮用水进行检测，检测结果要及时公示。发现水质异常情况，要立即停止供水，并采取相应的措施进行处理。3.食品卫生管理食堂卫生管理：学校食堂必须取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规，加强食堂卫生管理。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食品采购制度：建立食品采购索证索票制度，严格采购渠道，确保食品质量安全。采购的食品必须从正规渠道购进，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件。食品加工制作制度：加强食品加工制作过程管理，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。食品添加剂要严格按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。餐具消毒制度：食堂餐具必须严格按照规定进行清洗消毒，消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁设施内。4.传染病防控管理晨午检制度：建立晨午检制度，每天对师生进行体温检测和健康状况询问。班主任要认真做好晨午检记录，及时发现和报告异常情况。因病缺勤追踪制度：对因病缺勤的师生要进行追踪调查，了解其病情和病因，做好记录。如发现疑似传染病病例，要及时报告学校卫生防疫工作领导小组，并按照相关规定进行处置。疫情报告制度：学校要建立健全疫情报告制度，明确疫情报告责任人。发现传染病疫情或疑似传染病疫情，要在规定时间内及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。隔离观察制度：对确诊或疑似传染病病例，要及时采取隔离观察措施，防止疫情扩散。隔离场所要保持通风良好，配备必要的生活设施和防护用品，安排专人负责护理。复课证明查验制度：师生病愈后复课，必须持医院出具的复课证明方可返校。学校要对复课证明进行查验，确保师生身体健康。四、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，按照国家课程标准要求，开足开齐健康教育课程。健康教育课程要注重培养学生的卫生意识、健康行为和自我保护能力。2.宣传教育活动主题宣传活动：定期开展卫生防疫主题宣传活动，如“世界卫生日”“全国爱眼日”“全国爱牙日”等，通过举办讲座、发放宣传资料、开展知识竞赛等形式，普及卫生防疫知识。日常宣传教育：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生防疫知识和法律法规，提高师生的卫生防疫意识和自我保护能力。家校合作：加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传卫生防疫知识，引导家长配合学校做好学生的卫生防疫工作。五、应急处置1.应急预案制定制定完善学校卫生防疫应急预案，明确应急处置流程和各部门、各人员的职责分工。应急预案要定期进行演练，确保在突发疫情等紧急情况下能够迅速、有效地进行处置。2.应急物资储备建立应急物资储备制度，储备必要的防护用品、消毒药品、检测设备等应急物资。应急物资要定期进行检查和更新，确保物资完好、充足。3.应急处置流程发现疫情：当发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，要立即启动应急预案，按照规定进行报告和处置。现场处置：学校卫生防疫工作领导小组要迅速组织人员对现场进行封锁、隔离，对密切接触者进行排查和隔离观察，对疫情发生场所进行消毒处理。医疗救治：及时将确诊或疑似传染病病例送往定点医疗机构进行救治，并配合医疗机构做好相关工作。信息发布：按照规定做好疫情信息发布工作，及时、准确地向师生和家长通报疫情情况，避免恐慌和谣言传播。后期处置：疫情结束后，要对疫情发生原因进行调查分析，总结经验教训，完善卫生防疫措施，防止疫情再次发生。六、监督检查与考核1.监督检查机制建立健全卫生防疫监督检查机制，定期对学校卫生防疫工作进行监督检查。监督检查内容包括校园环境卫生、饮用水卫生、食品卫生、传染病防控等方面。2.考核评价制度将卫生防疫工作纳入学校绩效考核体系，对各部门、各人员的卫生防疫工作进行考核评价。考核评价结果与绩效工资、评优评先等挂钩，激励各部门和人员认