幼儿园清洁卫生制度

PAGE幼儿园清洁卫生制度一、总则1.目的本制度旨在确保幼儿园环境的清洁卫生，为幼儿提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境，预防疾病传播，保障幼儿的身心健康发展。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学区域、活动场所、生活设施、办公区域以及周边环境。3.基本原则预防为主原则：通过加强清洁卫生管理，预防各类传染病和疾病的发生。全面覆盖原则：对幼儿园的各个角落进行全面清洁，不留死角。责任到人原则：明确各岗位人员的清洁卫生职责，确保工作落实到位。规范操作原则：严格按照卫生标准和操作流程进行清洁工作，保证清洁质量。二、清洁卫生标准1.教室地面：每日清扫，保持干净整洁，无污渍、水渍、纸屑等垃圾。门窗：每周擦拭一次，玻璃明亮，窗框无灰尘。桌椅：每日擦拭，摆放整齐，表面无灰尘、污渍。玩具、教具：定期清洗消毒，摆放有序。墙面：每月清洁一次，无灰尘、污渍、涂鸦。天花板：每学期清扫一次，无蜘蛛网、灰尘。2.寝室床铺：每日整理，床单平整，被子叠放整齐。地面：同教室地面清洁标准。衣柜：每周擦拭一次，内部整洁，无杂物。卫生间：每日清扫消毒，无异味，洁具干净。3.活动场所操场、活动室等：每日清扫，保持地面清洁，设施完好。游乐设施：定期擦拭消毒，确保安全卫生。4.食堂操作间：每日清洁，墙面、地面、天花板无油污，厨具餐具清洗消毒到位。餐厅：每餐结束后及时清理餐桌、地面，保持环境整洁。食品储存区：保持通风干燥，食品分类存放，隔墙离地。5.办公区域桌面、文件柜等：每日擦拭，保持整洁。地面：定期清扫，无垃圾。公共区域：如走廊、楼梯等，保持清洁卫生。三、清洁卫生工作流程1.日常清洁流程准备清洁工具：如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等。按照区域顺序进行清扫：先地面后桌面、门窗等。垃圾清理：将清扫的垃圾装入垃圾袋，及时运至指定地点。消毒：根据不同区域和物品，选择合适的消毒剂进行消毒。检查：清洁完成后，进行自我检查，确保无遗漏、无污渍。2.特殊情况清洁流程如有幼儿呕吐、大小便失禁等情况，立即清理污染物，用消毒剂进行消毒处理。发生传染病疫情时，按照相关防控要求，对重点区域进行强化清洁消毒。四、清洁卫生人员职责1.保洁员职责负责幼儿园内公共区域的日常清洁工作，包括地面、走廊、楼梯、卫生间等。按照规定的时间和流程进行清洁，确保各区域干净整洁。及时清理垃圾，定期更换垃圾袋。协助做好消毒工作，正确使用消毒剂。爱护清洁工具，定期维护保养。2.班级保育老师职责负责本班教室、寝室的清洁卫生工作，保持环境整洁。指导幼儿养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手等。配合保洁员做好公共区域的清洁工作。对班级内的玩具、教具等进行清洗消毒。关注班级内的卫生情况，及时发现并处理问题。3.食堂工作人员职责严格遵守食堂卫生管理制度，做好食堂的清洁消毒工作。确保食品加工过程中的卫生安全，厨具餐具清洗后消毒存放。保持食堂环境整洁，无异味，垃圾及时清理。定期对食堂设施设备进行清洁维护。五、清洁卫生检查与考核1.检查方式日常巡查：由幼儿园管理人员不定期对各区域清洁卫生情况进行巡查。定期检查：每周组织一次全面的清洁卫生检查。专项检查：针对特殊情况或重点区域进行专项检查。2.检查内容清洁卫生标准的执行情况，包括各区域的清洁程度、消毒情况等。清洁工具的使用和存放是否规范。人员的工作态度和工作质量。3.考核办法对清洁卫生工作表现优秀的个人或班级进行表扬和奖励。对未达到清洁卫生标准的区域或个人，责令限期整改。多次整改仍不合格的，给予相应的处罚，如扣除绩效奖金等。六、消毒制度1.消毒原则严格按照卫生部门规定的消毒方法和剂量进行消毒。定期消毒与随时消毒相结合，确保环境安全。2.消毒方法物理消毒：如紫外线消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒等。化学消毒：根据不同物品和场所，选择合适的消毒剂进行擦拭、喷洒等消毒。3.消毒范围教室、寝室、活动室等幼儿活动场所。玩具、教具、餐具、水杯等幼儿用品。门把手、水龙头、电梯按钮等公共设施。4.消毒记录每次消毒都要做好记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及用量等。消毒记录保存至少一年，以备查阅。七、环境卫生管理1.垃圾分类处理幼儿园内设置不同类型的垃圾桶，如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。教育幼儿养成垃圾分类投放的习惯。定期由专业垃圾处理公司进行清运，确保垃圾日产日清。2.绿化管理定期对园内绿化区域进行修剪、浇水、施肥等养护工作。及时清理绿化区域内的杂物和枯枝败叶。防止病虫害对植物的侵害，必要时采取相应的防治措施。3.环境卫生宣传教育定期开展环境卫生宣传教育活动，向幼儿和教职工宣传卫生知识，提高环保意识。鼓励幼儿和教职工积极参与环境卫生维护，共同营造良好的幼儿园环境。八、突发卫生事件应急处理1.应急响应机制成立突发卫生事件应急处理小组，明确各成员职责。一旦发生突发卫生事件，立即启动应急响应机制，及时报告上级主管部门。2.现场处理措施对事件现场进行紧急隔离和消毒，防止疫情扩散。配合卫生部门进行调查和处理，提供相关信息和资料。做好幼儿和教职工的心理安抚工作。3.后续恢复